Гражданское право как отрасль права

    ≈ недопустимость  вмешательства в частные дела  — Конституция РФ (ст. 23) закрепила  право каждого на неприкосновенность  частной жизни, личной и семейной  тайны, защиту своей чести и  доброго имени. Положения указанной  статьи конкретизируются в гл. 8 ГК РФ, которая посвяще­на нематериальным благам и их защите.

    ≈ беспрепятственное осуществление граждан­ских прав — заключается в том, что каждый имеет право на свобод­ное использование своих способностей и имущества для предприни­мательской и иной не запрещенной законом экономической деятель­ности (п. 1 ст. 34 Конституции РФ).

     Граждане  и юридические лица по своему  усмотрению осуществляют принадлежащие  им гражданские права, при­чем отказ от осуществления принадлежащих им прав не влечет, по общему правилу, прекращения этих прав. В случаях, пред­усмотренных законодательством, осуществление гражданских прав может быть ограничено. Недопустимы действия граждан и юридических лиц, осуществляемые исключительно с целью причинить вред другому лицу, равно как и злоупотребление правом в других формах.

    ≈ восстановление  и судебная защита нарушен­ных прав — означает, с одной стороны, наличие строгой имущест­венной ответственности субъектов гражданского права при наруше­нии принятых на себя обязательств, а с другой — возможность защи­щать гражданские права в суде, в том числе оспаривать в арбитраж­ном суде акты государственных органов или органов местного само­управления, незаконно ограничивающие права участников имуще­ственного оборота.

    ≈ «каучуковый» характер отдельных норм права (нормы неопределенного, эластичного содержания, включающие формулировки, в которые может быть вложен различный смысл: «добрая воля», «разумный срок», «заботливость обычного предпринимателя».

Функции гражданского права

     Понятие  функции права - это основные  направления его воздействия  на общественные отношения, на  поведение людей. Гражданское  право, как регулятор общественных  отношений в своей сфере выполняет  ряд задач (функций), которые условно  можно разделить на две группы (ст. 2 ГК РФ):

    Регулятивные - связанные с регулированием общественных отношений (экономических отношений в обществе).  Это   преимущественная функция гражданского, трудового, земельного, семейного и жилищного права.

   Охранительные  - носят компенсационный характер (ст. 12 ГК РФ), в отличие от Уголовного, Уголовно-процессуального гражданско-процессуального  права, в которых охранительная  функция занимает преимущественный  характер.

 

4.  Гражданское право  как наука и учебный курс

Наука гражданского права

     Наука гражданского  права – система научных взглядов, идей, знаний о гражданско-правовых  явлениях, их связях и развитии. Зарождение науки гражданского  права было положено в Древнем  Риме. В России гражданским правом  как наукой начинают заниматься  в конце XIX  - в начале XX вв., после отмены крепостного права. Представителями данной науки этого периода являются К.Д.Каверлин, И.Д.Мейер, Л.И.Петрожевский и др. В советский период наука гражданского права получила дальнейшее развитие в трудах цивилистов М.М.Агарков, С.Н.Братусь, С.П.Грибанов, О.С.Иоффе, В.А.Рясенцев и др.

     Предметом  науки гражданского права являются:

   ♦ гражданско-правовые нормы;

   ♦ гражданские отношения и применение гражданско-правовых норм;

   ♦ история и тенденции развития гражданского права как отрасли права и науки.

    Методами науки  гражданского права являются:

   = Исторический

   = Формально-логический

   = Статистический

   = Социологический

   = Сравнительно-правовой.

     К основным  задачам науки гражданского права  относятся:

   ♦ изучение существующего положения

   ♦ выработка новых категорий гражданского права

   ♦ развитие гражданского законодательства.

     Наука гражданского  права служит основой учебного  курса гражданского права. Учебный  курс гражданского права –  это преподавание гражданского  права как отрасли права и  правовой науки.

Предмет и система  учебного курса гражданского права

     Гражданское  право является важнейшим после  Конституционного права. Как и  любая другая отрасль права,  гражданское право имеет свою  систему. Как отрасль права  оно включает в себя:

   = Гражданское  законодательство;

   = Науку гражданского  права;

   = Учебную дисциплину  гражданского права.

     Курс гражданского  права как учебная дисциплина  имеет предметом изучения гражданско-правовую  науку. В нем изучаются правила  гражданского права как правовой  отрасли и их закрепление в  актах гражданского законодательства (источниках гражданского права), причем как в действующем, так и в предшествующих, а также в зарубежных. В предмет изучения гражданского права входит правотворческая и правоприменительная деятельность в этой сфере.

     Имея перед  собой особые, самостоятельные цели  и задачи, главным образом учебно-методического  характера, курс гражданского  права отличается от гражданского  права как отрасли, от гражданского  законодательства и цивилистической науки по предмету, объектам и структуре. Изучаемый материал тесно связан с действующим гражданским правом и его системой. В учебном курсе гражданского права изучаются положения цивилистической науки, иногда не имеющие прямого законодательного отражения.

     В этом  смысле система курса гражданского  права, в том числе принятая  система изложения, является достаточно  самостоятельной систематизацией  подлежащего изучению материала,  опирающейся на общие положения  гражданско-правовой систематизации.

     Система  курса гражданского права основывается  на делении всего учебного  материала на крупные разделы,  подлежащие изучению в строгой  последовательности. При этом она  распадается на две основные  части:

   1) общие положения,  а также вещные, исключительные  и другие личные неимущественные  права, охватывающие статику регулируемых  гражданским правом отношений;

   2) обязательственное  право, охватывающее динамику  этих отношений, собственно имущественный  оборот, и характеризующееся в  силу этого наибольшей дифференциацией  и наибольшим объемом нормативного  материала.

      Такой  подход позволяет последовательно  уяснить все многообразие гражданско-правовой  специфики и систематизировать  полученные знания, оставаясь в  рамках отведенного учебным планом  времени на изучение гражданского  права (для правовых вузов - четыре семестра на протяжении  двух учебных лет).

Основные задачи курса  гражданского права

      В прежнем  правопорядке от юриста требовалось,  прежде всего, умение ориентироваться  в море нормативных актов, жестко  регламентировавших все стороны  общественных отношений. Этим  объяснялся преобладающий информационный  характер обучения, упор на познание  действующего нормативного материала  и его комментирование, следование  «за законом» в изучении правовой  науки.

     В современных  условиях в большей мере требуется  понимать смысл гражданско-правовой  материи и заложенные в ней  возможности творческого практического  применения.

     Этим обусловлено  первостепенное значение глубокого  усвоения существа основных цивилистических категорий, конструкций и институтов, знания и понимания основных тенденций развития гражданско-правового (частноправового) регулирования имущественных и личных неимущественных отношений. Поэтому главная роль в обучении в настоящее время принадлежит знанию методологии, связанного с раскрытием содержания и различного законодательного оформления основных понятий цивилистики, возможностей их творческого использования с учетом современных тенденций развития гражданского права. Обращение к конкретным решениям действующего законодательства при таком подходе приобретает справочно-иллюстративное, вспомогательное, а не приоритетное значение.

     Изложенное определяет также отдельные задачи курса гражданского права. В первую очередь - теоретико-познавательная задача получения, усвоения и систематизации знаний. При этом формируются также определенные навыки научно-теоретического подхода к рассматриваемым гражданско-правовым явлениям и их практического использования в юридической практике.

     В ходе  изучения гражданского права  формируются основанные на специальных  знаниях оценки действующей гражданско-правовой  регламентации, составляющие часть  профессионального правосознания  юриста. Они характеризуют развитие  его профессионального мышления  и культуры и, в свою очередь,  могут вызвать представления  о необходимости и полезности  тех или иных усовершенствований, изменений в законодательстве  и правоприменительной практике. Если они основаны на глубоком, серьезном познании юридической и социально-экономической природы соответствующего гражданско-правового института, а не на поверхностных, непрофессиональных суждениях и оценках, то способны сыграть весьма полезную роль как в правотворческой, так и в правореализационной деятельности.