Стратегический менеджмент в нко на примере школы

 

Список используемых источников 

1. Алебастрова А.А. Справочник директора школы.-М.,2010 Г.-224 .
2. Гудлэд Дж. Вот что называется школой /Моск. Высш. Шк. Социальных и экон. Наук .- М., 2008 г. – 475 с.
3. Друкер П.Ф. Менеджмент в некоммерческой организации: принципы и практика./ Пер. с англ.- М., 2007 г.- 358 с.
4. Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. Теория и практика. Учебное пособие.- М., 2009 г.- 652 с
5. Правовой статус образовательного учреждения: нормативы, рекоммендации/ авт.- сост. Г.И. Леонтьевская. – Волгоград:Учитель,2008.-265 с.
6. Российский статистический ежегодник, 2009 г.
7. Шамова О.Т., Немова Н.В. Менеджмент в управлении школой. - М.: Деловая литература, 2010 г.-325 с.
8. Шекова Е.Л. Экономика и менеджмент некоммерческих организаций. Учебное пособие.- СПб., 2010 г.- 148 с.
9. Юрьева Т.В. Некоммерческие организации. Экономика и управление. Учебное пособие.- М., 2010 г. – 98 с.
10. Янг Д. Руководство некоммерческими организациями /Современный менеджмент /Пер. с англ.- М., 2008 г.- 397 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

УТВЕРЖДАЮ                                                                                         РАССМОТРЕНО

Директор МОУ СОШ № 46                                                                    на заседании НМС

___________ Н.В. Демачева                                                                   протокол № ________

«___» ____________ 20 г.                                                                 от «___» _________ 20  г.

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о кафедре  инновационной работы

 

1. Общие положения:
2. Кафедра является структурным подразделением научно-методической системы школы  и создается в целях научно-методического  обеспечения образовательного процесса.
3. Кафедра реализует подходы и стратегии, разрабатываемые педагогическим и научно-методическим советами школы.
4. Кафедра осуществляет инновационную, методическую и научно-исследовательскую работу.
5. Кафедра согласовывает свою работу с заместителем директора по научно-методической работе, подотчетна научно-методическому совету школы.
6. В состав кафедры могут входить научные  работники, учителя-экспериментаторы, учащиеся.
7. Кафедра создается и ликвидируется по решению педагогического совета школы.

 

2. Направления деятельности кафедры:
1. разработка  и экспертиза концепции новых  учебных курсов (преимущественно регионального и школьного компонентов), соответствующих учебных программ, учебников и учебных пособий, образовательных технологий;
1. прогнозирование потребностей в научно-методическом обеспечении учебного процесса;
1. организация и проведение научно-исследовательской  работы в школе;
1. обсуждение, рецензирование различных материалов, предоставляемых на кафедру;
1. создание  информационного Банка данных о  перспективных нововведениях и инновационных идеях в пределах своей компетенции;
1. создание  информационного Банка данных педагогических кадров школы;
1. установление  и развитие творческих связей с подразделениями  высших учебных заведений и научно-исследовательских  институтов, исследователями в интересах совершенствования своей работы;
1. разработка  методического инструментария для  установления эффективности проводимых нововведений, результатов исследований.

 

3. Документация кафедры:
1. план работы кафедры;
1. план исследований;
1. протоколы заседаний кафедры.

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ СОШ № 46

___________ Н.В. Демачева

«___» ____________ 20 г.

 

 

ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

заведующего кафедрой инновационной работы

 

1. Функциональные обязанности

 

Планирование и анализ деятельности:

Планирует работу кафедры на учебный год.

Анализирует состояние кадрового потенциала школы и кафедры.

Анализирует учебно-воспитательный процесс.

Проводит  анализ деятельности работы кафедры  по итогам года.

Ведет документацию кафедры.

Организация деятельности:

Организует  работу кафедры по проблемам школы.

Ведет методическую работу.

Организует  научно-методическую работу.

Проводит  заседания кафедры.

Осуществляет  связь с кафедрами вузов, институтов повышения и переподготовки педагогических кадров, родственными образовательными учреждениями города, области, других областей.

Изучение и распространение  педагогического опыта:

Изучает и распространяет передовой педагогический опыт.

Обеспечивает  методическую помощь педагогам школы  в освоении инновационных программ и технологий.

Изучает нормативные документы и доводит  их до сведения членов кафедры.

Участвует в обобщении опыта работы педагогов  школы.

Участвует в подведении итогов научно-методической работы школы, в подготовке материалов для методических сборников, методических пособий.

Собирает  и систематизирует материал портфолио  учителей кафедры; ведет информационный Банк данных педагогических кадров.

Участвует в пополнении методического фонда  школы и материально-техническом  обеспечении учебно-воспитательного  процесса.

Является  членом научно-методического совета и участвует в его работе.

 

2. Права заведующего  кафедрой:

 

Вносить предложения  по совершенствованию  профессиональной деятельности педагогов  и администрации школы.

Доводить  и давать обязательные для исполнения указания учителям.

Представлять  учителей кафедры за успехи в работе, активное участие в инновационной  и научно-исследовательской деятельности к награждению и поощрению  директором школы.

Получать  от администрации школы информацию нормативно-правового и организационно-методического  характера по вопросам образовательной  деятельности.

Обмениваться  информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками  других образовательных учреждений.

Обращаться  за консультациями по проблемам образовательной  деятельности к методистам района, города, области, в подразделения высших учебных заведений и научно-исследовательских институтов, к исследователям в интересах совершенствования своей работы.

 

 

 

Должностные обязанности заведующего  кафедрой

рассмотрены и одобрены на заседании  научно-мето-

дического совета

Протокол № _______ от «___» ____________ 20  г.         С должностными обязанностями ознакомлена:

_________________ /____________________/

«___» _______________ 20  г.