Шпаргалка по дисциплине "Всеобщая история"
Шпаргалка, 24 Июня 2015
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине "Всеобщая история".
Тесты по всеобщей истории
Сайт-партнер: stud24.ru
Тест, 04 Января 2012
1. Какие предпосылки овладения промышленным производством существовали в странах первого эшелона модернизации в XIX веке?
а) обладание обширными колониальными империями;
б) зрелость товарно-денежных отношений, высокий уровень развития мануфактурного производства, наличие свободных рабочих рук;
в) существование крупных аграрных латифундий, плантационного хозяйства.
2. Что не было характерно для стран второго эшелона модернизации?
а) сохранение элементов докапиталистических отношений в деревне;
б) ограниченность внутренних ресурсов для модернизации;
в) большая емкость внутреннего рынка.
Шпаргалка по "Всеобщая история"
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Шпаргалка, 10 Января 2012
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Всеобщая история".
Шпаргалка по "Всеобщей истории"
Сайт-партнер: referat911.ru
Шпаргалка, 12 Февраля 2014
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена (зачета) по "Всеобщей истории"
Шпаргалка по "Всеобщей истории"
Сайт-партнер: stud24.ru
Шпаргалка, 19 Ноября 2011
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Всеобщая история".
Всеобщая история (Древний Восток)
Сайт-партнер: stud24.ru
Курс лекций, 17 Января 2012
Древним Востоком мы называем совокупность стран, которые в древности были расположены на восток и юго-восток от греко-римского мира. Термин этот является приблизительным и условным. Грань между Востоком и античным миром не была постоянной. С одной стороны, восточные народы проникали иногда довольно далеко на запад. Так, например, финикияне, отправляясь из Восточного Средиземноморья, колонизовали на рубеже II и I тыс. до н. э. значительную часть Северной Африки и островов Западного Средиземноморья и основали в IX в. до н. э. Карфагенское государство, которое в дальнейшем расширило свою территорию до берегов Атлантического океана.
История философии. Теория Всеобщего
Сайт-партнер: stud24.ru
Контрольная работа, 13 Февраля 2012
Человек - великое чудо творения, он создан «по образу и подобию Божию», а, следовательно, создан свободным, в нем как в зеркале отражен весь мир, а точнее, он сам является целым миром, маленькой моделью всего, что создано «от века». «Человек - микрокосм, в нем дана разгадка тайны бытия – макрокосма». Поэтому тот, кто хочет понять мир должен понять человека, в этом он видит одну из главных задач философии. Человек будучи «образом и подобием Божьим» не только свободен, он единственный из живых существ наделен способностью творить, т.е. создавать что-то новое, ранее не бывшее.
Лекции по "История исторической науки. Историография всеобщей истории"
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курс лекций, 25 Октября 2015
Лекция 1. Историческая мысль на пороге Нового времени. Гуманистическая историография
историография новая история
В XV-XVI вв. рост товарно-денежных отношений, зарождение очагов капиталистического производства приходили в столкновение со средневековыми корпоративными связями, рождали представление о важности и ценности свободного труда.