Рецензия на книгу Сухомлинского "Методика воспитания коллектива"
Контрольная работа, 23 Мая 2015
В своей работе Василий Александрович Сухомлинский описывает свой собственный опыт в Павлышской школе, цитирует Н.К. Крупскую, С.Т. Шацкого, А.С. Макаренко. Это дает более полную картину представления.
Оценивая монографию, нужно отметить четкость и доступность представленной информации, полноту и объем изложения, легкое восприятие написанного текста, иллюстрирование примерами, способствующими лучшему восприятию преподносимой информации.
Модель художественного воспитания детей в хореографическом коллективе
Контрольная работа, 02 Февраля 2014
Цель: художественное воспитание детей в хореографическом коллективе классического танца. Задачи:
Создание в коллективе социально-психологического климата, способствуещего реализации цели
Формирование художественно-эстетической среды
Развитие принципа сотрудничества взрослых и детей
Формирование мотивации участников
Развитие социальных контактов коллектива
Кубанский танец как средство воспитания детей в хореографическом коллективе
Доклад, 09 Декабря 2014
Кубань, в силу особенностей своего исторического развития, является уникальным регионом, где на протяжении веков взаимодействовали, формировались в одно целое элементы культур южнорусских, украинских и местных народов.
Казачество – это образование древнее, уникальное во всей мировой истории, это одно из древнейших установлений русской государственной жизни. Казачество как социальная общность естественно образовалось в силу геополитических причин и природного положения России, зародилось в самых глубинах русской жизни, в окраинных районах России и Украины.
Методы воспитания. Взаимосвязь личности и коллектива в воспитательном процессе
Контрольная работа, 20 Августа 2013
Я выбрала темы «Методы воспитания» и «Взаимосвязь личности и коллектива в воспитательном процессе» так как это важнейшие разделы, которые изучает наука педагогика. Тема воспитания актуальна как раньше, так и сейчас. Потому что мировая и отечественная история образования свидетельствует о том, что содержательные параметры, цели воспитания подрастающих поколений отражают уровни цивилизации общества, его демократических характеристик, экономических возможностей, компетентности правительства, служб прогнозирования и расчета реальных условий развития педагогических систем.
Система воспитательной работы руководителя творческого коллектива по реализации задач экологического воспитания младшего школьника
Курсовая работа, 09 Декабря 2012
Цель исследования – обоснование особенностей основных компонентов системы воспитательной работы по реализации задач экологического воспитания.
Задачи исследования:
1. Теоретическое исследование современного состояния научно-экологического образования и воспитания младших школьников.
2. Изучение технологии экологического образования и воспитания младших школьников.
3. Изучение системы воспитательной работы Болгарской средней общеобразовательной школы № 2 по реализации задач экологического воспитания младших школьников.