Контрольная работа по «Культура интеллектуального труда»
Контрольная работа, 16 Сентября 2014, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Основные компоненты культуры интеллектуального труда студента вуза: общеучебные умения и навыки; личностный компонент; мотивационно-потребностный компонент; интеллектуальный компонент; организационно-деятельностный компонент; гигиенический компонент [Белогурова В.А. 2006; 89].
Общеучебные умения и навыки - это такие умения и навыки, которые применяются учащимися в различных видах учебной деятельности [Зубра А.С. 2007; 132].
Файлы: 1 файл
культура интеллектуального труда_КосыхТ.А._Э3-11-С(И).doc
— 117.50 Кб (Скачать файл)
[Дубинин В.А. 2003; 64 ].
Правильные продукты питания обеспечивают постоянное поступление необходимых веществ, витаминов в мозг, активизирование его работы. Также этому способстует кислород, необходимый для жизнедеятельности. Отдых помогает избежать переутомления и как следствие торможение работы мозга. Тренировка памяти, ее наличие, улучшает работу мозга, эффективность работы. Стабильное нервное состояние влияет не только на мозг, но и на работу всех органов. Ведь именно от нашего настроения, психического состояния зависит наша жизнь.
Список литературы:
- Белогурова В.А. Научная организация учебного процесса (учебная литература для студентов, аспирантов и преподавателей профессиональных учебных заведений). – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 448с.
- Валеева Н.Ш., Гончарук Н.П. Психология и культура умственного труда: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2004. – 236с.
- Дубинин В. А. Регуляторные системы организма человека. – М.: Дрофа 2003. – 368 с.
- Зубра А.С. Культура умственного труда студента: пособие для студентов высших учебных заведений / А.С. Зубра. – 2-е издание., испр. и доп. – Минск: Дикта, 2007. – 228 с.
4. Косырев В.Н. Культура учебного труда студента: Учеб. Пособие. – Тамбов: ТГУ, 1997.
5. Лаврентьев Г.В. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов. – Ч.1. – Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2002. – 340 с.
6. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. –М.: Флинта, 2003.- 254 с.
7. Резник С.Д. Студент ВУЗа: технологии и организация обучения: Учебноепособие. – М.:Инфра-М, 2010. – 475 с.
8. Современные образовательные технологии: учебное пособие. Под ред. Н.В. Бордовской. – М.: КНОРУС, 2010. – 432 с.