Право Древнего Китая
Контрольная работа, 21 Февраля 2013
Целями данной контрольной работы будет являться выяснить следующее:
1. особенности возникновения законодательства;
2. влияние конфуцианства и легизма на развитие права, общие и отличные черты этих течений;
3. выявить этапы в процессе возникновения и становления права;
4. какие отрасли права получили наибольшее развитие;
5. какой вид собственности преобладал и почему;
6. устройство семьи; ее место и роль с точки зрения конфуцианства и легизма;
7. устройство судебной системы и системы наказаний.
Право Древнего Китая
Курсовая работа, 27 Ноября 2013
Китай возник на заре цивилизации и существует до сих пор. Это одна из древнейших великих цивилизаций, вобравшая в себя множество государств и их культур в течении 4 тысяч лет. Стоит отметить, что Китай одно из центральных государств Востока, отличное от других, и прошедшее свой путь развития отличный от Европейских стран. Китай – страна со своеобразной культурой, религией, искусством, письменностью, очень глубокой и противоречивой историей, и разумеется, все эти факторы оказывали влияние на государственный и правовой строй Китая.
Право Древнего Китая
Контрольная работа, 04 Мая 2013
История государства и права Древнего Китая представляет особый интерес резким противостоянием двух идеологических направлений в государственности - конфуцианства и легизма. В столкновении конфуцианства и легизма вырисовывается кардинальной важности проблема государственности (одна из первых и в наше время) - роль стихийного, традиционного и рассудочного (осознанно направляемого) в строительстве государства и права.[1, с. 41-42]
В отличие от государства, древнекитайское право прошло в своем развитии три этапа. Выделение данных этапов связано с различным пониманием роли права в механизме социального регулирования, его соотношением с другими социальными нормами. Разное отношение к праву было сформулировано в конфуцианстве и легизме, которые стали государственными идеологиями древнекитайского общества и определили его правосознание на разных этапах политической истории.
Право древнего Китая
Доклад, 11 Ноября 2013
Сами китайцы имели несколько вариантов названия своей страны, но чаще всего называли по имени царствовавших династий: Шань, Чжоу, Цинь, Хань и т.д. В догосударственный период родами управляли советы старейшин, с которыми советовался племенной вождь. По решению совета старейшин племенные и родовые вожди могли быть отстранены от выполнения своих обязанностей.
В конце III тыс. до н.э. выборная традиция была заменена наследственным правом. Племенные вожди уже не избирались, появляется наследственная власть вождя, которая передавалась от отца к сыну. Семья вождя обособляется от всего остального племени и становится со временем носительницей власти царя (вана). В это время совет старейшин еще существует, но его права ограничены, а решения совсем не обязательны для наследственных вождей племен.
Государство и право Древнего Китая
Контрольная работа, 21 Мая 2013
Древнекитайская цивилизация возникла на основе неолитических культур, сложившихся в V—III тысячелетиях до н. э. в среднем течении реки Хуанхэ. Бассейн Хуанхэ был главной территорией формирования этнической общности древних китайцев, одним из центров ранних мировых цивилизаций, в течение длительного времени развивавшимся в условиях относительной изоляции. Лишь с середины I тысячелетия до н. э. начинается процесс расширения территории, освоенной древними китайцами.
История зарождения уголовного права Древнего Китая
Курсовая работа, 05 Июня 2013
Целью данной курсовой работы является анализ уголовного права Древнего Китая.
Достижение поставленной цели потребовало решения следующих задач:
изучить историю зарождения уголовного права Древнего Китая;
раскрыть понятие и основные виды преступлений в уголовном законодательстве Древнего Китая;
рассмотреть систему наказаний в уголовном праве Древнего Китая
Семейное право Китая: древние традиции и современность
Научная работа, 09 Апреля 2012
Цель: Выявить особенности семейного права традиционного Китая, сравнить их с современным состоянием этой отрасли, извлечь уроки для российской семьи.