Семинарское занятие: функции, формы
Контрольная работа, 27 Марта 2015
Семинар – это групповое практическое занятие под руководством преподавателя, которое обеспечивает создание личных образовательных продуктов. В ходе практического занятия студент закрепляет знания, учится стандартным процедурам и поисковой деятельности при решении задач и упражнений, учится точно и доказательно выражать свои мысли, вести дискуссию на языке конкретной науки.
Деловая игра – как форма семинарского занятия
Реферат, 15 Апреля 2015
Цели обсуждений направлены на формирование навыков профессиональной полемики и закрепление обсуждаемого материала.
Выбор формы семинарского занятия зависит от ряда факторов:
• от содержания темы и характера рекомендуемых по ней источников и пособий, в том числе и от их объема;
• от уровня подготовленности, организованности и работоспособности данной семинарской группы, ее специализации и профессиональной направленности;
Семинарские занятия по "Педагогической психологии"
Курс лекций, 26 Марта 2013
Семинар №1
Тема: Предмет и задачи педагогической психологии.
Семинар №2.
Тема: Проблемы профессиональной подготовки и личностного развития учителя.
Семинар №3.
Тема: Структура и психологические основы организации педагогической деятельности.
Семинар №4.
Тема: Мотивы педагогической деятельности.
Семинар №5.
Тема: Педагогические способности.
Разработайте план-конспект семинарского занятия на тему «Ощущение
Контрольная работа, 06 Апреля 2014
Данная темя является первой изучаемой темой в курсе общая психология. Формой семинарского занятия в данном случае мы выбрали - развернутую беседу на основе плана. Данная форма позволяет вовлечь в обсуждение поставленных вопросов максимум студентов, активизировать их внимание, использовать основные и дополнительные средства. Так как семинарскому занятию предшествовало ряд лекций по данной теме, к началу проведения семинарского занятия студенты должны обладать всеми необходимыми знаниями по данной теме.
Организационные формы обучения в вузе (лекции, семинарский занятия, практические занятия, лабораторные работы)
Контрольная работа, 11 Февраля 2015
В вузе функционируют разнообразные организационные формы обучения: лекции, практические занятия в их разновидностях - просеминар, семинар, спецсеминар, лабораторная работа, практикум, самостоятельная, научно-исследовательская работа студентов, производственная практика. В дидактике они трактуются как способы управления познавательной деятельностью студентов для решения определенных дидактических задач.