Принципы обучения и воспитания
26 Марта 2015 в 09:44, контрольная работа
Цель моей работы: изучить и сравнить принципы обучения и воспитания.
Принцип единства обучения и воспитания
13 Марта 2014 в 21:35, реферат
Общая педагогика определяет методику как научную дисциплину, изучающую общие закономерности педагогического процесса на материале какого-либо предмета. Соответственно, методику музыкального воспитания школьников следует понимать как научную дисциплину, изучающую закономерности педагогического процесса воспитания школьников средствами музыкального искусства. При этом понятие "воспитание" включает в себя единство нескольких значений:
образования, как овладение школьниками системой музыкальных знаний, приобщение к накопленному человечеством опыту художественного усвоения мира;
обучения, т.е. усвоение детьми практических музыкально-творческих умений, способов действий и развития личности каждого ребенка: количественные и качественные изменения в музыкально-эстетической культуре школьников, а также в формировании музыкальных способностей учащихся.
Закономерности и принципы обучения и воспитания
24 Мая 2013 в 11:03, лекция
1. Закономерности процесса воспитания: персонификация, природосообразность, культуросообразность, гуманизация, дифференциация и д.р.
Научная картина воспитательного процесса предполагает описание закономерностей, управляющих ходом воспитания ребенка. Педагогические закономерности воспитания – это адекватное отражение объективной, то есть независимой от воли субъекта, действительности воспитательного процесса, обладающего общими устойчивыми свойствами при любых конкретных обстоятельствах.
Принципы, формы, методы обучения и воспитания военнослужащих
04 Мая 2014 в 21:39, реферат
Современный процесс обучения воинов реализует четыре основные функции:
1. Образовательную (вооружение воинов системой знаний, навыков, умений);
2. Воспитательную (формирование качеств личности военнослужащего и воинских коллективов);
3. Развивающую (развитие интеллектуальных и физических сил воинов);
4. Психологической подготовки (формирование у личного состава внутренней психологической готовности к решений боевых и служебных задач).
Принципы обучения и воспитания преподавателей народно-сценического танца
15 Июня 2013 в 20:57, курсовая работа
В современных условиях развития российского общества возрастает интерес к народному творчеству, одной из разновидностей которого является народный танец. Народный танец - древнейший вид искусства, вобравший в себя многовековой опыт человеческой деятельности, — может выступать как мощное средство воспитания подрастающего поколения. В нем проявляются особенности старинных обрядов и ритуалов, отражаются эталоны культуры общения, манеры поведения, примеры осуществления трудовой деятельности народа. В процессе его освоения молодое поколение приобщается к культурным, нравственным и духовным ценностям многих поколений.