Игровые технологии в современной жизни детей
Лекция, 28 Октября 2014
Игровые технологии в современной жизни активно используются средствами массовой информации, прежде всего телевидением, в качестве развлекательных, познавательных и спортивных мероприятий. "Как стать миллионером", "Умники и умницы", "Слабое звено", "Самый умный", "Своя игра", "Два рояля", "Форт Баярд", "Последний герой", "Танцы со звездами" и так далее, всего и не перечислишь. Секреты зрелищности игр разные, но в их основе лежит, прежде всего, качественная разработка - подготовка игры и ее актуальность. Разработка игры – очень сложный, кропотливый и долговременный процесс, которым, несомненно, должны заниматься профессионалы. В таком случае задача разработки игры сводится к адаптации имеющейся телевизионной версии игры к возможностям и условиям пришкольного лагеря. Одна из важнейших рекомендаций при разработке таких игр: выбирайте, прежде всего, ту игру, которая наиболее популярна и современна.
Формирование толерантности у современных детей
Курсовая работа, 17 Ноября 2013
Цель исследования: исследовать сформированность толерантности у детей и определить психолого-педагогические рекомендации по формированию их толерантного отношения к различным культурам.
Задачи исследования:
Провести анализ литературы по проблеме исследования;
Изучить возрастные особенности формирования толерантности в разные возрастные периоды;
Провести эмпирическое исследование общей толерантности школьников;
Сравнить индекс толерантности у школьников и студентов;
Предложить психолого–педагогические рекомендации по формированию толерантности.
Современные подходы к проблемам детей-инвалидов
Реферат, 05 Июня 2013
По данным ООН, в мире насчитывается примерно 450 миллионов человек с нарушениями психического и физического развития. Это составляет 1/10 часть жителей нашей планеты (из них около 200 миллионов детей с ограниченными возможностями).
Более того, в нашей стране, как и во всем мире, наблюдается тенденция роста числа детей-инвалидов. В России частота детской инвалидности за последнее десятилетие увеличилась в два раза.
В 1995 г. в органах социальной защиты населения состояло на учете свыше 453 тысяч детей-инвалидов, получающих социальную пенсию. Но фактически таких детей в два раза больше: по расчетам ВОЗ их должно насчитываться около 900 тыс. - 2-3% детской популяции
Современные подходы в обучении детей математике
Реферат, 20 Декабря 2011
В дошкольном возрасте закладываются основы знаний, необходимых ребенку в школе. Математика представляет собой сложную науку, которая может вызвать определенные трудности во время школьного обучения. К тому же далеко не все дети имеют склонности и обладают математическим складом ума, поэтому при подготовке к школе важно познакомить ребенка с основами счета.
Причины нравственной запущенности современных детей
Доклад, 14 Мая 2015
Сегодня учителю необходимо уметь чётко разбираться в общественной ситуации, отстаивать прогрессивные взгляды, выстраивать и проводить воспитательный процесс, направленный на сохранение и развитие истинных нравственных качеств молодого поколения.
Справедливо замечено, что общечеловеческое содержание морали в обобщенном виде выражено в «золотом правиле»: «поступай по отношению к другим так, как ты хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе».
Современному учителю необходимо активно участвовать в социальных преобразованиях. Пропагандировать идеи добра и гуманизма не только в школе, но и с более высоких общественных трибун. Нельзя рассматривать школу, как «закрытый замок», в который ничто не проникает. Оставаться самому примером во всех отношениях образованного, высоконравственного человека.
Особенности воспитания детей в современной российской семье
Курсовая работа, 30 Мая 2013
Цель исследования: рассмотрение особенностей воспитания детей в современной российской семье.
Задачи исследования:
1. показать сущность понятия семейное воспитание;
2. провести историко – педагогический анализ проблем воспитания детей в российской семье;
3. показать значение государственной семейной политики для семейного воспитания в современной российской семье;
Влияние глобализации на процесс социализации современных детей
Дипломная работа, 21 Октября 2013
Цель моей работы – определить степень влияния глобализации на процесс социализации современных детей на основе анализа популярного мультипликационного фильма «Валли» (Pixar, 2008).
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие исследовательские задачи:
• раскрыть понятие глобализации, опираясь на существующие в современной науке трактовки данного феномена;
• охарактеризовать влияние глобализации на современную культуру;
Современная молодежь и культурные традиции « конфликтов отцов и детей»
Практическая работа, 07 Июня 2015
Во второй половине XX в. в западной социологии усилился научный интерес к конфликту между поколениями. Об этом конфликте дискутировали не только социологи, но и антропологи, философы, политологи, психологи и др. Идеологом теории конфликта поколений стал Г. Маркузе, который считал этот конфликт естественным законом, порожденным антропологической структурой человеческих потребностей и оказывающим революционное воздействие на общество.
Представители отдельных направлений западной науки рассматривали конфликт между поколениями как "универсальный", "вечный", всегда сохраняющий свою сущность и изменяющий лишь форму. Американский социолог О. Ранк утверждал, что социальный прогресс зиждется в основном на противоположности между двумя поколениями. Другой американский ученый Д.Н. Михаэль считал непонимание, существующее между поколениями, явлением, обусловленным исторически, присущим любому обществу.
Современные подходы к физическому воспитанию детей дошкольного возраста
Реферат, 03 Марта 2013
В настоящее время состояние здоровья детей в нашей стране вызывает серьезную озабоченность общества. По данным НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЭД РАМН, в России 60% детей в возрасте от 3 до 7 лет имеют функциональные отклонения в состоянии здоровья и только 10% детей приходят в школу абсолютно здоровыми.
Всеобщая Декларация прав человека. Положение детей в современном обществе
Контрольная работа, 27 Мая 2014
1.Всеобщая Декларация прав человека. Конвенция о защите прав человека.
2.Положение детей в современном обществе. Документы, охраняющие права детей.
3.Необходимость правовой защиты детей: рост беспризорности, неграмотности, социального сиротства.
4.История создания и структура документа «Конвенция о правах ребенка», причины принятия ее Россией.
5.Механизм действия Конвенции и гарантируемые права ребенка.
Современное дошкольное образование детей и его психологические особенности
Курсовая работа, 09 Мая 2014
Целью курсовой работы является изучение принципов, задач и психологических особенностей дошкольного образования.
В соответствии с этим были поставлены следующие задачи:
- рассмотреть историю развития дошкольного образования в России;
- раскрыть принципы дошкольного образования;
- исследовать психологические особенности дошкольного образования;
Современное дошкольное образование детей и его психологические особенности
Курсовая работа, 05 Июня 2013
Цель данной курсовой работы - изучить основные аспекты современного дошкольного образования и его психологические особенности
В соответствии с этим были поставлены следующие задачи:
- раскрыть принципы дошкольного образования;
- исследовать особенности современного дошкольного образования;
- проанализировать психологические основы дошкольного образования.
Современное дошкольное образование детей и его психологические особенности
Курсовая работа, 28 Ноября 2013
Образование в нашей стране в последнее десятилетие постоянно подвергается критике. Не избежало этой участи и дошкольное воспитание. Его теоретиками и практиками неоднократно отмечалось, что здоровье детей на протяжении дошкольного периода развития ухудшается, что дети заорганизованы, что они не умеют управлять, своим поведением и плохо подготовлены к школе.
Современное дошкольное образование детей и его психологические особенности
Курсовая работа, 16 Ноября 2012
В России по признанию мирового педагогического сообщества в прошлом, XX веке, сложилась уникальная система дошкольного образования, которая обеспечивала всестороннее полноценное воспитание и развитие детей от рождения до 7 лет. Социально-экономические преобразования, произошедшие в Российском обществе, привели к серьезным изменениям в системе образования в целом и в дошкольном его звене, в частности. Эти изменения коснулись как организационного, так и содержательного аспектов дошкольного образования. Система дошкольного образования стала представлять собой многофункциональную сеть дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), ориентированную на потребности общества и предоставляющую разнообразный спектр образовательных услуг с учетом возраст
Программы для детей и юношества на современном телевидении. Сравнительный анализ
Курсовая работа, 24 Декабря 2014
Цель исследования – выявить типологические и другие особенности детских и подростковых программ на каналах «Первый» и «Россия». Для достижения поставленной цели, необходимо выделить ключевые моменты (например, история телевидения, его роль и функции, типологические особенности телевидения, доля и содержание детских и подростковых передач в эфире «Первого канала» и «России», а также особенности этих каналов, социальная ответственность телевидения и т.д.) и, исходя из этого, сделать конкретные выводы.
Современное состояние проблемы физического развития детей младшего школьного возраста
Дипломная работа, 08 Апреля 2013
Цель исследования заключалась в экспериментальном обосновании возможности развития познавательных способностей у детей младшего школьного возраста с использованием современных методов физического воспитания
В соответствии с целью, предметом и гипотезами были поставлены следующие задачи исследования:
Проанализировать современное состояние проблемы физического развития младших школьников в психологической и педагогической литературе.
Раскрыть основные методы физического воспитания школьников
Выявить уровень развития психологических функций младших школьников
Особенности взаимодействия детей и подростков в современном информационном пространстве
Контрольная работа, 24 Сентября 2014
Основные изменения в обществе, влияющие на молодежь, связаны с социальными, технологическими изменениями, урбанизацией, расслоением общества, ростом эмоциональной напряженности и влиянием средств массовой информации. Включение подростков в общество происходит в условиях перераспределения влияния институтов социализации. Динамично меняющееся окружение требует появления новых, более гибких и оперативно реагирующих на изменения институтов социализации.
Неотъемлемым компонентом социализации современных подростков становится влияние средств массовой информации и включенность в разнообразные информационные процессы.
Развитие элементарных математических представлений у детей 4-5 лет в свете современных требований
Дипломная работа, 02 Мая 2013
Цель работы: выявление особенностей математического развития детей 4-5 лет в свете современных требований.
Задачи исследования:
1.Изучить историю развития вопроса.
2. Выявить уровень математического развития детей 4-5 лет.
3. Провести сравнительный анализ уровня математического развития детей до эксперимента и после.
Семейно-воспитательная группа, как альтернативная форма устройства детей-сирот в современной России
Курсовая работа, 24 Мая 2012
Целью данной работы является: реализация приоритетного права ребенка, оставшегося без попечения родителей, жить и воспитываться в семье.
Объект работы: дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, дети у которых родители признаны безвестно отсутствующими.
Задачи нашей работы:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной проблеме.
2. Определить содержание понятий: усыновление (удочерение), опека / попечительство, патронат, приемная семья, школа-интернат и семейно-воспитательная группа.
3. Подробно рассмотреть формы устройства детей оставшихся без попечения родителей.
Современные взгляды на формирование у детей дошкольного возраста представлений о неживой природе – среде жизни живых организмов
Контрольная работа, 23 Декабря 2013
Гипотеза: если правильно и планомерно организовать воспитательную работу по ознакомлению дошкольников с неживой природой, то это будет содействовать не только приобретению знаний о предметах и явлениях внешнего мира, но и трудовому, физическому и, в первую очередь, эстетическому воспитанию. Методы исследования: - изучение психолого-педагогической и методической литературы по проблеме исследования; - наблюдение за деятельностью дошкольников и воспитателей по ознакомлению с неживой природой.