Особенности воображения у подростков
Курсовая работа, 30 Сентября 2013
Актуальность изучения воображения подростков обусловлена тем, что этот психический процесс, по мнению Л.С. Выготского, является неотъемлемым компонентом любой формы творческой деятельности ребенка, его поведения в целом. [3] В последние годы все чаще ставится вопрос о роли воображения в умственном развитии подростка, об определении сущности механизмов воображения. Воображение формирует эффективное усвоение новых знаний, способствует саморазвитию личности.
Психологи доказали, что воображение играет важную роль в творческой деятельности человека на различных этапах его жизни. Особенно значимым становится выявление специфики творческого воображения, закономерностей его развития и становления при изучении подросткового возраста.
Особенности воображения детей дошкольного возраста
Контрольная работа, 26 Марта 2012
Цель данной контрольной работы является изучение особенностей развития творческого воображения у дошкольников.
Особенности развития воображения у студентов 2 курса
Курсовая работа, 16 Ноября 2013
Цель данной работы следующая: определить уровень воображения у студентов БелГУ 2 курса. Задачи:
анализ психологической литературы по данной теме;
исследование способности к воображению и уровня его развития;
разработка рекомендаций по развитию воображения.
Объект исследования: познавательный процесс - воображение.
Исследование индивидуальных особенностей воображения
Лабораторная работа, 24 Октября 2013
Цель исследования: определить уровень сложности воображения, степень фиксированности представлений, гибкость или ригидность воображения и степень его стереотипности или оригинальность.
Особенности проявления развития воображения у детей 4-5 лет
Курсовая работа, 12 Июня 2015
Цель: Изучить и проанализировать особенности проявления развития воображения у детей 4-5 лет.
Задачи:
1)Изучить теоретическое представление о воображении, его видах , механизмах и функциях
2)Изучить и проанализировать процесс и особенности формирования воображения у детей 4-5 лет
3)Выделить методики развития воображения у детей 4-5 лет
Особенности мышления и воображения у детей младшего школьного возраста с ЗПР
Курсовая работа, 04 Июня 2014
Спектр нарушений психического развития у детей достаточно широк, но значительно чаще встречается задержка психического развития. Задержка психического развития (ЗПР) – синдром временного отставания развития психики в целом или отдельных ее функций, замедление темпа реализации потенциальных возможностей организма, часто обнаруживается при поступлении в школу и выражается в недостаточности общего запаса знаний, ограниченности представлений, незрелости мышления, малой интеллектуальной целенаправленностью, преобладании игровых интересов, быстрой пересыщаемости в интеллектуальной деятельности. Данное понятие употребляется по отношению к детям с минимальными органическими повреждениями или функциональной недостаточностью центральными повреждениями нервной системы, а также длительно находящимся в условиях социальной депривации.
Особенности развития творческого воображения у детей среднего дошкольного возраста
Курсовая работа, 09 Октября 2015
Цель исследования: изучить педагогические условия, влияющие на развитие творческого воображения детей среднего дошкольного возраста.
Объект исследования: процесс развития творческого воображения у детей среднего дошкольного возраста.
Предмет исследования: педагогические условия для развития творческого воображения у детей среднего дошкольного возраста.
В какой мере качества памяти предопределяют успехи деятельности. Провести изучение особенностей использования приемов воображения двух
Контрольная работа, 27 Января 2013
Цель: рассмотреть качество памяти как психического процесса, её механизмов, её виды, можно ли усовершенствовать свою память, классификацию видов памяти: по участию воли в процессе запоминания; по психической активности, которая преобладает в деятельности; продолжительности сохранения информации и сути предмета и способа запоминания.