Теоретические основы обучения иноязычному говорению учащихся 5-6 классов с опорой на зрительную наглядность
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Мая 2014 в 15:57, реферат
Описание работы
Психолингвистическая характеристика говорения как вида речевой деятельности. Роль зрительной наглядности в учебном процессе. Особенности памяти и мышления учащихся 5-6 классов.