Профессиональная ориентация в системе непрерывного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
10 Декабря 2013 в 16:09, доклад
На современном этапе развития общества особое место занимает вопрос об адаптации инвалидов к изменяющимся условиям социальной среды. Именно люди с ограниченными возможностями здоровья на рынке труда являются менее защищенными, неконкурентоспособными.
Ценностные ориентации в системе акмеологических факторов развития успешности учебной деятельности студентов
29 Сентября 2014 в 13:43, автореферат
Цель исследования: выявить место и роль ценностных ориентаций в системе акмеологических факторов успешности обучения студентов-физиков.
Объект исследования: студенты классического университета.
Педагогические условия адаптации китайских студентов к обучению в российском вузе на основе ценностных ориентаций
11 Августа 2013 в 12:03, доклад
Необходимым педагогическим условием адаптации китайских студентов-первокурсников к обучению в российском вузе является успешное преодоление китайскими студентами дидактического барьера и, как следствие, достижение полного освоения ими форм и методов организации обучения в российской высшей школе.
Политика занятости, ее социальная ориентация и основные задачи в условиях многообразия форм собственности и перехода к рыночной эконом
11 Апреля 2014 в 18:04, курсовая работа
Структурная перестройка экономики России привела к высвобождению работников из материальной и нематериальной сфер экономики, и тем самым, появлению явной безработицы. Увеличивается и скрытая безработица ( за счет лиц, самостоятельно ищущих работу, находящихся в частично оплачиваемых или полностью неоплачиваемых отпусках, работающих не по своему желанию неполный рабочий день или неделю и т. д.). в настоящее время потенциальный уровень безработицы с учетом ее скрытой формы составляет от 17 до 20% экономически активного населения.
Обоснование системы критериев, способствующих определению уровней сформированности, ценностных ориентаций у подростков и выделению типо
06 Мая 2015 в 10:22, доклад
Проведенный нами анализ точек зрения философов, социологов и психологов на проблемы ценностей и ценностных ориентаций показал, что среди исследователей данной проблематики есть определенная готовность рассматривать ценностное отношение личности к действительности, т.е. ценностные ориентации людей, как некий высший уровень в иерархии человеческих побуждений, потребностей, интересов. Это значит, что человек в своей жизнедеятельности опирается на различные установки, высшими из которых являются ценности, или ценностные ориентации.