Социально- неформальные объединения
Реферат, 12 Ноября 2013
В последние годы социологи уделяют много внимания изучению молодежных групп и молодежной субкультуры. Долгое время считалось, что в социалистическом обществе, стремящимся к социальной однородности, у молодежи не может и не должно быть своих специфических ценностей.
Проявления своеобразия, непривычные формы поведения расценивались либо как аномалия, социальное отклонение, либо как подражание Западу.
Молодёжные объединения, как субъекты социальной работы
Реферат, 18 Января 2014
Для то го что бы раскрыть тему данного реферата, нужно рассмотреть понятие Общественные объединения, виды общественных объединений, их структура, правовой аспект и всё что связанно с этим понятием. Также привести примеры общественных объединений, рассмотреть подробно несколько общественных объединений. Далее рассмотреть основы социальной работы, её функции, виды деятельности.
Молодежные неформальные объединения как социально - культурный феномен
Курсовая работа, 10 Апреля 2014
Изучение молодежных неформальных объединений уже давно составляет важное направление в социологии молодежи. На западе к этой проблематике обратились ведущие специалисты еще в шестидесятые годы прошлого века, в отечественной же науке анализ молодежных субкультурных феноменов до конца 1980-х годов велся в очень узких рамках и не был сколько-нибудь значимой областью молодежных исследований.
Методика социально-педагогической деятельности с детскими общественными объединениями
Реферат, 29 Марта 2015
Актуальность данного исследования состоит в том, что сейчас как никогда ощущается необходимость вовлечения детей в разнообразные виды деятельности, чтобы они учились свободно выражать своё мнение, имели возможность внутреннего личностного роста и развития своего творческого потенциала, чтобы у них был прочный фундамент для самореализации и успешной социализации в обществе. Детские общественные объединения, на наш взгляд, превосходно могут справиться с этими задачами, при условии правильной внутренней организации и грамотной помощи взрослых.
Организация социального и медийного освещения деятельности молодежных интеллектуальных объединений
Курсовая работа, 10 Января 2014
Середина и конец 20 века дают нам представление о том, что существует несколько типовых форм повестки. Вариант первый – «живи сегодня» (хиппи и хипстеры). Пропагандируют жизнь без обязательств, сиюминутные наслаждения и ставят смыслом жизни получение удовольствия. Второй – «золотой век», истина была в прошлом (историко-патриотические формы деятельности), допускают возможность развития будущего, только если оно окажется перефразом прошлого. Третий – «люди будущего». «Они богаче, лучше образованы, более мобильны, чем большинство. Они также дольше живут. Но что особенно отличает людей будущего — это то, что они уже попали в новый, ускоренный темп жизни. Они «живут быстрее», чем люди вокруг них». От выбора формы повестки дня будет зависеть поведение молодежи.
Социально-психологические проблемы жизнедеятельности неформальных молодежных объединений на примере эмо в Крымском районе
Курсовая работа, 20 Июня 2013
Цель работы – дать характеристику социо-культурной среды и неформальных движений в Крымском районе и проанализировать проблемы существования и развития субкультуры эмо.
Задачи:
1 проследить историю возникновения субкультуры эмо;
2 дать описательный портрет субкультуры;
3 дать характеристику социо-культурной среды и неформальных движений в Крымском районе.
4 проанализировать проблемы существования и развития субкультуры эмо.