Менеджмент образования
Контрольная работа, 18 Декабря 2012
В настоящее время важным является исследование теоретических подходов к организации и управлению конкурентоспособностью на рынке образовательных услуг. Экономическая и социальная компоненты эффективности методики повышения конкурентоспособности образовательной услуги заключаются в достижении следующих преимуществ: гибкость, модульность, параллельность, социальное равноправие, самореализация, масштабность и экономичность.
Система менеджмента качества в образовании
Реферат, 26 Апреля 2013
Одним из основных факторов успешной деятельности любой организации, в том числе образовательной, является качество результатов ее деятельности. Достичь необходимого уровня качества, удовлетворяющего требованиям всех заинтересованных сторон, можно с помощью созданной, внедренной и сертифицированной третьей стороной системы менеджмента качества (СМК). В 2001г принята новая версия международных стандартов ISO серии 9000 (российский вариант ГОСТ Р ИСО серии 9000). Хотя данные стандарты длительное время находили применение в основном в промышленности, а позже и в сфере услуг, их требования могут быть приложены и к образованию.
Контрольная работа по «Менеджменту в сфере образования»
Контрольная работа, 28 Мая 2014
1. Вы осознаете, что положительный рабочий настрой – важное условие хорошей, продуктивной работы, но сегодня мелкие неприятности с утра испортили вам настроение. Как вы вернете хорошее расположение духа? Ни в коем случае нельзя срываться на подчиненных тебе людях. Необходимо вернуть хороший настрой вспомнив, что руководитель это лицо организации и от его деятельности и настроя зависит работа персонала. Для улучшения настроения можно сделать что – либо приятное, например, выпить любимый чай или кофе.
Проблемы менеджмента и качества образования в казахстанской системе образования
Статья, 19 Мая 2013
Характеризуя понятие «менеджмент в образовании», нужно отметить, что в законодательной базе и научно-педагогической литературе основное внимание уделялось управлению образовательной сферой вообще.
В «Государственной программе развития образования на 2011-20 г.г.» одним из приоритетных направлений развития образования в республике обозначено «совершенствование менеджмента в образовании» (1). Согласно обозначенному целевому индикатору Государственной программы к 2020 году 100% руководителей организаций образования пройдут «повышение квалификации и переподготовку в области менеджмента»(1). Эта же задача поставлена в Стратегическом плане МОН РК и в других не менее важных документах. Но в Законе РК «Об образовании» (2007 г.) в «Общих положениях» нет определения понятия «менеджмент» или «педагогический менеджмент» (2).
Менеджмент качества образовательной деятельности в учреждениях высшего образования
Курсовая работа, 18 Мая 2013
В 1997 году в Лиссабоне на заседании Европейского Совета была подписана Конвенция о признании квалификаций высшего образования в Европе и сформулирована новая «Стратегическая задача на грядущее десятилетие: [построение] наиболее конкурентоспособной и динамичной наукоемкой экономической системы мира, способной к устойчивому экономическому росту, увеличению числа рабочих мест и социальной сплоченности». Среди прочего конвенция включает в себя следующие положения: