Модификация программы мониторинга в освоении детьми ООП ДОУ на примерной программы «От рождения до школы »
25 Марта 2015, дипломная работа
Новые социально- экономические отношения в современном обществе обусловили изменения, происходящие в системе дошкольного образования, развитие которой в последнее время поднялось на более высокий уровень. Сегодня дошкольные учреждения призваны решать сложные задачи перестройки системы дошкольного образования. От воспитателей в значимой степени зависит психологический климат в группе, эмоциональный комфорт каждого ребенка, успешное развитие и обучение воспитанников.
Освоение детьми мер стоимости
Сайт-партнер: stud24.ru
02 Ноября 2011, курсовая работа
Цель курсовой работы – изучить освоение мер стоимости детьми старшего дошкольного возраста.
Объект исследования: формирование математических представлений.
Предмет исследования: формирование представлений о мере стоимости у детей старшего дошкольного возраста.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что специально разработанные и внедренные занятии, направленные на формирование сущности понятий «деньги», «монета», «купюра», представлений о достоинстве монет и купюр, установлению соответствий между достоинством денег и количеством монет и купюр позволят повысить уровень сформированности представлений о мере стоимости у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи исследования:
- проанализировать литературу по проблеме исследования;
- изучить этапы освоения дошкольниками мер стоимости;
- выявить уровень сформированности представлений о мерах стоимости детей среднего дошкольного возраста;
- разработать занятия по формированию представлений о мере стоимости;
- изучить эффективность проведенных занятий.
Особенности освоения детьми полисемантических слов
Сайт-партнер: freepapers.ru
11 Марта 2013, доклад
Вопрос о формировании активного словаря младшего школьника очень актуален, потому что в условиях научного прогресса в обиход входят всё новые и новые слова, многие из которых трудны и непонятны нашим школьникам. Поэтому первостепенной задачей учителей является работа над лексическим значением слов.
Понятие о лексическом значении слова формируется у детей постепенно – во время словарной работы, на уроках по развитию речи. В науке о языке существовали и существуют разные мнения о том, что такое значение слова, как определить его. Семантика лексем определяется как особая языковая форма отражения действительности и как отнесенность звукового комплекса к явлениям действительности.
Роль воспитателя в освоении детьми различных детских музыкальных инструментов
Сайт-партнер: referat911.ru
19 Апреля 2013, контрольная работа
На тему руководства музицированием написано множество статей в профессиональной периодике. Специалисты говорят, что «Осуществление процесса музыкального воспитания требует от педагога большой активности. Воспитывая ребенка средствами музыки, педагоги — «дошкольники» должны хорошо понимать ее значение в гармоничном развитии личности. Для этого надо ясно и отчетливо представлять, какими средствами, методическими приемами можно закладывать основы правильного восприятия музыки». [3]
Таким образом, можно сделать вывод, что музыка должна быть частью повседневной жизни детей и воспитателей в группе. Только в этом случае возможно решение одной из центральных задач дошкольного воспитания.
Данная работа отражает лишь одну грань возможности музыкального воспитания – это игра на музыкальных инструментах. Работа состоит из четырёх пунктов, введения, заключения и списка литературы.
Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения программы
Сайт-партнер: myunivercity.ru
29 Октября 2013, практическая работа
Контроль за исполнением программы и результатами образовательного процесса осуществляется на основе разработанной системы мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы (далее - система мониторинга), которая обеспечивает комплексный подход к оценке итоговых и промежуточных результатов освоения Программы, позволяет осуществлять оценку динамики достижений детей. В процессе мониторинга исследуются физические, интеллектуальные и личностные качества ребенка путем наблюдений за ребенком, бесед, экспертных оценок, критериально-ориентированных методик не тестового типа, критериально-ориентированного тестирования, скрининг-тестов и др.
Освоение детьми представлений о величинах и овладение измерительной деятельностью
Сайт-партнер: myunivercity.ru
12 Мая 2013, реферат
Созданная система общественного дошкольного воспитания предусматривает физическое, умственное, нравственное, эстетическое, трудовое воспитание и развитие детей, в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, и подготовку к обучению в школе. Эти задачи решаются в процессе разнообразной деятельности детей: игровой, трудовой, учебной, художественной, что дает возможность осуществить их всестороннее развитие и воспитание. Заботясь о здоровье и воспитании, поддерживая бодрое, жизнерадостное настроение малыша, работники дошкольных учреждений должны стремиться сделать счастливым детство каждого ребенка.
Освоение детьми старшего дошкольного возраста общепринятых мер и способов измерения
Сайт-партнер: stud24.ru
18 Марта 2012, курсовая работа
На современном этапе развития общества одной из целей образовательных учреждений становится создание условий для становления личности ребенка с учетом будущей (или актуальной) полоролевой идентичности, реализации его внутренних сил и потребностей, приобщения к общечеловеческим и национальным ценностям, закрепленным в культурно-историческом опыте поколений.
Освоение психологических и педагогических технологий в работе с детьми «группы риска»
Сайт-партнер: stud24.ru
25 Января 2012, отчет по практике
Цель практики: на основании теоретических знаний и навыков , полученных в результате практики в школе разработать и осуществить технологии психодиагностики, профилактики, коррекции и реабилитации.