Адаптация подростков школе

Актуальность исследования. Глубокие социальные перемены, происходящие в нашем обществе, резко обострили положение детей в России: растут преступность и правонарушения среди несовершеннолетних, приобретают серьёзные масштабы детский алкоголизм и наркомания, возрастает число детей, имеющих отклонения в физическом и психическом развитии. Причина этих явлений не только в значительном снижении уровня жизни, слабости здравоохранения, образования и социальной сферы в целом, но и в том, что отсутствует целостная система медико-социальной, психолого-педагогической реабилитационной, социально-правовой поддержки детей.

Введение
Глава 1. Теоретические аспект исследования малых неформальных групп учащихся
1.1 Понятие, структура, динамика и классификация малых неформальных групп учащихся
1.2 Методы исследования малых неформальных групп учащихся
Вывод к главе 1
Глава 2. Эмпирический анализ малых неформальных групп учащихся
2.1 Эмпирическая характеристика малых неформальных групп учащихся
2.2 Факторы возникновения малых неформальных групп учащихся
2.3 Практика социально-педагогической работы с малыми неформальными группами учащихся и ее совершенствование
Вывод к главе 2
Заключение
Список использованной литературы