Программы капиталистического реформирования России в XIX в

   В 40-60 годы эти взгляды  развивали Герцен, Петрашевцев, Чернышевский.

   Однако, капиталистическое развитие России стало уже фактом, поэтому Герцену и Чернышевскому пришлось вести борьбу с остатками феодально-крепостнического дореформенного строя, ограниченным просветительством.

   Таким образом, если перед  революционерами-демократами 50, начала 60-х годов стоял вопрос о  крепостничестве, то перед революционерами-народниками  помимо вопроса о крепостничестве,  встал вопрос и о капитализме,  и последнее пытались решить  оба этих вопроса.

   Двойственность задач обуславливала  двойственность и противоречие  практических действий и теоретических  воззрений народничества. Считая  капитализм реакционным, народники  считали, что Россия должна  перепрыгнуть через него во  имя интересов крестьянства и  царства свободы, отрицали буржуазные  черты, присущие послереформенному крестьянству. Одновременно они выражали и демократические, прогрессивные тенденции в развитии общества, борясь за социалистическое равенство, отстаивали объективно крестьянскую мелкобуржуазную демократию, ибо в России преобладал класс мелких производителей. Идеологи народничества воплощали последовательный, боевой, объективно-революционный крестьянский демократизм и демократизм мелкобуржуазных слоев, умеренный и половинчатый [6].

   По мере развития революционного  движения на первый план попеременной  выдвигаются то крестьянско-демократические  тенденции освободительного движения, то интересы мелкой буржуазии  в общедемократическом движении. В результате, народничество выражало  в себе революционные и либеральные  тенденции, и между ними шла  борьба. И если в 70-е годы  преобладало революционное крыло  народничества в борьбе против  царизма, то в 80-90гг. преобладало  либеральное. Противоречия отразились  и на идеологии народничества,  а это сказалось и на развитии  революционной борьбы. Заслуга народничества  состояла в том, что оно вело  решительную борьбу за демократическое  преобразование страны, за республику  и социализм.

   Народничество выработало  некоторые идейно-политическое направления,  которые пытались осуществить  на практике. Главные из них: 

1)пропагандистское, разрабатываемое группой во главе с Лавровым,

2)анархистское — с Бакуниным и

3)заговорщическое — с Ткачевым.

Всем этим направлениям присущи  демократические черты. Анархистские взгляды Бакунина сыграли определенную роль в становлении народничества. Его взгляды, как анархистские, были направлены на всяческое истребление  владения человека человеком. Ткачев считал, что небольшая группа революционеров способна свергнуть правительство  и взять власть в свои руки. Вопрос о возможности захвата власти этой группой долго дискутировался. Итог: небольшая группа революционеров сделать это способна, но опираясь на народную массу.

   Теоретические воззрения  народников были проверены революционной  практикой. Ошибочные и порочные  взгляды были отвергнуты, прогрессивные  же были и использованы борцами  с политикой самодержавия.

   На рубеже 60-70гг. в стране  существовали многочисленные студенческие  организации, которые зимой 70г.  организовали в Петербурге съезд  нелегальных партий. Целью съезда  было соединение сил студенческих  организаций для самообороны,  создания касс взаимопомощи, создания  библиотек нелегальной печати  и ее распространения.

   В 69г. в Петербурге  среди учащейся молодежи был  создан кружок, названный кружком  чайковцев, во главе которого становится Натансон. Кружок распространял свою деятельность на Москву, Киев, Одессу и др. Среди членов кружка были Кропоткин, Перовская, Желябов, Николай Морозов, Фроленко и многие другие. “Кружок саморазвития возник из желания нечаевским способам деятельности.”(Кропоткин). До 1872г. деятельность кружка чайковцев не носила какого-либо отношения к революционной борьбе: они распространяли литературу Лассаля, Бервиль-Перровского, Карла Маркса. С 1872г. работа членов кружка принимает революционный характер. Спор шел о том, вести революционную и социалистическую пропаганду среди учащейся молодежи или подготавливать людей, способных поднять народ на восстание. В разработанной Кропоткиным программе главной задачей кружка была подготовка крестьянского восстания. Эту программу поддержали Перовская, Тихомиров, Черушин и др. В 1872г. члены кружка приступают к пропаганде среди рабочих. Стремясь посеять революционное настроение, они рассчитывали использовать рабочих для пропаганды среди крестьян. Им удается втянуть рабочих нескольких фабрик и заводов Петрограда. Члены кружка сделали попытку создать единую рабочую организацию. Но начавшиеся в 73г. массовые аресты помешали работе. Весной 74г. кружок чайковцев был разгромлен.

   В 1872 г. складывается кружок  долгушиных, в состав которого входят Плотников, Дмоховский, Панин, рабочий Васильев. До 73г. кружок располагался в Петербурге, затем переехал в Москву. В Звенигородском районе московской губернии приобретена была дача, послужившая подпольной типографией, где выпущен был ряд листовок. Они пропагандировали уничтожение оброков за землю, распространение земли по справедливости, создание школ, ликвидацию дворянского и чиновничьего засилья в управлении страной, выборность правительства и его сменяемость народом, требовали буржуазно-демократической революции.

   И чайковцы, и долгушинцы верили в приближение революции. Им казалось, что окунувшись в народные массы, молодежь сможет поднять народ на борьбу. Они предполагали, что социальную революцию сделать очень легко. Уже летом 73г. петербуржцы Кравчинский и Легачев вели пропагандистскую работу среди народа. Опыт показал, что эта пропаганда в массах возможна [10].

   Зимой 73-74гг. народнические  организации приняли решение  весной идти в народ. Весной  и летом 74г. в народ двинулись  сторонники Лаврова и Бакинисты. Свыше 1000 революционеров направились в 37 губерний России. Результатом этого массового хождения в народ стали многочисленные восстания крестьян.

   Сначала долгушинцы вели бродячие формы пропаганды, но потом революционеры стали селиться в деревнях, занимаясь промыслом, делом. Активная работа велась в Верхневолжской, Саратовской, Киевской губерниях.

   Народники встречались с  большими трудностями, главной  из которых было недоверие  со стороны народа. Поднять массы  на всероссийское восстание не  удалось, поскольку не было  четкого руководства, связей между народниками, ушедшими в народ. Провал был полный, поскольку полиция свирепствовала, буквально пачками отлавливая народников, арестовав в итоге большую часть революционеров. Но революционеры не отказались от своих взглядов. Необходимо было изменить приемы своей деятельности и создать единую организацию.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы:

 

1. Головатенко А. История России: спорные проблемы: Пособие для поступающих на гуманитарные факультеты. М., 1994
2. История России: Учебник для технических вузов/ Под ред. М.Н.Зуева. М.,2003
3. История России: (Россия в мировой цивилизации): Курс лекций/ Сост. и отв. ред. А.А.Радугин. М.,2001.
4. История России: Учебник для студентов вузов/ З.И.Белая, В.Н.Болоцких В.Г.Деев и др. М.: Новосибирск, 2000
5. История России с древнейших времен до наших дней: Учебник для студентов вузов/ А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Г.А. Сивохина. М.,2003
6. История Российского государства. Учебное пособие для студентов вузов/ Ш.М.Мунчаев, В.М.Устинов, М.Л.Эриашвили и др.; Под ред. Ш.М.Мунчаева. М., 2000.
7. Мунчаев Ш.М. История России: Учебник для студентов вузов/Ш.М.Мунчаев, В.М.Устинов. 2-е изд., изм. и доп. М., 2000.
8. Основы курса истории России. Учебное пособие/ А.С.Орлов, В.А.Георгиев, А.Ю. Полунов, Ю.Я.Терещенко. М., 2000.
9. Пушкарев С.Г. Обзор русской истории. СПб., 1999.
10. Россия в мировой цивилизации: Учебное пособие/ Г.А. Быковская, Ю.Н.Иванько, Д.В.Карманов и др. ВГТА. Воронеж, 1999.