Патронатная семья: за или против
Статья, 13 Декабря 2011
Детский дом, школа-интернат, приемная семья, патронатная семья, дети-сироты, подкидыши, беспризорники, дом малютки и много еще других слов, которые в нашей повседневной жизни, к сожалению все чаще и чаще мы используем, касаются самого главного и дорогого для каждого человека в мире – детей. Многие люди – педагоги, философы, историки, правоведы уже не первое поколение пытаются решить проблему сиротства и социального сиротства детей. Но, увы, детей-сирот в России сейчас больше, чем было в годы войны, - 780 тысяч против 678 тысяч в 1940-е годы и каждый год прибавляется еще по 120 — 140 тысяч детей.
Воспитание и уход за ребенком с ДЦП в семье
Доклад, 17 Декабря 2013
С появлением в семье ребенка с церебральным параличом родителям приходится привыкать к новой жизни.
Ребенку с церебральным параличом необходим тесный физический контакт с матерью — это основа его дальнейшего развития. Для детей с гиперкинетической формой заболевания необходим двигательный лечебный режим, который предусматривает частую смену поз путем различных игр, музыкальных занятий, прогулок. Даже при самых тяжелых случаях заболевания ребенок не должен постоянно находиться в постели; его следует выкладывать на маты, ковер, стимулировать у него ползание, перевороты и другую двигательную активность.
Ответственность за преступления против семьи
Курсовая работа, 10 Апреля 2014
Цель исследования - изучение и анализ законодательства и уголовно-правовой характеристики преступлений против семьи.
Задачи работы:
- изучить история развития законодательства о посягательствах на интересы семьи;
- охарактеризовать место преступлений против семьи в системе преступлений против семьи и несовершеннолетних;
- дать уголовно-правовую характеристику преступлений против семьи;
- проанализировать основные проблема осуществления и защиты семейных прав.
Опыт работы с неблагополучными семьями за Рубежом
Курсовая работа, 30 Ноября 2013
Целью данной работы является изучение проблемы неблагополучных семей, а также методы коррекционно-педагогической работы.
Объект исследования – воспитание ребенка старшего дошкольного возраста в неблагополучной семье.
Предмет исследования – средства, формы и методы нейтрализации влияния неблагополучной семьи на ребенка дошкольного возраста в условиях учреждения образования.
Задачи:
1) Выявить причины неблагополучия в семье.
2) Раскрыть типы и виды неблагополучных семей.
3) Определить методы и формы коррекционно-педагогической работы.
Система социально-педагогической помощи семье в Республике Беларусь и за рубежом
Реферат, 17 Декабря 2014
Пособие в обучении направляется на предупреждение возникновения семейных проблем и формирование педагогической культуры родителей. Обучение осуществляется в овладении родителями теоретических знаний и формирование у них умений, которые помогут благоустроить быт семьи и ее социальный статуус.