Личность и деятельность
Контрольная работа, 19 Сентября 2013
Психическая активность имеет различные формы: инстинктивное поведение, выполнение навыков, «ручное» мышление, т. е. мышление в процессе манипулирования с предметами, ориентировочное поведение. Все формы активности в определенной степени мы можем обнаружить не только у людей, но и у животных. Однако у человека ведущей формой активности становится сознательная деятельность.
Деятельность — это активное взаимодействие человека со средой, в котором он достигает сознательно поставленной цели, возникшей в результате появления у него определенной потребности.
Личность как деятельный субъект
Реферат, 10 Февраля 2014
Цель работы рассмотреть понятие личности как деятельный субъект.
В соответствии с целью работы выполним следующие задачи:
- раскрыть понятие «личности» в социологии;
- дать определение деятельности;
- рассмотреть деятельность личности в социальном обществе.
Личность и деятельность ИванаГрозного
Контрольная работа, 25 Октября 2012
Большинство современных историков, изучающих эпоху Ивана Грозного, ориентируются в первую очередь на личность царя. Но, несмотря на преобладание личностноориентированного подхода, ученые все – таки стараются описывать историю страны, а не историю влияния государя на историю страны.
Одним из таких авторов, является Р.Г. Скрынников.
Р.Г. Скрынников, следуя традициям современной историографии, доказывает, что политическая деятельность Ивана Грозного является следствием его политических взглядов.
Личность и деятельность Ивана Грозного
Реферат, 13 Июня 2012
Я выбрала данную тему, так как личность Ивана Грозного притягивала и притягивает к себе взоры многих ученых, исследователей, людей интересующихся историей. Отклики о его личности были как положительные, так и отрицательные.
Цель моей работы изучить личность, деятельность одного из наиболее известных правителей Руси ХIII – ХVII вв.
Для достижения данной цели были поставлены и решены следующие задачи:
Личность как деятельный субъект. Девиация
Реферат, 17 Июня 2012
Принимая во внимание ведущий на сегодня деятельностный подход, мы рассматриваем человека как деятельностного субъекта. В чем же специфика чисто человеческой деятельности? Еще Августин, а позднее Маркс называли в качестве главного отличия человеческой деятельности способность планировать результат деятельности. Т.е. в конце процесса труда получается результат, который уже в начале этого процесса имелся в представлении человека, то есть идеально
Психология личности и деятельности педагога
Лекция, 19 Мая 2015
Выступая как индивидуальный субъект педагогической деятельности, педагог в тоже время представляет собой общественный субъект – носитель общественных знаний и ценностей. В силу этого в субъектной характеристике педагога всегда соединяются аксиологическая (ценностная) и когнитивная (знаниевая) плоскости. При этом вторая включает также два плана: общекультурные и предметно-профессиональные знания. Являясь индивидуальным субъектом, педагог всегда представляет собой личность во всем многообразии индивидуально-психологических, поведенческих, коммуникативных качеств.
Направленость и мотивы деятельности личности
Реферат, 06 Апреля 2013
Личность - это психологический облик человека как дееспособного члена общества, сознающего свою роль в нем.
Актуальность работы в том, что психологический облик складывается из врожденных задатков и опыта, определяющих своеобразие протекания психических процессов и состояний, ставших под влиянием направленности личности не только ее отдельными свойствами, но и общими качествами: характером и способностями.
Роль личности в организационной деятельности
Курсовая работа, 12 Ноября 2014
Цель курсовой работы- исследовать роль личности в организационной деятельности.
Задачи данной курсовой работы: определить понятие личности; установить активность личности и связь личности с деятельностью; рассмотреть личность человека в организации; показать взаимодействие человека и организации.
Семейный консультант: личность и деятельность
Контрольная работа, 15 Февраля 2014
Поддержка семьи и усиление её воспитательного потенциала требует от специалистов, работающих с семьёй, глубоких системных знаний о данном феномене и умений определять точки приложения профессиональных усилий.
Основная цель семейного консультирования - это оказание психологической помощи супругам, то есть разговор с психологом должен помочь паре в решении проблем и налаживании межличностных отношений с окружающими.
Роль деятельности в развитии личности ребенка
Контрольная работа, 12 Января 2015
В возрастной психологии дошкольный возраст рассматривается как период, в течение которого психическое и личностное развитие ребенка как бы «дозревает» до того уровня, который позволит ему организованно перейти к систематическому школьному обучению. Дошкольное детство, короткий период в жизни человека, всего первые шесть-семь лет, имеет для него очень большое значение. В этот период развитие идет как никогда более бурно и стремительно; из совершенно беспомощного, ничего не умеющего существа младенец постепенно превращается в относительно самостоятельную, активную личность; развиваются все стороны психики ребенка, и тем самым закладывается фундамент для дальнейшего личностного роста.
Направленность и мотивы деятельности личности
Контрольная работа, 10 Сентября 2014
В настоящее время, мотивация как психическое явление трактуется по-разному. В первом случае - как совокупность факторов, поддерживающих и направляющих, то есть определяющих поведение (К. Мадсен, Ж. Годфруа), во втором случае - как совокупность мотивов (К. К. Платонов), в третьем -- как побуждение, вызывающее активность организма и определяющее ее направленность. Кроме того, мотивация рассматривается как процесс психической регуляции конкретной деятельности (М. Ш. Магомед-Эминов), как процесс действия мотива и как механизм, определяющий возникновение, направление и способы осуществления конкретных форм деятельности (И. А. Джидарьян), как совокупная система процессов, отвечающих за побуждение и деятельность (В. К. Вилюнас).
Характеристика личности и деятельности Петра I
Реферат, 18 Января 2013
История России до Петра Великого и после него знала немало реформ. Главное отличие Петровских преобразований от реформ предшествующего и последующего времени состояло в том, что Петровские носили всеобъемлющий характер, охватывали все стороны жизни народа, в то время как другие внедряли новшества, касавшиеся лишь отдельных сфер жизни общества и государства
Следует отметить, что актуальность данной работы заключается в том, что в современную историческую эпоху Россия идёт по пути реформ, а изучение и использование опыта прошлого позволяет избежать ошибок в настоящем и будущем.
Направленность личности и мотивация деятельности
Контрольная работа, 23 Февраля 2015
Проблема личности человека, динамика ее развития, процессы ее становления и существования волновали человечество с доисторических времен. Стремление познать самого себя, стремление разобраться в глубинах своего существа направляло мысли людей в сложный и запутанный мир человеческой психики.
Политическая деятельность и личность Ивана Грозного
Реферат, 01 Декабря 2013
Иван обладал природным умом, был тонким политиком, искусным дипломатом и неплохим военным стратегом, но вместе с тем он был человеком бурных страстей, нервным, резким, вспыльчивым, мстительным, с тяжелым деспотичным характером. Он быстро терял самообладание и приходил в бешеную ярость, отличался с ранних лет подозрительностью и жестокостью и все эти качества проявились в государственной деятельности Ивана IV, который вошел в историю не только как видный политик и деятель, но и как беспощадный тиран, деспот, прозванный «Грозным».
Личность и государственная деятельность Александра I
Реферат, 30 Ноября 2013
Александр родился в Санкт-Петербурге 12 декабря 1777 г. Наследник престола оказался в ужасной атмосфере сложных родственных отношений, которая сложилась между императрицей-бабушкой Екатериной II и родителями, жившими в солдатско-прусской обстановке Гатчинского двора. Нянькой Александра была Прасковья Гесслер, англичанка. Главным воспитателем внука Екатерина II назначила генерала Н,И.Салтыкова.
10 мая 1793 г. 15-летний Александр был объявлен женихом. В невесты ему избрали 14-летнюю Луизу Марию Августу Баден-Баденскую Дурлах (Елизавету Алексеевну).26 сентября 1793 г. состоялась свадьба Александра и Елизаветы
Ограничение прав и свобод личности в деятельности ОВД
Реферат, 15 Марта 2013
Во взаимоотношениях государства и личности существуют сложные зависимости. Они построены на системе взаимной ответственности, где правам одной стороны соответствуют обязанности другой и наоборот.
Государство, устанавливая содержание и объем юридических прав граждан, берет на себя обязательство гарантировать исполнение этих прав всеми юридическими, моральными, политическими и идеологическими средствами.
Оценка личности и государственной деятельности Екатерины 2
Контрольная работа, 14 Января 2014
Начавшаяся в январе 1905 г. революция ещё более обострила проблему политических реформ в России. Солдатские залпы уже почти полгода разгоняли народ, но проблема реформ так и не была снята. Под давлением революции самодержавие было вынуждено пойти на уступки. 6 августа 1905 года Николай II подписал манифест, которым в системе государственной власти учреждалась законосовещательная Государственная Дума, названная «булыгинской» по имени тогдашнего министра внутренних дел А.Г. Булыгина, разработавшего ее проект. Дума создавалась для “предварительной разработки и обсуждения законодательных предложений, восходящих, по силе основных законов, через Государственный совет, к верховной самодержавной власти”.
Проблемы влияния профессиональной деятельности на личность
Контрольная работа, 15 Января 2015
Любая деятельность, в том числе и профессиональная, накладывает свой отпечаток на человека. Работа может способствовать личностному развитию, но может иметь и отрицательные для личности последствия. Вероятно, нельзя найти профессиональной деятельности, которая вообще не имела бы таких отрицательных последствий. Проблема в балансе - соотношении позитивных и негативных изменений личности работника.
Исторические условия, при которых протекала деятельность личности
Контрольная работа, 15 Мая 2013
Формирование и становление Александра Суворова как полководца происходило во время двух Русско-турецких войн в победный век императрицы Екатерины II. Начало боевой деятельности Суворова относится к Семилетней войне 1756-1763 г.г., где он познакомился с принципами организации тыловых подразделений и снабжения действующей армии, участвовал в сражении при Кунерсдорфе и в набеге Чернышева на Берлин; в 1761 г. командовал отдельными отрядами и отличился как отважный партизан и лихой кавалерист. В 1762 г. он был послан с депешами к императрице и был назначен командиром Астраханского пехотного полка, на который возлагалась задача содержания городских караулов в Петербурге во время коронации в Москве Екатерины II. По прибытии в Москву Суворов был принят императрицей, подарившей ему свой портрет
Оценка личности и деятельности Петра I с точки зрения Н.В. Карамзина
Реферат, 08 Апреля 2015
Предмет исследования - историческая литература, посвященная анализу личности и государственной деятельности Петра I.
Цель моей работы - рассмотреть личность и деятельность Петра I, попытаться выявить объективную оценку его личности, и показать какую роль он сыграл в русской историографии.
Социально – культурная деятельность как форма развития способностей личности
Контрольная работа, 07 Декабря 2011
Цель исследования: изучение деятельности учреждений культуры г.Сасово для развития способностей личности.
Задачи:
- выявить место и роль социокультурной среды в развитии способностей личности;
- изучить деятельность учреждений культуры г. Сасово для развития способностей личности;
- оптимизация социально – культурной деятельности для развития способностей личности.
Исследование личности руководителя и ее влияние на деятельность рабочей группы
Курсовая работа, 30 Мая 2012
Анализ личности руководителя и ее влияние на деятельность коллектива. Выявление ее сущности, структуры, содержания и особенностей. Принципы и подходы к решению производственных задач, как руководителя, так и лидера. Роль руководителя в создании социально-психологического климата. Основные пункты взаимодействия менеджера и рабочей группы. Сравнительная характеристика стилей руководства.
Соотношение понятий: индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность
Курсовая работа, 19 Марта 2015
Что же такое человек? На первый взгляд этот вопрос кажется до смешного простым: в самом деле кто ж не знает, что такое человек. Но в том-то все и дело, что-то, что нам ближе всего. Лучше всего знакомо, оказывается и самым сложным, как только мы пытаемся заглянуть в глубины его сущности. И тут оказывается, что загадочность этого явления становится тем больше, чем больше мы пытаемся проникнуть в нее. Однако бездонность этой проблемы не отпугивает от нее, а притягивает как магнит.
Исследование личности руководителя и ее влияние на деятельность рабочей группы
Курсовая работа, 25 Марта 2013
Актуальность данной темы заключается в том, что каждый руководитель любого предприятия, должен владеть наукой управления, умением управлять своим персоналом. Эффективное исполнение любой профессиональной деятельности требует от личности наличия ряда необходимых психологических характеристик. Обычно руководитель в коллективе - ключевая фигура. От того, как он ведет себя с людьми, каким образом и во что вмешивается (либо не вмешивается), что он делает для своих подчиненных, зависит очень многое.
Именно идеальный руководитель сможет организовать работу подчиненных так, чтобы производительность труда была максимальной. Именно образ идеального менеджера будет вести управляющих в нужном направлении.
Роль исследовательской деятельности в становлении и развитии личности педагога
Контрольная работа, 16 Декабря 2013
В современном мире высоко ценятся специалисты со сформированной исследовательской культурой. Исследовательская культура предполагает развитие навыков научного поиска, умений находить нужную информацию. Учитель сегодня должен быть исследователем, знать методологические подходы и принципы научного исследования, владеть методикой научного поиска, умением организовывать проектную деятельность учащихся (см.методологич.культура)
Исследование зависимости деятельности личности руководителя в ООО «СпортМастер»
Курсовая работа, 07 Апреля 2012
Актуальность избранной темы заключается в возрастании по мере научно-технического прогресса, человеческого фактора на производстве. В руках каждого работника сосредотачиваются все большие производственные мощности. Все сложнее становится процесс управления ими в связи с появлением коммерческих основ деятельности. Все дороже цена ошибок. Поэтому в условиях практически неограниченного роста технологии именно психологические особенности руководителей при прочих равных условиях становятся главным фактором успешности производственной деятельности
Социально-культурная деятельность как форма позитивного самоутверждения личности
Контрольная работа, 13 Мая 2013
Актуальность темы данной работы, что именно в сфере свободного времени в различных формах культурно-досуговой деятельности подростки обретают широчайшие возможности воспитания в себе таких личностных качеств как способность утвердить себя и проявить своё неповторимое я. Объект исследования: Позитивное самоутверждение и самовыражение личности. Предмет исследования: процесс самоутверждения и самовыражения подросткового возраста посредствам социально-культурной деятельности. Цель исследования: разработать художественно-творческую программу для позитивного самоутверждения подросткового возраста посредствам социально-культурной деятельности.
Личность как объект психологического познания в правоприменительной деятельности
Лекция, 09 Апреля 2015
В результате успешного изучения темы Вы узнаете, что личность является объектом изучения многих наук: философии, социологии, этики, эстетики, права, педагогики, медицины и др. Каждая из этих наук изучает личность в своем, специфическом аспекте.
Активность личности. Связь личности с деятельностью. Формирование и развитие личности
Контрольная работа, 23 Апреля 2013
Астрология, теология, философия, литература и социальные науки - вот лишь некоторые из течений, в русле которых предпринимаются попытки понять всю сложность человеческого поведения и саму сущность человека. Какие-то из этих путей оказались тупиковыми, в то же время другие направления находятся на пороге своего расцвета. Сегодня проблема стоит остро, как никогда, поскольку большинство серьёзных недугов человечества - стремительный рост численности населения, глобальное потепление, загрязнение окружающей среды, ядерные отходы, терроризм. Наркомания, расовые предрассудки, нищета - является следствием поведения людей. Вполне вероятно, что качество жизни в будущем, как, возможно, и само существование цивилизации, будут зависеть от того, насколько мы продвинемся в понимании себя и других.
Становление личности ребенка дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности
Курсовая работа, 18 Февраля 2014
Дошкольный возраст – очень короткий отрезок в жизни человека, всего первых семь лет. В этот период развитие идет как никогда бурно и стремительно. Из совершенно бесполезного, ничего не умеющего, полно-стью зависимого от взрослого существа младенец превращается в относительно самостоятельную, активную, полноценную личность, в субъекта общения и деятельности.
Ребенок в данном возрасте живет эмоциями, чувствами, и потому развитие эмоционально-волевой сферы – актуальная тема для изучения, так как нарушения – одна из наиболее частых причин отклонений психи-ческого развития у детей.
Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект
Реферат, 26 Марта 2013
Возникнув более полутора веков назад, социология выступала как часть тех или иных философских учений, но не ограничивалась лишь проблемами общества, как целого, движущих сил развития общества. Она касалась, в том числе, проблем государства, политики, права, экономики, морали, искусства, религии, других сторон общественного развития, которые впоследствии стали предметом изучения отдельных наук. По мере развития и накопления знаний об обществе социология постепенно теряла роль единой универсальной теории общества. От нее отпочковывались политология, правоведение, политическая экономия, этика, а затем и религиоведение, культурология и ряд других наук.
Методы и приёмы самосовершенствования личности младшего школьника во внеурочной деятельности
Дипломная работа, 18 Ноября 2013
Актуальность исследования. В концепции компетентностно-ориентированного образования в Самарской области модернизации системы образования в России, система образования региона рассматривается как ресурс его социально-экономического развития, а образование гражданина как основание его социальной и профессиональной успешности. Концепция компетентностно-ориентированного образования направлена на приведение результатов деятельности в соответствие с запросами государства, общества и личности, сформировавшимися в процессе либерализации экономики и демократических преобразований, происходящих в стране,
Особенности личности преступника на примере лица, занимающегося террористической деятельностью
Курсовая работа, 18 Октября 2013
Социальное насилие – неотъемлемый элемент социального бытия. Оно сопровождает человечество всю его историю, приобретая в ХХ веку системный характер, пронизывая все сферы человеческой жизнедеятельности: «культурное насилие», «экономическое насилие», «структурное насилие» (когда социальный строй подавляет человеческую личность), «семейное насилие» и т.д.
Исследование социально-психологических характеристик личности госслужащего, препятствующие его профессиональной деятельности
Курсовая работа, 14 Декабря 2013
Динамичные изменения, произошедшие в России за последние десять лет, потребовали существенного повышения роли и усложнению системы государственной службы. Все более очевидной становится зависимость успешности социально-экономических преобразований, обеспечения стабильного развития и функционирования всей общественной системы не только от оптимизации самого механизма управления, но и от повышения эффективности деятельности субъектов исполнения управленческих функций – государственных служащих. Значительную роль в осуществлении государственными служащими своих функциональных обязанностей с максимальной эффективностью играет разрешение ключевых вопросов их профессиональной и должностной карьеры. Одним из основополагающих принципов государственной службы является профессионализм и компетентность госслужащих.