Образовательный стандарт начального общего образования по математике
Курсовая работа, 11 Сентября 2012
Основные задачи модернизации российского образования - повышение его доступности, качества и эффективности. Это предполагает не только масштабные структурные, институциональные, организационно-экономические изменения, но в первую очередь - значительное обновление содержания образования, прежде всего общего образования, приведение его в соответствие с современными требованиями. Главным условием решения этой задачи является введение государственного стандарта общего образования.
Планирование внутришкольного контроля реализации основной образовательной программы начального общего образования
Статья, 19 Октября 2013
Целью же курсовой работы - изучить порядок и сроки уплаты таможенных платежей в различных таможенных процедурах. Для достижения поставленной цели предполагается решить следующие задачи:
- сущность и виды таможенных платежей;
- сроки уплаты таможенных платежей;
- роль таможенных платежей в формировании федерального бюджета;
Организация безопасной среды в начальном общем образовании
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 16 Апреля 2014
Безопасность образовательной среды школы рассматривается как комплекс мероприятий, направленных на сохранение жизни и здоровья, обучающихся и работников, а также материальных ценностей образовательного учреждения от возможных несчастных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций и является приоритетной деятельностью, основная цель которой - создание безопасных условий для организации учебно-воспитательного процесса в школе.
В школе ведётся большая работа по созданию безопасных условий сохранения жизни и здоровья обучающихся и работников. Учитель становится гарантом безопасности для каждого ребенка.
Модель мониторинга введения ФГОС начального общего образования
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курсовая работа, 10 Марта 2014
Поэтому целью моей работы является описание программы организации мониторинга внедрения федеральных государственных стандартов начального общего образования.
Задачи:
- дать общую характеристику мониторингу деятельности образовательного учреждения;
- изучить федеральный государственный стандарт второго поколения, его цели и задачи;
- выявить факторы риска мониторинга введения ФГОС НОО и возможности их преодоления при проектировании мониторинга;
- обозначить систему показателей и критериев мониторинга;
- систематизировать подготовку участников реализации мониторинга.
Реализация идеи общего развития школьников в современном начальном образовании
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Дипломная работа, 31 Января 2013
задачи:
Обнаружить основные характеристики познавательной активности школьника.
Выявить особенные присущие общему образованию способы и формы стимулирования развития познавательной активности школьника.
Изучить развитие познавательной активности школьников.
Разобраться в структуре современных образовательных технологий общего развития и их влияние на развитие школьников.
Дидактические игры на уроках математики на уровне начального общего образования
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 19 Февраля 2014
Объект исследования: процесс обучения математике учащихся.
Предмет исследования: роль использования дидактических игр в активизации познавательной деятельности учащихся на уроках математики.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что использование дидактических игр в процессе обучения математике поможет развивать: интерес к изучению математики и к самой математике; познавательный интерес детей; познавательную активность на уроках математики; овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами.
Основная образовательная программа начального общего образования ГБОУ ЦО № 465
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Практическая работа, 01 Апреля 2011
Основная образовательная программа начального общего образования (далее - Образовательная программа) ГОУ СОШ № 465 разработана коллективом педагогов, родителей начальной школы ГОУ ЦО № 465 на основе ст.14,15 Закона РФ «Об образовании» и в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – Стандарта), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373. Образовательная программа разработана с учетом предложений «Примерной основной образовательной программой образовательного учреждения, Начальная школа» (М.: Просвещение, 2010)
Одаренные дети и особенности их обучения в условиях начального общего образования
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 06 Июня 2015
Среди самых интересных и загадочных явлений человеческой психики является детская одаренность. Проблемы ее диагностики и развития волнуют педагогов на протяжении многих столетий. Интерес к ней в настоящее время очень высок, и это объясняется общественными потребностями. И, прежде всего, потребностью общества в неординарной творческой личности.
Способность мыслить, творить – величайшее из полученных человеком природных даров. Есть те, кто одарен больше, есть те, кто одарен меньше, но этим даром отмечен каждый. Поэтому, говоря о детской одаренности, специалисты обычно рассматривают одаренных детей и интелектуально-творческий потенциал каждого ребенка.