Формування та функционуивання терминив у професийному мовленни филологив
Курсовая работа, 13 Января 2014
Сучасне мовне життя соціуму пов′язане насамперед із появою значної кількості нової лексики, якою вербалізовано динамічний позамовний світ. За цих умовах “термінологічний потік”, який часто виходить за береги вузькопрофесійного спілкування, який ставить перед фахівцями скдадну проблему впорядкування термінологічних підсистем різних галузей знань. Така робота передусім передбачає укладання термінологічних словників. За останні два десятиліття в Україні спостерігаємо значне пожвавлення лексикографічного опрацювання терміносистем природничих та гуманітарних наук, хоча цей процес ще не охопив низку сегментів наукової мови.
Филология ғылымдарының кандидаты ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертацияның
Автореферат, 12 Октября 2013
Зерттеудің өзектілігі. Қазақ тіл білімінде әсіресе соңғы жылдары көбірек көңіл бөліне бастаған антропоцентристік бағыттағы зерттеулердің нәтижесі этностың байырғы тұрмыс-тіршілігінің, қазіргі болмысы мен өткендегі өмір сүру тәжірибесінің, күнкөріс мәдениетінің, өзіндік ежелгі заттық және рухани құндылықтарының түрлі тілдік көріністері тек лексика мен фразеологияда ғана емес, ономасиологияда да, фоносемантика мен перифразалық құбылыстарда да көрінетінін дәлелдеп отыр.
Филология
Сайт-партнер: stud24.ru
Реферат, 17 Октября 2011
Стратегия әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-дың 2009-2011 жылдардағы даму стратегиясының жарғысына сәйкес ҚР президенті Н.Ә. Назарбаевтың тапсырмасы негізінде жасалды. Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті филология факультетінің жоғары білім беру, ғылыми, рухани-тәрбиелік, инновациялық және өндірістік мүмкіндіктері зор. Мұндай жетістіктерді филология, қазақ тілі мен әдебиеті, аударма ісінің үздік мамандарын даярлау барысында ең бір заманауи талаптарға сай әрі тиімді етіп пайдалану қажет.
Филолог современности
Сайт-партнер: referat911.ru
Статья, 02 Ноября 2014
В стремительно «кипящий» 21 веке – век тотальной информатизации , высоких технологий и сверхскоростей предъявляет новые требования и к современному педагогу, а если этот педагог – филолог, требования эти носят особый характер.
На мой взгляд, сегодняшний филолог должен быть:
во-первых - профессионалом. Профессионализм педагога определяется его профессиональной пригодностью; профессиональным самоопределением; саморазвитием, т. е. целенаправленным формированием в себе тех качеств, которые необходимы для выполнения профессиональной деятельности. Отличительными чертами современного педагога, педагога - мастера являются постоянное самосовершенствование, самокритичность, эрудиция и высокая культура труда.
во-вторых – современным. Это значит –идти в ногу со временем.Значит использовать достижения ITв своей профессии. Компьютеры, интернет, мультимедийные установки, интерактивные доски-всё это открывает огромные возможности, будь то флип-чаты или обычные презентации.
Филология Древнего Рима
Сайт-партнер: stud24.ru
Реферат, 14 Декабря 2011
Слово «филология» состоит из двух греческих корней. «Филейн» означает «любить». «Логос» означает «слово», но также и «смысл»: смысл, данный в слове и неотделимый от конкретности слова. Филология занимается «смыслом» - смыслом человеческого слова и человеческой мысли, смыслом культуры, - но не нагим смыслом, как это делает философия, а смыслом, живущим внутри слова и одушевляющим слово. Филология есть искусство понимать сказанное и написанное. Поэтому в область ее непосредственных занятий входят язык и литература
Вклад Ломоносова в филологию
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Реферат, 06 Октября 2011
Основным критерием этого выбора служила «образцовая речь» – речь выразительная, логично организованная, отличающаяся грамматической и орфоэпической правильностью, точностью в употреблении слов и лексическим разнообразием.
Связь математики и филологии
Сайт-партнер: freepapers.ru
Реферат, 13 Марта 2012
Вопросы связи математики и филологии (и шире – различных искусств) привлекали внимание многих учёных и писателей. Достаточно назвать «Доски судьбы» Велемира Хлебникова, исследования ритмики Андрея Белого, изучение перспективы икон и фресок математиком Б.В. Раушенбергом, наконец, введение «лингвистических переменных» в современную математику.
Эти вопросы приобрели особую актуальность в связи с распространением компьютеров, новым пониманием грамотности и культурности: в Древней Греции человек считался некультурным, если он «не умел читать и плавать», теперь к этому необходимо добавить «не умеет работать с компьютером». В результате – введение в учебные планы подготовки филологов курса математики, вызвавшее оживлённые споры.
М.В. Ломоносов - филолог и поэт
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Реферат, 30 Января 2015
Имя Михаила Васильевича Ломоносова особенно важно для истории филологической науки в России. Известно, что он внес большой вклад во все основные области русской национальной культуры XVIII в. Его гений вторгся во все области человеческого знания: он и поэт, который открыл новые способы стихосложения, и художник, создатель грандиозных мозаичных панно, и автор первого учебника древней истории России, и картограф, и географ, и геолог, один из выдающихся естествоиспытателей своего времени