Тактические и психологические приемы допроса свидетелей и потерпевших

3. Татика допроса  свидетеля. Если свидетель дал  полные ответы на поставленные  вопросы, то следователю достаточно  задать дополняющие, уточняющие  и контрольные вопросы для  конкретизации сведений и проверки  их достоверности. При наличии  в показаниях пробелов и неточностей  необходимо их устранить, применив  тактические приемы, содержание  которых зависит от причин  этих дефектов: забывчивости допрашиваемого  или его нежелания рассказать  всю правду.

Причинами неполноты показаний могут быть:

а) непонимание того, каких именно сведений от него ждет следователь;

б) ошибки восприятия, запоминания и воспроизведения информации;

в) негативное психологическое состояние во время допроса и др.[19]

Непонимание обычно устраняется постановкой уточняющих, дополняющих или напоминающих вопросов. Устранение противоречивости и неполноты показаний, вызванных ошибками восприятия, запоминания и актуализации воспринятого, требует от следователя понимания процесса формирования показаний и действия мешающих факторов, а также использования тактических приемов для оказания допрашиваемому помощи в припоминании фактов, интересующих следствие.

Процесс формирования свидетельских показаний состоит из восприятия, запоминания и воспроизведения на допросе обстоятельств расследуемого преступления. Восприятие представляет собой процесс отражения в человеческом сознании события преступления или его отдельных деталей на основе зрительных и слуховых, реже обонятельных, осязательных и вкусовых ощущений. Запоминание еще более сложный процесс образования в памяти свидетеля образов (представлений), связанных с воспринятыми фактами. Воспроизведение состоит в том, что свидетель на допросе, оживляя в своей памяти образы (представления), запечатлевшиеся в результате восприятия и запоминания, сообщает соответствующие сведения следователю.

Свидетельские показания формируются под влиянием различных факторов. Их нельзя учесть заранее, однако из основных и наиболее часто встречающихся одни связаны с индивидуальными свойствами самого свидетеля, другие с внешними условиями и обстоятельствами, в которых происходило восприятие, сохранение в памяти и воспроизведение. К таким факторам относятся:

1) Свойства восприятия  и памяти свидетеля: состояние  органов зрения и слуха, обоняния  и осязания. Разная память накладывает  специфический отпечаток на показания  свидетелей, в которых одни события (факты) изложены полно и точно, а другие в общих чертах.

2) Физическое и  психическое состояние в момент  восприятия. Болезненные ощущения, нервное расстройство, усталость, опьянение, сильное душевное волнение и  другие факторы неблагоприятно  влияют на процесс формирования  свидетельских показаний.

3) Направленность  внимания обусловливает целенаправленное  или непреднамеренное восприятие. В следственной практике чаще  встречается второй вид восприятия, поэтому для получения полных  показаний следователю нужно  применять тактические приемы, призванные  помочь допрашиваемому в припоминании  забытых обстоятельств. Здесь должна  быть задействована эмоциональная  память, а также ассоциации по  смежности во времени и пространстве, по сходству или контрасту.

4) Патологические  дефекты психики и нервной  системы могут влиять на процесс  формирования свидетельских показаний  весьма существенно. В сложных  случаях рекомендуется назначить судебно-психиатрическую или комплексную психолого-психиатрическую экспертизу, но только с согласия свидетеля (ч. 5 ст. 56 УПК РФ).

5) Обстановка восприятия: удаленность от наблюдаемого  события, условия видимости, наличие  или отсутствие препятствий, которые  могут поглощать звуки, состояние  погоды и др.

6) Промежуток времени, прошедшего со дня восприятия  до момента дачи показаний. Чем  он больше, тем выше вероятность  искажения, полной или частичной  утраты воспринятой свидетелем  информации. Поэтому медлить с  производством допроса свидетеля  крайне нежелательно.

7) Склонность к  фантазированию (восполнение пробелов  восприятия и запоминания вымыслом). Основная сложность получения  показаний здесь состоит в  том, чтобы отличить заведомую  ложь от фантазии свидетеля, отделить  достоверные показания от вымышленных. В этой ситуации от следователя  требуется умение формулировать  и задавать допрашиваемому контрольные  и уточняющие вопросы.

8) Обстановка допроса  свидетеля должна быть спокойной  и деловой, не нарушаемой внешними  раздражителями. Если свидетель  отказывается от дачи показаний  либо дает заведомо ложные  показания, необходимо выяснить  причины, по которым это делается. Ими могут быть:

а) страх перед возможн

Здесь опубликована для ознакомления часть дипломной работы "Тактические и психологические приемы допроса свидетелей и потерпевших". Эта работа найдена в открытых источниках Интернет. А это значит, что если попытаться её защитить, то она 100% не пройдёт проверку российских ВУЗов на плагиат и её не примет ваш руководитель дипломной работы! 
Если у вас нет возможности самостоятельно написать дипломную - закажите её написание у професс