Официальные и сомнительные источники информации

Российская журналистика несколько сужает и заостряет понятие журналистского расследования. Оно еще не приобрело своей академической формы, но уже сейчас многие понимают под ним исследование темы, связанной со злоупотреблениями властью и коррупцией. Цель такого расследования — предать огласке скрытые связи между властью и организованной преступностью. На самом же деле расследование как жанр не может быть связано рамками какой-то определенной проблемы. Талантливый журналист сумеет сделать блестящий материал, настоящий детектив, попытавшись, к примеру, выяснить, почему из ближайшего озера ушли бобры.

Введение…………………………………………………………………………………….3
Глава 1. Инвестигейторы по-русски……………………………………………………4

Глава 2. Западные коллеги делятся опытом…………………………………………12

2.1. Как составить план работы………………………...……………………...12
Как бороться с ошибками………………………………………………….13
О плюрализме мнений……………………………………………………..14
Универсальные советы…………………………………………………….15
Краткое руководство по проведению журналистского расследования...16
Глава 3. Как получать и излагать информацию…………………………………….19

Как составить вопросы…………………………………………………..19
Как начать беседу………………………………………………………...21
Как себя вести…………………………………………………………….21
Как определить, что вам лгут……………………………...…………....22
Как избежать ляпсусов…………………………………………………..23
Язык мой — враг мой……………………………………………………25
Можно ли то, что не запрещено?……………………………………….26
Декларация «Судебных репортеров»…………………………………..27
Глава 4. Официальные и сомнительные источники информации……………….29

Не дорог подарок, дорого внимание…………………………….………29
Специальные люди “для связей с общественностью………….……….31
Эксклюзивные источники………………………………….……………33
Первые лица…………………………………………….………………...33
“Группы давления”…………………………………….………………...34
Специальная литература……………………………….………………..35
Самотек……………………………………………….…………….…….35
Бандиты………………………………………….…………….………….36
Анонимы………………………………………………….……..………..37

Заключение………………………………………………………………….………..…..40

Список литературы…………………………………………………………….………..42