Отчет по практике в детском саду
Отчет по практике, 27 Ноября 2013
Работа по плану воспитателя
Проведение режимных процессов. Конспект
Руководство игровой деятельностью. Конспекты
Организация совместной деятельности. Конспект
Проведение, самоанализ занятий и анализ воспитателя. Конспекты
Проведение развлечений. Конспект «В гостях у Лешего»
Проведение трудовых процессов. Конспекты
Проведение прогулок. Конспекты
Анализ педагогических ситуаций
Организация взаимодействия с родителями. Оформление стенда в уголке для родителей. Анкетирование. Советы родителям
Отчет по практике в детском саду
Отчет по практике, 05 Мая 2015
В детском саду 6 групп, которые посещают дети от 1,5 до 7 лет, списочный состав 172 ребенка. Детский сад осуществляет тесное сотрудничество со школой, реализуя принцип преемственности, при организации праздников и других совместных мероприятий.
В помещении детского сада удобно расположены групповые комнаты.Группы оборудованы детской мебелью, оформление их соответствует возрасту детей находящихся в данной группе.Предметно-развивающая среда в ДОУ построена в соответствии с принципами построения предметно-развивающей среды.В группе существует традиция отмечать дни рождения, делать подарки своими руками для родителей.
Отчет по практике в детском саду
Отчет по практике, 09 Декабря 2014
I этап практики- ознакомительный, в ходе которого произошло:
• знакомство с базой практики, с детьми, с воспитателями;
• знакомство с содержанием деятельности психолога в детском саду;
• подбор методической литературы, выбор и изучение методик.
II этап содержал подготовку к самостоятельной деятельности психолога , в процессе которого мною были проведены
• наблюдения;
• диагностика интеллектуальной готовности детей к школе;
• обработка результатов психологической диагностики;
• написание психологического заключения;
• разработка рекомендаций для родителей и воспитателей;
• оформление отчетной документации по практике.
Отчет по практике в ГУО «Ясли-сад № 1
Отчет по практике, 22 Марта 2015
Органами управления педагогической деятельностью детского сада являются педагогический, методический советы; коллегиальными органами общественного соуправления детского сада является родительское собрание, родительский комитет.
Количество детей посещающих детский сад составляет 224 человека. В детском саду функционирует 9 групп дневного пребывания, в том числе: 1 группа раннего возраста с 2 до 3 лет, 8 групп дошкольного возраста с 3 до 7 лет (2 младшие группы, 2 средние группы, 2 старшие группы, 2 подготовительные группы).
Отчет по практике в МАДОУ детского сада №72
Отчет по практике, 20 Октября 2014
Цель практики – знакомство с основным содержанием работы МАДОУ детского сада №72 комбинированного вида, с созданиями условий для формирования психического, социально-личностного здоровья воспитанников и обеспечением эффективного развития способностей, а также с особенностями профессиональной деятельности педагога-психолога в данном учреждении.
Отчет по практике в «Ясли-сад №542 г. Минска»
Отчет по практике, 28 Мая 2013
В данном отчете будут представлены структура, цели деятельности и управление организацией, в которой была пройдена практика, а также методы и приемы оказания социально-психологической помощи в ней и применение этих методов на практике.
Отчет по практике в детском саду №24 «Белочка»
Отчет по практике, 30 Октября 2013
Была проведена экскурсия по детскому саду. В группе 28-35 детей. При каждой группе иметься столовая, игровая комната ,ванная комната, приемная комната с родительскими уголками там находиться информация для пап и мам В центре работают 21 педагог, 15 воспитателей, 6 специалистов: педагог-психолог, музыкальный руководитель, учитель логопед, воспитатель краевед, инструктор по физкультуре, воспитатель по изо.
Отчет по практике в МБДОУ ЦРР – детский сад №21
Отчет по практике, 20 Мая 2015
Целью производственной практики является:
- закрепление навыков исследования учетной и аналитической информации о хозяйственной деятельности организации.
Задачей производственной практики является:
- закрепить теоретические знания, полученные при изучении специальных дисциплин.
Отчет по практике в детском саду и семье ребенка
Отчет по практике, 29 Марта 2013
Цель: изучение устойчивости, объема внимания, динамики работоспособности (уровня сенсомоторных реакций).
Описание методики^ исследование проводится индивидуально. Испытуемому поочередно предлагается 5 таблиц,. На которых в произвольном порядке представлены числа от 1 до 25. Испытуемый отыскивает, показывает и называет числа в порядке их возрастания на каждой таблице. По мере выполнения задания испытуемым фиксируется устойчивость внимания, затруднения, возникающие в процессе выполнения методики, фиксируется время заполнения каждой таблицы.
Отчёт по педагогической практике в детском саду
Курсовая работа, 27 Мая 2013
Возрастные и индивидуальные особенности детей старшей группы. Психолого-педагогические особенности возраста Примеры практического наблюдения .
Развитие психических процессов. Главные линии развития мышления в дошкольном детстве: совершенствование наглядно-действенного мышления на базе развивающегося воображения, улучшение наглядно-образного мышления на основе произвольной и опосредованной памяти; начало активного формирования словесно-логического мышления путем использования речи, как средства постановки и решения интеллектуальных задач.
Дневник педагогической практики
I. Первая неделя практики
Задание 1. Знакомство с ДОУ
Задание 2. Знакомство с группой детей дошкольного возраста
Задание 3. Изучение специфики труда воспитателя
Задание 4. Изучение перспективного и календарного планов работы группы
Задание 5. Установление контакта с детьми группы
Задание 6. Анализ проведения режимных процессов
Задание 7. Анализ сформированности культурно-гигиенических навыков
Задание 8. Использование художественного слова в ходе руководства режимными процессами
Задание 9. Наблюдение и анализ организации физкультурных мероприятий группы
Задание 10. Наблюдение и анализ занятий с дошкольниками
Задание 11. Наблюдение и анализ руководства дидактическими играми
Задание 12. Наблюдение и анализ руководства творческой игрой
Задание 13. Наблюдение и анализ трудовых процессов. Беседа
Задание 14. Диагностика особенностей развития психики и личности детей старшего дошкольного возраста
II. Вторая и третья неделя практики
Организация совместной деятельности
Проведение, самоанализ занятий и анализ воспитателя. Конспекты
Проведение развлечений. Конспект "В гостях у Лешего"
Проведение трудовых процессов
Проведение прогулок
Организация взаимодействия с родителями. Оформление стенда в уголке для родителей. Анкетирование. Советы родителям
1. Дневник педагогической практики
Место прохождения практики: МДОУ детский сад "Спутник"
Адрес: Зональный район п. Мирный,
ул. Молодежная 13
Телефон: 27-3-75
Заведующая: Нечаева Евгения Леонардовна
Методист: Комаринская Татьяна Валерьевна
Воспитатели группы : Никитенко Л.А. , Щетинина Т.С.
Группа, в которой проводится практика: старшая группа "Лесовичок"
Сетка занятий
Режим дняВремя Режимный момент
7.00-8.00 Прием детей
8.00- 8.40 Утренняя гимнастика
8.40-9.00 Завтрак
9.00- 10.50 Занятия.
10.50- 12.30 Прогулка
12. 30 - 12.50 Обед
12.50-15.00 Дневной сон
15.20-16.00 Полдник
16.00- 17.30 Свободная деятельность детей.
17.30 Уход детей домой
Список детей старшей группы№ п\п Ф.И. ребенка
1 Блохина Аня
2 Григорьев Коля
3 Жигульских Марина
4 Константинов Илья
5 Иорк Женя
6 Корниенко Лиза
7 Меньчикова Наташа
8 Попов Никита
9 Лобанов Дима
10 Суханов Миша
11 Сивков Дима
12 Талеров Эдик
13 Татарникова Лиза
14 Савинцев Влад
15 Садыков Фаррук
16 Шадрин Алёша
17 Шуваева Оля
18 Гаан Андрей
19 Борисов Женя
20 Роор Ира
I. Первая неделя практики
Задание 1. Знакомство с ДОУ
В ходе беседы с заведующей МДОУ детским садом "Спутник" Нечаевой Е.Л. выяснила основные сведения о дошкольном учреждении:
данное учреждение является муниципальным дошкольным образовательным учреждением детским садом;
основным направлением работы является забота о сохранении здоровья воспитанников детского сада;
основной программой является программа обучения и воспитания под редакцией М.А. Васильевой, дополнительными программами являются программа "Радуга" и "Развитие";
детский сад посещают дети от 1,5 до 7 лет;
количество групп 4, в первой младшей группе 15 детей, в остальных по 20 детей, группы полностью укомплектованы;
количество сотрудников 20;
Ф.И.О. Должность Образование Стаж Категория
Нечаева Е.Л. Заведующая Высшее 20 лет Высшая
Комаринская Т.В. Методист, инструктор по физическому воспитанию Высшее 12 лет Высшая
Фоминцова Е.И. Музыкальный руководитель Высшее 27 лет Высшая
Никитенко Л.А. Воспитатель, психолог Высшее 26 лет Высшая
Демина Т.Г. Воспитатель Высшее 25 лет Высшая
Быкова Л.В. Воспитатель Начальное профессиональное
Первая
Щетинина Т.С. Воспитатель Начальное профессиональное 23 года Первая
Роор Е.А. Воспитатель Высшее 7 лет Первая
Тишковская О.И. Воспитатель Среднее специальное 7 лет Первая
Шлотгауэр С.Н. Воспитатель Среднее специальное 5 лет Первая
Быкова Л.В. Воспитатель Среднее специальное 4 года Вторая
Савелова А.А. Медработник Среднее специальное 3 года
Савелова Е. В. Помощник воспитателя Начальное 16 лет 6 разряд
Савелова Т.С. Помощник воспитателя Среднее специальное 1 год
Дроздева т.А. Помощник воспитателя Начальное 10 лет 6 разряд
Ванина Т.А. Помощник воспитателя Начальное 17 лет 6 разряд
условий для оказания дополнительных образовательных услуг не имеется, в связи с отсутствием материально-технической оснащенности и отсутствием ставок на специалистов;
детский сад осуществляет тесное сотрудничество с МОУ Мирной СОШ, реализуя принцип преемственности, со школой "Искусств" при организации праздников и других совместных мероприятий, с клубом дети сада выступают на общественных концертах, с ФАПом осуществляя иммунизацию и вакцинацию воспитанников.
При осмотре помещения детского сада отметила удобство расположения групповых ячеек подхода к ним со стороны улицы, в каждой группе отдельный вход, большие окна, помещения светлые с высокими потолками, группы оборудованы детской мебелью мягкой и корпусной, оформление их соответствует возрасту
Отчет по практике в МБДОУ детский сад «Ласточка»
Отчет по практике, 30 Сентября 2013
Цель практики потребовала решения следующих задач:
Рассмотреть основные направления функционирования МБДОУ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей «Ласточка» поселка Таежный.
Проанализировать смету доходов и расходов;
Дать оценку структуры активов и пассивов, а также степень бюджетного финансирования расходов организации;
Отчет по психолого-педагогической практике в детском саду
Отчет по практике, 29 Августа 2012
Ознакомительная деятельность.
Знакомство с заведующей, психологом, воспитателями и другими работниками детского сада. Изучение целей и содержания работы д/с. Наблюдения за детьми. Выбор объектов исследования. Изучение необходимой литературы.
Психодиагностическая деятельность.
Подбор методик исследования, подготовка стимульного материала. Психодиагностическое исследование детей и родителей. Анализ результатов
Психокоррекционная деятельность.
Обоснование выбора коррекционных мероприятий, согласование их с психологом, составление программы мероприятий. Подготовка и проведение мероприятий.
Просветительская деятельность
Подготовка «листа информации» для родителей.
Подведение итогов практики
Отчет по практике в ДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 6»
Отчет по практике, 21 Июня 2015
Игры с предметами
«Что это такое?»
Цель: уточнить представления детей о предметах неживой природы.
Материал: природный - песок, камни, земля, вода, снег.
Ход игры. Детям предлагаются картинки и в зависимости от того, что нарисовано на ней необходимо разложить соответственно природный материал, ответить что это? И какое это? (Большое, тяжелое, легкое, маленькое, сухое, влажное, рыхлое). Что с ним можно делать?
«Кто чем питается?»
Цель. Закреплять представления детей о пище животных.
Ход игры. Дети из мешочка достают: морковь, капусту, малину, шишки, зерно, овес и т.п. Называют его и вспоминают, какое животное питается этой едой.
«Детки на ветке»
Цель. Закреплять знания детей о листьях и плодах деревьев и кустарников, учить подбирать их по принадлежности к одному растению.
Ход игры. Дети рассматривают листья деревьев и кустарников, называют их. По предложению воспитателя: "Детки, найдите свои ветки" - ребята подбирают к каждому листу соответствующий плод. Эту игру можно проводить с засушенными листьями и плодами в течение всего года. Подготовить материал для игры могут сами дети.
Отчет по практике в ГБДОУ детский сад № 115 компенсирующего вида
Отчет по практике, 09 Марта 2013
Целью производственной практики является:
-закрепление в практической деятельности знаний, умений и навыков, полученных в процессе обучения.
Задачи практики:
- ознакомиться с содержанием и формами деятельности «Учреждения»
- изучить нормативно-правовые документы музыкального руководителя;
- ознакомиться с основной и дополнительными программами музыкального воспитания детей дошкольного возраста
- ознакомиться с формами взаимодействия музыкального руководителя с другими участниками воспитательно-образовательного процесса
- принять участие в организации досугов и праздников для детей разных возрастных групп.
Отчет о практике в МБДОУ «Детский сад № 172 общеразвивающего вида»
Отчет по практике, 11 Июня 2013
Цель работы - создание условия для формирования психического, социально-личностного здоровья воспитанников, обеспечение эмоционального благополучия, свободное и эффективное развитие способностей и личности в целом каждого ребенка.
Контроль - это управленческая деятельность, задачей которой является количественная и качественная оценка и учет результатов работы организации. Главные инструменты выполнения данной функции - наблюдение, проверка всех сторон деятельности, учет и анализ. В процессе управления контроль выступает как элемент обратной связи, т. к. по его данным производится корректировка ранее принятых решений и планов. Контроль - это сбор и обработка информации о траектории движения управляемого объекта, сопоставление ее с параметрами, заданными заранее в планах или программах, выявление отклонений, анализ причин, вызвавших такие отклонения, их оценка и принятие решения о корректирующем воздействии.
Отчет по практике в ГККП «Ясли-сад №131» Турксибского района г.Алматы
Отчет по практике, 28 Мая 2013
Ознакомительная практика закрепляет все теоретические и практические знания, полученные в процессе обучения. Также является важной составляющей учебного процесса в формировании компетенции современного специалиста.
Целью второй производственной практики является: - закрепление навыков исследования учетной и аналитической информации о хозяйственной деятельности организации.
Задачами производственной практики являются:
- закрепить теоретические знания, полученные при изучении специальных дисциплин;
- закрепить практические навыки, полученные на первой производственной практике.
Отчет по практике в МДОУ «Детский сад № 22 общеобразовательного вида»
Отчет по практике, 14 Апреля 2015
Цель: формирование представлений о профессиональной деятельности психолога в области психолого-педагогического сопровождения, знакомство с документационным обеспечением его профессиональной деятельности.
Задачи:
1. Знакомство с основными направлениями работы психолога в учреждении социального обслуживания населения.
2. Воспитание профессионально значимых качеств личности психолога.
3. Знакомство с социальной значимостью деятельности психолога в учреждении социального обслуживания населения.
Отчет по практике в МДОУ «Центр развития ребенка Детский сад «Солнышко»
Отчет по практике, 17 Апреля 2013
Изучены показатели бюджетной сметы бюджетного учреждения, проанализированы сведения по дебиторской и кредиторской задолженности, которые покажут их состояние в динамике за три года.
Отчет по практике в МДОУ Детский сад № 240 комбинированного вида "Ручеек"
Отчет по практике, 26 Июня 2013
Цель практики – знакомство с основным содержанием работы МДОУ Детский сад № 240 комбинированного вида "Ручеек", с созданиями условий для формирования психического, социально-личностного здоровья воспитанников и обеспечением эффективного развития способностей, а также с особенностями профессиональной деятельности педагога-психолога в данном учреждении.
Задачи практики:
1. Познакомиться с учреждением:
-выявить общие сведения об учреждении и его структуре
-основные задачи и направления деятельности учреждения
-о составе специалистов и их обязанностях
-о проблемах учреждения
Отчет по практике в «Ясли-сад № 37 г. Бобруйска» в группе «Почемучки- 4-ый год жизни»
Отчет по практике, 13 Мая 2013
При возникновении вопросов касающихся нахождения общего языка с детьми, оформления документации, выполнения заданий, Валентина Казимирасовна с легкостью давала рекомендации и мне. Мне было очень легко и приятно работать с таким воспитателем. Мною, для работы, был составлен индивидуальный план, который выполнялся с учётом основных направлений работы. Были проведены все намеченные формы работы, в соответствии с планом. В первые 2 дня практики было проведено наблюдение за работой воспитателя, с целью ознакомление со стилем общения воспитателя и детей, ознакомления с режимом дошкольного учреждения, ознакомления с детьми и особенностями данной группы, ознакомлением с коллективом.
Отчет по учебной практике на «Центр развития ребенка - детский сад № 21 «Радость» города Набережные Челны"
Отчет по практике, 15 Сентября 2012
Справочные данные из истории организации 3
Оказываемые услуги, технико-экономические результаты деятельности организации 3
Структура управления, роль технических, экономических и организационно-управленческих служб организации 5
Состав и структура основных фондов конкретной организации 7
Ознакомление с методами обеспечения качества оказываемых услуг 8
Основные задачи организации на современном этапе функционирования. 9
Заключение 10
Список использованных источников и литературы