Общая характеристика ходьбы и бега, методика обучения в разных возрастных группах

Цель – Изучить проблемы возникающие на физкультурных занятиях при ходьбе и беге.
Задачи:
- изучить особенности развития у дошкольников основных видов движений;
- охарактеризовать ходьбу и бег;
- проанализировать методики обучения ходьбы и бега в дошкольном возрасте на уроках физкультуры.

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………...3
1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ХОДЬБЫ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ В РАЗНОВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ
1.1 ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ДВИЖЕНИЙ ………………………………………………………….5
1.2 ХАРАКТЕРИСТИКА ХОДЬБЫ, ЗНАЧЕНИЕ, РАЗНОВИДНОСТИ ....12
2 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ БЕГУ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2.1 ХАРАКТЕРИСТИКА БЕГА, ЗНАЧЕНИЕ, РАЗНОВИДНОСТИ ……..16
2.2 МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БЕГУ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА …………………………………………………………………..18
3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ………………………………………………...23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………………33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ЛИТЕРАТУРЫ………35