Развитие творчества дошкольников в конструировании из «художественного мусора»

Проблема развития способностей дошкольников находится сегодня в центре внимания многих исследователей и практиков, работающих в сфере образования. Об этом свидетельствует большое количество публикуемых статей, методических пособий, сборников игр и упражнений как по развитию различных психических процессов в этом возрасте (мышления, внимания, памяти, воображения, эмоций), так и по развитию разных видов способностей общей (перцептивных, интеллектуальных, творческих, мнемических, познавательных, моторных) и специальной направленности (математических, конструкторских, музыкальных, изобразительных).

Введение …………………………………………………………………………..3
Понятие художественного творчества ……………………………………….5
Особенности художественного творчества дошкольников ………………...6
Основные условия и средства развития художественного творчества детей дошкольного возраста ……………………………………………………………8
Детское творчество и детское конструирование …………………………...10
Заключение ………………………………………………………………………16
Список использованной литературы ………………………