Совершенствования стиля руководства в ОсОО «St. art LTD»
Курсовая работа, 13 Мая 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Цель курсовой работы заключается в разработке рекомендаций по совершенствованию стиля руководства в ОсОО «St. art LTD».
Для достижения цели, поставленной в рамках курсового проекта необходимо решить следующие задачи:
рассмотреть теоретические аспекты стилей руководства, их понятия, сущность и классификацию. Оценить преимущества и недостатки стилей руководства;
дать характеристику предприятию «St. art LTD»;
проанализировать стиль руководства исследуемого предприятия»;
разработать рекомендации по совершенствованию стиля руководства предприятия «St. art LTD».
Файлы: 1 файл
введение.docx
— 86.35 Кб (Скачать файл)2. дана общая характеристика предприятию ОсОО «St.art LTD»;
3. проанализирован стиль руководства исследуемого предприятия;
4. разработаны рекомендации по совершенствованию стиля руководства ОсОО «St.art LTD».
На основании анализа аспектов деятельности предприятия организационной политики, а также стиля управления типографии ОсОО «St.art LTD» можно заключить, что перспективы развития его деятельности обширны. Однако, данное предприятие может и должно являться лидером среди подобных в регионе, при условии соблюдения принципов разумного управления предприятием и принятия правильных решений в области менеджмента, увеличивая тем самым получение прибыли, выполняя задачи удержания рыночной доли на рынке республики Кыргызстана.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
- Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе. – М.: Наука, 2007. – 532 с.
- Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Гардарика, 2008. — 296 с.
- Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М.: Гардарики, 2004.- 411с.
- Грачев М.В. Суперкадры. - М.: Инфра-М, 2005.-83с.
- Гришина Н. В. Психология конфликта. – СПб.: Питер, 2003.-250с.
- Генов Ф. Психология управления. Основные проблемы. - М.: Прогресс, 2007. - 422с.
- Герчикова И.Н. Менеджмент.— М.: Банки и биржи, 2005. - 480 с.
- Дебольский М. Психология делового общения. — М.: Эксмо, 2004. -218с.
- Дудченко B.C. Методология инновационного консультирования.В контексте конфликтологии./Отв. ред. Т.М. Дридзе. -М.: Изд-во «Институт социологии РАН», 2008. -Вып.2.-С.97-104.
- Дихтль Е., ХергшгенХ. Практический маркетинг. — М.: Экономика, 2003.-328с.
- Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. –СПб.: Питер, 2009.-384с.
- Конфликтология / Под ред. А. С. Кармина. – СПб.: Лань, 2004. – 198с.
- Кабушкин Н.И. Основы менеджмента: Учебное пособие. - 3-е изд. - Минск: Новое знание, 2003. - 336с.
14.Интернет сайт www.st-art.kg
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Тест: Экспертная оценка эффективности деятельности руководителя
Назначение теста
Предлагаемая методика дает возможность оценить целый ряд факторов, на основании которых экспертами может быть составлено мнение об эффективности работы конкретного руководителя. В большей степени он пригоден для оценки руководителей среднего звена управления.
Инструкция к тесту
Перед вами опросник, составленный по типу полярных профилей. Он содержит 30 факторов, оцениваемых по 7-балльной шкале. Оценивая конкретного руководителя, просим вас возле каждого из факторов отметить балл, который, по вашему мнению, подходит для данного руководителя.
Тестовый материал:
Факторы |
7 6 5 4 3 2 1 |
Факторы |
1. Наличие стратегического |
1. Отсутствие стратегического | |
2. Наличие управленческих |
2. Недостаток управленческих | |
3. Четкое понимание и принятие организационных целей |
3. Недостаточное понимание целей организации | |
4. Высокий уровень социальной |
4. Низкий уровень осознания | |
5. Умение принимать |
5. Неумение принимать | |
6. Наличие креативности как |
б. Отсутствие креативности как творческого импульса | |
7. Наличие самоконтроля |
7. Отсутствие самоконтроля | |
8. Умение правильно организовать деятельность подчиненных |
8. Неумение организовать | |
9. Стремление к инновациям |
9. Отсутствие стремления к | |
10. Высокий уровень |
10. Недостаточно высокий уровень профессионализма | |
11. Стремление к получению новой информации |
11. Отсутствие стремления к | |
12. Применение эффективных |
12. Применение недостаточно | |
13. Способность идти на риск |
13. Неспособность идти на риск | |
14. Проявление внимания к |
14. Отсутствие внимания к | |
15. Умение положительно |
15. Неумение положительно | |
16. Наличие навыков делового |
16. Отсутствие навыков делового общения | |
17. Умение создать нормальный |
17. Неумение создавать нормальный
психологический климат в | |
18. Учет мнений исполнителей |
18. Невнимание к мнениям | |
19. Умение культурно вести себя |
19. Неумение культурно вести себя | |
20. Умение правильно осуществлять
контроль за действиями |
20. Неумение правильно | |
21. Умение влиять на других людей |
21. Неумение влиять на других людей | |
22. Наличие положительных |
22. Отсутствие достаточного | |
23. Правильное отношение к |
23. Неправильное отношение к | |
24. Стремление к личностному росту |
24. Отсутствие стремления | |
25. Применение эффективных стилей руководства людьми |
25. Применение неэффективных | |
26. Последовательность в |
26. Непоследовательность в | |
27. Гуманное отношение к |
27. Безразличное отношение к | |
28. Наличие эмпатии |
28. Отсутствие эмпатии | |
29. Умение управлять группой |
29. Неумение управлять группой | |
30. Умение пользоваться |
30. Отсутствие авторитета и |
Обработка и интерпретация результатов теста
Начальный этап обработки связан с определением суммарного результата. Затем составляется графический профиль на данного исследуемого, позволяющий визуализировать степень выраженности каждого из 30 ПВК руководителя.
Уровни эффективности управленческой деятельности приведены ниже.
- 30-48 баллов – руководитель не соответствует требованиям управленческой деятельности;
- 49-б0 баллов – руководитель имеет мало оснований быть полезным данной организации;
- 61-90 баллов – эффективность работы руководителя слишком мала;
- 91-120 баллов – руководитель недостаточно эффективен:
- 121-150 баллов – эффективность руководителя еще недостаточна:
- 151-179 баллов – есть все возможности повысить свою эффективность;
- 180-210 баллов – эффективный руководитель.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Тест: Настойчивость
Достаточно ли в Вас настойчивости? Следует оценить уровень сложности для вас предложенных ситуаций в баллах:
1 — не сложно, легко добиваюсь успеха;
2 — средняя сложность;
3 — очень сложно, требует значительных усилий.
1 балл — ваши сильные стороны, 3 балла — слабые стороны.
1. Ответ работнику, требующему особого снисхождения к себе.
2. Ответ работнику, настойчиво требующему вашей помощи.
3. Обращение за помощью к другим.
4. Обращение к людям, занимающим высокие должности и очень занятым.
5. Производственные совещания по вопросам реорганизации.
6. Отношения с работником, плохо выполняющим свои обязанности и при этом выдвигающим свои требования.
7. Обсуждение с подчиненным вопросов условий и оплаты труда.
8. Требовательность к работнику, работающему «из-под палки».
9. Применение различного рода наказаний.
10. Увольнение нерадивого работника.
11. Работа с людьми, недооценивающими или безразличными к вашим идеям.
12. Обсуждение с начальством вопросов повышения вас в должности или в оплате.
13. Отстаивание своих интересов.
14. Аккуратное выполнение всех запланированных дел.
15. Отстаивание собственного мнения, отличного от мнения руководства.
16. Отказ от несущественного задания, хотя время и позволяет его выполнить.
17. Необходимость заниматься второстепенными делами в ущерб главному.
18. Разрешение конфликтных ситуаций.
19. Выступление перед аудиторией.
Результат
Подсчитайте количество набранных баллов. Свыше 45: низкая настойчивость. 35 — 45: средние значения. Меньше 30: высокий показатель.