Теоретические обоснования проблемы в воспитании культуры детей на занятиях хореографии

Хореографическое искусство всегда привлекало к себе внимание детей. Оно приобрело широкое распространение в дошкольных учреждениях, общеобразовательных школах. Хореографические отделения в школах искусств и хореографические школы показали себя на практике как перспективная форма эстетического воспитания детей и подростков, в основе которой лежит приобщение их к хореографическому искусству. Оно обеспечивает более полное развитие индивидуальных способностей детей, и поэтому обучение в хореографических коллективах должно быть доступно значительно большему кругу детей и подростков.

Введение

Глава I Теоретические обоснования проблемы в воспитании культуры детей на занятиях хореографии.

1.1 Хореографическое искусство как средство эстетического воспитания дошкольников.
1.2 Формы и методы воспитательной работы в творческом коллективе

Глава II Возрастные и индивидуальные особенности обучения детей искусству хореографии.

2.1 Анализ возрастных и индивидуальных особенностей детей
2.2 Методы воспитательной работы в хореографическом коллективе и их воздействие на повышение активности детей

Заключение

Список использованных источников