Технологии дистанционного обучения
Реферат, 18 Января 2013
При получении дистанционного образования средства обучения включают в себя традиционные и технические. К традиционным относятся: печатные издания учебников, учебно-методических пособий, справочников, записи на доске, плакаты, видеофильмы, а также слово преподавателя. К техническим: учебные электронные издания, компьютерные обучающие системы, аудио- видеоучебные материалы, компьютерные сети и многое другое;
В дистанционном обучении наиболее распространенны такие организационные формы, как, - лекции, семинары, контрольные работы, экзамены.
Итак, дистанционное обучение сегодня — это реальность. Получив широчайшее развитие за рубежом, дистанционное обучение все больше распространяется в нашей стране. Открываются все новые и новые учебные заведения, работающие по такой технологии, их количество возрастает из года в год.
Информационные технологии дистанционного обучения
Реферат, 20 Апреля 2015
Дистанционное обучение - это обучение по переписке. Оно рассчитано на тех, кто в силу различных причин, как, например, нехватки времени, отдаленности места жительства, финансовые затруднения, не имеет возможности учиться непосредственно в учебном заведении под контролем преподавателя, но стремиться получить те же знания самостоятельно. При этом можно учиться в удобное время без отрыва от работы, учебы или отдыха. Психологи давно установили, что самые глубокие знания человек получает именно при самостоятельной работе с учебниками, методическими пособиями, справочниками, задачниками
Дистанционные технологии, которые я применяю в своей профессиональной деятельности
Статья, 04 Декабря 2013
Принятие Правительством РФ решения развития дистанционного обучения связано
с проблемой , развития и улучшения обучения детей - инвалидов. Эта проблема актуальна на сегодняшний день для всей страны, для детей, которые не имеют полной возможности присутствовать на занятиях в школе, но, тем не менее, имеют полное право на достойное образование и развитие. Эта тема важна, именно поэтому я выбрала ее предметом своих рассуждений.
Формирование системы мониторинга лесов на базе данных дистанционного зондирования и ГИС-технологий
Реферат, 28 Января 2014
Лес, как единство биотических компонентов с абиотической средой, организованное потоками энергии и биологическим круговоротом веществ, представляет собой наземную экологическую систему, и мониторинг леса можно рассматривать как подсистему комплексного экологического мониторинга. Концепция мониторинга лесов, разработанная федеральным органом управления лесным хозяйством России, определила основные решаемые им задачи. В основу концепции положен принцип соподчиненности мониторинга лесов, как специализированной подсистемы, задачам ЕГСЭМ.
Геологический мониторинг промышленного центра с использованием дистанционных методов и ГИ- технологий
Курсовая работа, 10 Апреля 2015
По мнению Г.Б.Гонина (1982) на этом этапе начинают проводиться первые исследования географических объектов и процессов с применением технических средств воздухоплавания. 16 сентября 1804 г. французский физик и химик Гей-Люссак совершил два полета на воздушном шаре (поднявшись на высоту 4 и 7 км), во время которых выполнил ряд научных исследований, в частности измерил температуру и влажность воздуха, исследовал состав атмосферы.
Использование технологий дистанционного обучения в высшем образовании (на примере Балтийского Университета)
Реферат, 10 Сентября 2013
Дистанционное обучение, зародившись в конце 20-го столетия является одной из наиболее эффективных и перспективных систем подготовки специалистов. Появление и активное распространение дистанционных форм обучения является адекватным откликом систем образования многих стран на происходящие в мире процессы интеграции, движение к информационному обществу. В Европе и Северной Америке создаются консорциумы ведущих университетов, представляющих широкий спектр дистанционных образовательных услуг. Так, ассоциация ДО в США объединяет в своем составе пять тысяч учебных заведений [
Изучение темы системы счисления в школьном курсе информатики на основеиспользования элементов дистанционной технологии
Дипломная работа, 09 Апреля 2014
На рубеже XX–XXI веков актуальным вопросом российского образования стал вопрос модернизации образовательной сферы, и создания механизма устойчивого развития данной системы с целью повышения качества обучения. Одной из составляющих модернизации является введение дистанционных технологий. Дистанционные технологии предназначены для создания образовательного пространства, способствующего самоопределению учащихся, через организацию курсов по выбору, информационную работу и профильную ориентацию.