Дискриминация на рынке труда России

Минобрнауки России

ФГБОУ ВПО «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

 

 

 

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

ПО МАКРОЭКОНОМИКЕ

на тему: «Дискриминация на рынке труда России»

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил:

студент гр. ОБ-080117-11  О.С.Чернова

 

 

 

Научный руководитель: Н.С.Ишманова

 

 

 

Ижевск - 2012

Оглавление

Введение………………………………………………………………………3-6

Глава1.  Понятие, виды, причины дискриминации на рынке труда……….7-12

1. . Понятие и виды дискриминации в сфере трудовых отношений………7-10
2. . Причины возникновения дискриминации……………………………11-12

Глава 2. Модели склонности, издержки дискриминации и её анализ на рынке

труда России………………………………………………………………..13-31

2.1. Модели склонности к дискриминации……………………………….13-19

2.2. Издержки дискриминации…………………………………………….20-23

2.3. Дискриминация труда в России. Анализ по России………………..24-31

Глава 3. Пути улучшения ситуации на рынке труда……………………32-36

3.1.Сотрудничество мирового сообщества в сфере борьбы с дискриминацией……………………………………………………………32-33

3.2.Пути улучшения ситуации  на рынке труда в Российской  Федерации…………………………………………………………………34-36

Заключение………………………………………………………………37-38

Список литературы………………………………………………………39-40

 

 

 

Введение

Актуальность темы курсовой работы. Проблемы рынка труда в любом обществе являются сложными и болезненными. Трансформационный переход в начале 90-х годов сформировал новую ситуацию в сфере занятости, естественной формой разрешения которой является развитый рынок труда. Его исследование является одной из важнейших задач экономической науки.

Современный этап развития российского рынка труда связан с новым отношением к рабочей силе как к одному из ключевых ресурсов экономики. В современной России возрастает роль человеческого фактора в производстве товаров и услуг. Среди трех факторов производства – труд, земля, капитал – именно труд является главным источником экономического роста страны, поскольку позволяет повышать производительность труда, а значит и национальный доход.  В условиях рыночной экономики важнейшими инвестициями являются вложения средств в человеческие ресурсы. В долгосрочной перспективе такие инвестиции обеспечивают высокую конкурентоспособность фирмы и позволяют ей  победить в конкурентной борьбе.

Состояние рынка труда и процессы в сфере занятости населения относятся к числу глобальных социально-экономических параметров. С одной стороны, рынок труда – элемент экономической системы и от эффективности его функционирования зависят как вектор, так и темпы макроэкономической динамики. С другой стороны, рынок труда опосредует влияние макроэкономического развития на благосостояние населения и на протекание большинства социальных процессов. В этом контексте процессы на рынке труда выступают базовым социальным параметром, по отношению к которому многие социальные процессы являются производными.

Вышеизложенное и определяет актуальность темы настоящего курсовой работы.

Степень научной разработанности проблемы. Регулирование проблем рынка труда привлекают внимание специалистов различных областей: экономики, менеджмента, социологии, демографии, географии и т.д. Значительный вклад в развитие теоретических основ рынка труда внесли представители различных школ и направлений: Ж.Б. Сей, М. Фридмен, Т. Шульц, Дж. Минцер, С. Смит, Э. Лэзер, Г. Стендинг, Р. Анкер и многие другие.

Проблемы становления российского рынка труда в переходный период привлекли внимание таких зарубежных исследователей, как: Р. Лэйарда, А. Рихтера, С. Коммандера, Г. Стендинга и др.

В начале 90-х годов общие вопросы становления рынка труда привлекли внимание российских исследователей. Среди отечественных исследователей данной проблемы следует отметить работы Н.К. Аллагуловой, В. Гимпельсона, Р. Капелюшникова, А. Кашепова, С.А. Карташева, А.Э. Котляра, И.С. Масловой, А. Московской,  А.А.Никифоровой, Т. Парсонса,  Г.И. Рузавина, и др.

В экономической литературе ХХ века проблемы экономической дискриминации впервые были поставлены в работах Gary S. Becker, Kenneth Arrow and Edmund Phelps.

Проблемы дискриминации на рынке труда современной России нашли свое отражение в трудах отечественными исследователей: Т. Журженко, Т. Комисаровой, А.Л. Мазина, Е.Б. Мезенцевой, Н. Подшибякиной, Т.О. Разумовой, Л.С. Ржанициной, С.Ю. Рощина, Н.Н. Семенюты, Г.Г. Силласте, Е. Тюрюкановой, С. Хенкина, И. Цапенко и др.

Работы вышеперечисленных ученых внесли существенный вклад в исследование проблем рынка труда.

Цель курсовой работы – анализ различных видов дискриминации труда, выявление детерминирующих ее факторов для выработки предложений по совершенствованию политики регулирования дискриминации на рынке труда России.

Для достижения поставленной цели потребовалось решить следующие задачи курсовой работы:

• Раскрыть понятие, виды и причины дискриминации на рынке труда.

• рассмотреть модель склонности к дискриминации.

• Выявить издержки от дискриминации.

• Провести анализ по России.

• Разработать пути улучшения ситуации на рынке труда.

Объект исследования – экономически активное население России.

Предмет исследования – современное состояние рынка труда России.

Методы исследования. В ходе курсового исследования были использованы следующие методы: формальной логики, сравнительно-аналитический, а также методы эконометрического анализа.

Практическая значимость работы. Практическая значимость представленной работы заключается в том, что полученные в ней результаты углубляют представление о современном рынке труда, в котором присутствует дискриминация, и его оценке в рамках современной экономической теории труда и могут использоваться при чтении курсов «Экономика труда и трудовых ресурсов», «Экономическая теория» раздел «Рынок труда».

Меры, предлагаемые для сокращения дискриминации на современном рынке труда, также могут использоваться при проведении экономических реформ на национальном рынке труда.

Структура и объем работы. Структура курсовой работы – введение, три главы, заключение, список литературы.

Во введении обоснована актуальность темы исследования, проанализированная степень её научной разработанности, сформулированы объект и предмет, цель и задачи исследования, дана характеристика научной новизны и практической значимости работы, приведены сведения об апробации результатов исследования.

В первой главе «Понятие, виды, причины дискриминации на рынке труда» дается определение дискриминации, выделяются виды дискриминации на рынке труда, определяются причины данного явления.

Во второй главе «Модели склонности, издержки дискриминации и её анализ на рынке труда России» рассматривается модель склонности к дискриминации, издержки данного явления, проводится анализ дискриминации на рынке труда России.

В третьей главе «Пути улучшения ситуации на рынке труда» предложен комплекс мер, позволяющий  минимизировать последствия дискриминации на рынке труда.

В заключении сформулированы основные выводы и результаты проведенного исследования,  приведены выработанные предложения по совершенствованию политики регулирования и устранения дискриминации на рынках труда России.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1. Понятие, виды, причины дискриминации на рынке труда.

1. Понятие и виды дискриминации в сфере трудовых отношений

Дискриминация в области труда и занятий означает иное и менее благоприятное обращение с людьми из-за присущих им характеристик, не имеющих отношение к их заслугам или требованиям к данной работе (раса, цвет кожи, религия, пол и прочие).[1]

Не может считаться дискриминацией различия в обращении и вознаграждении, если они основаны на различии в производительности труда. Некоторые работники и определенные виды занятий отличаются большей, по сравнению с остальными, производительностью. Это объясняется уровнем умений, квалификацией и способностями: чем он выше, тем выше трудовая отдача и трудовые достижения работников. Различное отношение, основанное на степени личных заслуг того или иного человека и достижений, таких как талант, знания, умения, не являются дискриминацией. Различные обращения, направленные на удовлетворение особых потребностей отдельных лиц, при условии, что им обеспечиваются равные возможности, не является дискриминационным. Например, не может считаться дискриминацией обеспечение работника с ограниченной трудоспособностью соответствующими возможностями для трудовой деятельности или запрещение использовать труд беременных женщин на производстве с вредными условиями.

Современная экономика труда выделяла следующие виды трудовой дискриминации:

1. Дискриминация в заработной  плате одних работников или  групп работников по сравнению  с другими. В экономике любой  страны сотрудники, обладающие равной  квалификацией и стажем, нередко  получают разную зарплату за  выполнение одной и той же  работы в одной и той же  отрасли или даже организации. Существует традиционные, то есть  во многих странах наиболее  дискриминируемые по уровню зарплаты  группы работников: женщины по  сравнению с мужчинами, негры  по сравнению с белыми и  местные жители по сравнению  с приезжими.

2. Дискриминация при найме  на работу, увольнении с работы. Подобной дискриминации, помимо  вышеназванных групп, обычно подвержены  люди, освобожденные из мест лишения  свободы заключенные, инвалиды, неквалифицированная  молодежь. Их последними принимают  на работу и первыми увольняют. Неравные возможности при трудоустройстве  могут возникнуть в связи с  возрастом работника, расовой и  этнической принадлежности.

3. Дискриминация при продвижении  по службе тех, кто уже работает  в организации. Таким сложнее  сделать карьеру, их неохотно  продвигают по служебной лестнице, назначают на ответственные должности. Подобной дискриминации чаще  подвергаются женщины, иммигранты, национальные меньшинства.

4. Профессиональная сегрегация, проявляется в устойчивом разделении  профессий и должностей между  разными группами работников. Так, существуют традиционные мужские  и женские профессии. Профессиональная  сегрегация наблюдается при разделении  профессий между местными и  приезжими работниками.

5. Дискриминация в образовании  и профессиональной подготовке. В современном мире не часто  встречается формальное ограничение  доступа человека к образованию  по причине иностранного гражданства, незнания государственного языка  и прочее. Однако человеку, родившемуся  в бедной семье, может просто  не хватить денег для продолжения  обучения. Иммигрантам вообще приходится  нелегко: и заработки у них  ниже, и инвестировать в образование  им сложнее. Статистические данные  показывают, что во многих странах  уровень образования у женщин  ниже, чем у мужчин.

Перечисленные виды трудовой дискриминации тесно связаны между собой, усиливая друг друга, к примеру, дискриминация в образовании способствует профессиональной сегрегации, которая в свою очередь, закрепляет и углубляет неравный доступ к образованию. Дискриминация определенной группы людей снижает уровень ее доходов и возможности инвестиций в человеческий капитал, что затрудняет доступ представителей этой группы к высокооплачиваемым профессиям и укрепляет профессиональную сегрегацию.

К числу других форм дискриминации, вызывающих озабоченность МОТ, относится возраст, ограниченная трудоспособность (инвалидность), заболевание ВИЧ/ СПИДом и сексуальная ориентация. Широкое распространение и устойчивый характер носит дискриминация по признаку членства в профсоюзе. Искоренение дискриминации – это ключевая задача, сформулированная в Декларации МОТ об основополагающих принципах и правах в сфере труда.

Многие теории трудовой дискриминации видят в качестве ее основного источника предубеждение со стороны нанимателей, собственно работников, а также потребителей (клиентов). Причины у подобных предубеждений могут быть самой разной направленности, неприязнь к представителям определенной расы, национальности и так далее. Так, предубеждения нанимателя могут распространяться на женщин (или мужчин), иммигрантов, пожилых (слишком молодых) работников, недостаточно или излишне образованных людей.

Л.А. Шатрова – кандидат социологических наук провела социологическое исследование. При опросе работодателей, выяснилось, что по их мнению, женщины менее ориентированы на профессиональную деятельность, более - на семью и детей, поэтому неспособны к высокопрофессиональной деятельности

Таким образом, существуют субъективные моменты, связанные со стереотипами в сознании общества.

Потребители (клиенты) могут проявлять предубеждения против той или иной группы работников по различным причинам от недоверия к их способности качественно выполнять свои обязанности до религиозной нетерпимости. Здесь дискриминация чаще возникает в сфере обслуживания. Работодатель вынужден учитывать эти предубеждения, так как игнорирование мнения клиента может быть чревато.