Философия жизни. Философские аспекты психоанализа
13 Апреля 2013 в 11:21, контрольная работа
Философия ХХ века стала уделять всё большее внимание целостности, спонтанности человеческого духовного опыта, специфике и немалому значению его нерациональных элементов. Были изменены акценты в понимании сравнительного значения рационального и нерационального в духовном опыте, психике человека.
Представители немарксистской философии XIX и XX веков отказались от примата познавательно-рациональных процессов и форм, но перенесли акцент не на противоречивую целостность социально-исторической практики, жизни индивидов, их познания и действия, а на какой-нибудь из нерациональных элементов психики, будь это воля, инстинкт, бессознательное и т.д.
Психоанализ Фрейда как начало глубинной психологии
05 Декабря 2011 в 19:22, доклад
Эта психология выдвинула идею о независимости психики от сознания и пыталась обосновать реальное существование этой независимой от сознания психики и исследовать ее. Центральное психологическое течение глубинной психологии — психоанализ 3. Фрейда. Классическая глубинная психология включает также концепции индивидуальной психологии А. Адлера и аналитической психологии К. Юнга.
Концепция невроза в классическом психоанализе З.Фрейда
21 Мая 2013 в 19:04, реферат
Существуют различные определения неврозов, в которых оттеняется та или иная сторона заболевания. Патогенетически обоснованное определение невроза принадлежит В.Н. Мясищеву. Еще в 1934 г. он отмечал, что невроз представляет болезнь личности, в первую очередь болезнь развития личности. Под болезнью личности В.Н. Мясищев понимал ту категорию нервно-психических расстройств, которая вызывается тем, как личность перерабатывает или переживает свою действительность, свое место и свою судьбу в этой действительности.
Философия жизни. Философские аспекты учений психоанализа
05 Декабря 2013 в 20:30, контрольная работа
Иррационалистические тенденции философии жизни продолжает и углубляет психоаналитическая философия. Эмпирической базой психоаналитической философии является психоанализ. Он возник в рамках психиатрии как своеобразный подход к лечению нервов методом катарсиса или самоочищения. Постепенно из медицинской методики он вырос до уровня философского течения, стремящегося объяснить личностные, культурные и социальные явления. Основатель психоанализа - австрийский врач, психолог, З. Фрейд.
Развитие классического психоанализа в работах Анны Фрейд
01 Июня 2015 в 19:55, доклад
Фрейд Анна (Anna Freud) (3 декабря 1895 г., Вена - 9 октября 1982 г., Лондон) - австрийский психоаналитик, дочь, постоянная спутница, помощница и наследница творчества 3игмунда Фрейда.
Став прямым наследником научных воззрений своего отца, Анна Фрейд в первую очередь развивала психоаналитические представления о Я, фактически основав новое неофрейдистское направление в психологии — эго-психологию. Главной её научной заслугой обычно считают разработку теории защитных механизмов человека — механизмов, с помощью которых Я нивелирует влияние Оно.
Философия жизни. Философские аспекты учений психоанализа
05 Декабря 2013 в 20:34, контрольная работа
Итак, цель моей работы: прежде всего, дать общую характеристику философии жизни; раскрыть ее онтологическую и гносеологическую сущность; показать характерные особенности этой философии на примере наиболее ярких ее представителей – В. Дильтея, А. Шопенгауэра, Ф. Ницше, А. Бергсона и рассмотреть философские аспекты психоанализа.
Основные вехи формирования и развития психоанализа в России
15 Декабря 2011 в 00:38, реферат
Психоанализ был создан в конце XIX века. Его основоположником является Зигмунд Фрейд, австрийский психолог и психотерапевт. Вековая история крепко связала психоанализ с именем его создателя. Сейчас практически у каждого они на слуху, но, к сожалению, не многие имеют четкие представления о том, кто же такой Зигмунд Фрейд и что из себя представляет его вклад в науку. Пережив взлеты и падения, запрещение и возрождение в ряде стран, психоанализ продолжает жить. В настоящее время все еще ведутся дискуссии и споры о его эффективности и основательности, но, тем не менее,
Психоанализ З.Фрейда и его влияние на развитие психологии личности
27 Мая 2013 в 17:10, контрольная работа
Психоанализ –это совокупность способов выявления в психотерапевтических целях особенностей переживаний и действий человека, обусловленных неосознаваемыми мотивами; направление в психологии, созданное З. Фрейдом и его последователями.
Психоанализ в его классической форме был основан 3. Фрейдом на рубеже XIX и XX столетий. В истории духовной культуры, научного творчества вряд ли можно найти учение, которое вызывало бы столь резкие расхождения в оценках, чем учение австрийского врача-психиатра и психолога З. Фрейда. Его называют "ученым и провидцем", "Сократом нашего времени", "одним из великих основоположников современной социальной науки", "гением в действии", сделавшим решающий шаг к подлинному пониманию внутренней природы человека.
Психоанализ З. Фрейда и его влияние на развитие психологии личности
05 Июня 2013 в 20:30, реферат
Человек рождается на свет уже человеком. Строение тела обуславливает возможность прямохождения, структура мозга - потенциальный развитый интеллект, строение рук - перспективу использования орудий труда и т.д., всеми этими возможностями оно отличается от детеныша животного. Человек как субъект и продукт трудовой деятельности в обществе является системой, в которой физическое и психологическое генетически обусловлено и сформулировано. В понятии "индивид" выражено родовая принадлежность человека.
Психическое развитие с позиций классического психоанализа 3. Фрейда
21 Апреля 2012 в 00:17, доклад
сновы психоаналитического подхода к пониманию развития психики в онтогенезе заложены 3. Фрейдом (1856—1939)1. Психическое развитие в психоанализе отождествляется с процессом усложнения сферы влечений, мотивов и чувств, с развитием личности, с усложнением ее структур и функций. Фрейд выделял три уровня психики человека (по критерию принципиальной возможности осознания психических процессов) — сознание, предсознание и бессознательное.
Психические механизмы формирования религиозного мировоззрения в классическом психоанализе
14 Сентября 2013 в 08:39, дипломная работа
Необходимость данной работы обуславливается рядом причин общественного и научного характера и определяется ситуацией, складывающейся в нашей стране. Долгое время в ней отсутствовала психоаналитическая традиция и учения З.Фрейда, его учеников и представителей психоаналитического направления психологии были доступны для изучения и понимания лишь единицам. Не стоит и говорить, что отечественная культура и наука были лишены такого мощного инструмента познания окружающего мира, как психоанализ. В частности, такая дисциплина, как сравнительное религиоведение вообще опиралась лишь на социально-экономический и культурно-исторический подход к объекту своего исследования - религии.
История становления психологических школ 20 в.: бихевиоризм, психоанализ, гештальтпсихология, когнитивная психология, гуманистическая пси
04 Июня 2015 в 18:40, реферат
Эрнст Вебер исследует зависимость интенсивности ощущений от интенсивности вызывающих их стимулов.
Герман Гельмгольц исследует нервную систему как основу психики, формулирует представления об "автоматических умозаключениях", лежащих в основе восприятия пространства.
Однако главное имя в истории оформления психологии как науки - Вильгельм Вундт. Ученик и соратник Гельмгольца, Вундт в 1879 году открыл первую в мире психологическую лабораторию, в которой проходили исследования феноменов сознания методом интроспекции. Этот год считается годом рождения психологии как науки.
Проективные техники. Ассоцианизм. Метод свободных словесных ассоциаций Ф.Гальтона. Психоанализ как теоретическая основа развития проекти
01 Апреля 2015 в 18:19, реферат
Первый большой публичный успех психологии был связан с психодиагностикой. После того, как психология продемонстрировала свои возможности в оценке интеллекта, к психологам, работавшим в клиниках и больницах, стали обращаться с другими проблемами, помимо школьной успеваемости и задержки развития. Профессиональные психологи ответили на эти запросы двумя типами тестов - объективными и проективными.