Особенности мотивации ответственности несовершеннолетних
Реферат, 13 Мая 2012, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Большинство преступлений, совершенных несовершеннолетними, имеет возрастную мотивационную специфику; эти правонарушения совершаются на почве озорства, ложно понятой романтики, страсти к путешествиям, стремления к самоутверждению, подражанию авторитетам.
Отдельные действия подростков, внешне схожие с кражей и другими преступлениями, по своей субъективной стороне не образуют состава преступления, так как они носят характер озорства.
Файлы: 1 файл
РЕФЕРАТ несовершеннолетние.docx
— 41.62 Кб (Скачать файл)Статистические
данные правоохранительных органов
свидетельствуют, что за счет постоянного
сокращения в течение длительного
периода времени умышленных убийств,
тяжких телесных повреждений, разбоев
и хулиганств, их совокупный удельный
вес в общей структуре
В абсолютных данных за 1995 год несовершеннолетние совершили 27459 общественно-опасных деяний, а в 1999 году – 106188, что в 3,8 раз больше предыдущего показателя.
Множатся факты завладения и применения огнестрельного оружия, сопротивления и злостного неповиновения законным требованиям работников милиции. Возрастает вовлечение несовершеннолетних в сферу межнациональных конфликтов, что стимулируется деятельностью экстремистских национально-патриотических и шовинистически настроенных организаций и движений.
В среде несовершеннолетних все больше распространяются такие виды преступлений, которые ранее были присущи в основном взрослым, — торговля оружием и наркотиками; притоносодержательство и сутенерство; разбойные нападения на предпринимателей и иностранцев; посягательство на жизнь и здоровье с использованием пыток, другие жестокие способы обращения; мошеннические действия с валютой и ценными бумагами; компьютерные преступления; торговля краденым; рэкет в своей среде; участие в насильственном перераспределении дефицитных товаров11.
Все это
позволяет сделать вывод, что
рост преступности несовершеннолетних
в Российской Федерации, отражаемый
статистикой, — это реальный факт,
а не результат активизации
С точки
зрения криминологической оценки происходящего
важно ответить на вопрос, каково действительное
соотношение в последние годы
насильственной и корыстной преступности
несовершеннолетних, какие реально
происходили здесь
Результаты выборочных исследований позволяют также сделать вывод, что корыстная мотивация преступлений, совершаемых несовершеннолетними, за последние годы присутствует практически если не по всем, то по абсолютному большинству составов, ее реальный удельный вес по сравнению с мотивацией иного порядка в настоящее время самый высокий. Он достигает 35—45%.
Основными предметами удовлетворения корыстных мотивов все чаще становятся различного вида импортная и отечественная техника (автомашины, видеомагнитофоны, радио- и фототовары) — до 60%; валюта, ценные бумаги, деньги, золото, серебро, драгоценности — более 20%; дефицитная модная одежда — до 15%.
Реальный рост корыстной направленности в преступности подтверждается и динамикой конкретных видов корыстных преступлений, их значительным увеличением, в том числе и в силу экономических трудностей, снижения жизненного уровня основной массы населения, утраты перспектив сохранения привычных материальных и бытовых условий.
Преступность
несовершеннолетних всегда носила преимущественно
групповой характер. Доля групповых
преступлений совершаемых
В силу возрастных, психологических и иных личностных особенностей групповое поведение как позитивного, так и негативного характера — это норма для несовершеннолетних, а не отклонение от нее.
Стойкое единоличное совершение активных действий со стороны подростка, особенно если они носят противоправный, асоциальный характер, также представляет высокую общественную опасность для общества (по дерзости, изощренности, подготовленности). Если оценивать такое поведение с позиций борьбы с преступностью, то до определенных пределов единоличное совершение преступлений во многом труднее, чем групповое, поддается и выявлению, и фиксации, что часто не позволяет реально видеть и знать, с кем и как бороться15.
Однако
негативные социальные последствия, которые
реально переживает общество в результате
противоправных действий, совершаемых
группой несовершеннолетних, безусловно,
более значительны, чем последствия
от действий преступника-одиночки. Повышенная
импульсивность, жестокость, интенсивность
и ситуативность групповых
В последние годы наметился процесс укрупнения групп несовершеннолетних с противоправным поведением. Примерно три пятых таких групп имеют разновозрастной смешанный характер участников, что усиливает ориентацию их на длительную деятельность такого рода, способствует ее интенсификации, отягощению мотивации, повышению дерзости и упорства.
Активно
идет процесс подчинения подростковых
групп риска организованной преступности.
Расширяется социальная база для
пополнения этих групп за счет безработных,
несовершеннолетних, занимающихся мелким
бизнесом, а также вернувшихся
из мест лишения свободы и не нашедших
место в жизни, подростков из малообеспеченных,
обнищавших семей. Наблюдается процесс
все более массового вовлечения
несовершеннолетних в
В непосредственном формировании личности несовершеннолетних, могущих в определенной ситуации совершить преступления, решающую роль играют следующие криминогенные обстоятельства17:
1. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ВЛИЯНИЯ В СЕМЬЕ .
Существенные
дефекты семейного воспитания проявляются
в большинстве случаев
Выборочные
исследования показывают, что образовательный
уровень родителей
2. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ
ВЛИЯНИЯ В БЛИЖАЙШЕМ ОКРУЖЕНИИ
– бытовом, учебном,
Наряду с прямым разлагающим воздействием пьяниц, хулиганов т.п., отрицательное влияние на поведение подростка могут оказать: наблюдение подростком действий и ситуаций, порождающих у него неправильное представление о "допустимости" и безнаказанности преступных действий определенного вида; действий, свидетельствующих о разрыве между словами и поступками воспитателей.
3. ПОДСТРЕКАТЕЛЬСТВО
СО СТОРОНЫ ВЗРОСЛЫХ
4. ДЛИТЕЛЬНОЕ
ОТСУТСТВИЕ ОПРЕДЕЛЕННЫХ
5. ФОРМИРОВАНИЮ
КРИМИНОГЕННОЙ МОТИВАЦИИ и ее
проявлению в преступности
- БЕЗНАДЗОРНОСТЬ КАК ОТСУТСТВИЕ ДОЛЖНОГО КОНТРОЛЯ со стороны семьи за поведением, связями, время провождением несовершеннолетних. Безнадзорность может быть следствием неумения, нежелания родителей выполнять свои обязанности по воспитанию детей, может возникнуть и в силу объективной невозможности, состояния здоровья родителей, неполной семьи и т.д.
- БЕЗНАДЗОРНОСТЬ БУДУЩИХ НЕСОВЕР
ШЕННОЛЕТНИХ ПОТЕРПЕВШИХ, содействующая созданию ситуации и поводов для преступлений. Значимость названного фактора еще более возрастает с учетом возрастных особенностей преступников, которые "накладываются" в таких случаях на ситуацию. Например, выборочные исследования показывают, что по делам о преступлениях против личности, совершаемых несовершеннолетним и, в 20-50% случаев негативное поведение потерпевшего предшествовало преступлению. Это- неразборчивость в знакомствах, совместные выпивки, использование для встреч чердаков, сараев, подвалов, развязное поведение, агрессивность и т.п. - НЕДОСТАТКИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ общеобразовательных школ и профессионально-технических учебных заведений (проявления формализма, отказ от индивидуального подхода и т.д.), в результате чего не реализуется должным образом задача формирования чувства гражданской ответственности учащихся, учащиеся не получают должной "закалки" против антиобщественных влияний и неблагоприятных ситуаций, не закрепляют навыков правильной самооценки, управления своим поведением либо отчуждаются от учебного коллектива, утрачивают интерес к учебе. Контингент несовершеннолетних преступников пополняются за счет подростков, бросивших школу, второгодников, отстающих. Указанные обстоятельства приводят к тем же последствиям, что и безнадзорность в семье : ослабляются и разрываются социальные связи, облегчается контакт с источниками отрицательных влияний. Кроме того, низкий общеобразовательный уровень большей частью влечет запросов и интересов личности, ослабляет самоконтроль и искажает самооценку.
- НЕДОСТАТКИ В ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДОУСТРОЙСТВА И ВОСПИТАНИЯ в трудовых коллективах. Речь идет о несвоевременном устройстве лиц в возрасте от 14 до 18 лет, оставивших или окончивших школу и не продолжающих учебу; о недостатках профориентации, неправильном отношении к работающим несовершеннолетним (нарушение законодательства об условиях труда, отсутствие заботы об их вовлечении в вечерние и заочные учебные заведения и в профессиональную учебу, в жизнь коллектива). Все эти явления - особенно с учетом того, что контроль семьи за работающим несовершеннолетним ослабляется, в его распоряжении оказываются личные деньги и он стремится доказать свою “взрослость”, - способствуют бесцельному времяпрепровождению в свободное время, контакту с источниками, отрицательных влияний
- НЕДОСТАТКИ В ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА, например слабое развитие сети клубов, кружков, спортивных секций, отсутствие заботы о вовлечении и закреплении в них несовершеннолетних, находящихся в неблагоприятных условиях жизни и воспитания. Существование этих недостатков в определенной степени связано с упущениями в социальном планировании в районах, городах, областях, когда вопросы роста количества мест в учреждениях, организующих культурный досуг несовершеннолетних, а равно их профиля и дислокации, решаются без должного учета динамики несовершеннолетнего населения, его возрастной структуры, интересов.
Список литературы
1. Баранов П.П., В.И. Курбатов. Юридическая психология. Ростов – на - Дону, «Феникс», 2007.
2. Бондаренко
Т.А. Юридическая психология
3. Волков
В.Н., Янаев С.И. Юридическая
4. Васильев В.Л. Юридическая психология: Учебник – СПб., 2006.
5. Еникеев М.И. Юридическая психология. М., 2006.
6. Психологические приемы в работе юриста. Столяренко О.М. М., 2006.
7. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. М., 2006.
8. Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи. М.: Просвещение, 2000.
9.Домова А.И. Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних. М.: Юридическая литература, 2009.
10. Игошев К.Е. Психология преступных проявлений среди молодежи. М., 2009.
11. Криминологические проблемы профилактики правонарушений молодежи. Киев. 2007.
12. Криминологические и уголовно-правовые идеи борьбы с преступностью. М., 2001.
13. Кудрявцев В.Н., Эминов В.Е. “Криминология” М.: Юристъ.2001.
14. Лейкина Н. С. Личность преступника и уголовная ответственность. М., 2002.
15.Жигарев Е.С. Административная деликтность несовершеннолетних: понятие, виды и профилактика. М.,1992.
1 Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи. М.: Просвещение, 2000.С.85.
2 Там.же. С.86
3Домова А.И. Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних. М.: Юридическая литература, 2009.С.124.
4 Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. М., 2006.С.97-99.
5 Васильев В.Л. Юридическая психология: Учебник – СПб., 2006.С.63.
6 Баранов П.П., В.И. Курбатов. Юридическая психология. Ростов – на - Дону, «Феникс», 2007.С.54.
7 Еникеев М.И. Юридическая психология. М., 2006.С.82.
8 Волков В.Н., Янаев С.И. Юридическая психология. М., 2005.С.105.
9 Лейкина Н. С. Личность преступника и уголовная ответственность. М., 2002.С.44.
10 Лейкина Н. С. Личность преступника и уголовная ответственность. М., 2002.С.46.
11 Кудрявцев В.Н., Эминов В.Е. “Криминология” М.: Юристъ.2001.С.9.
12 Бондаренко Т.А. Юридическая психология для следователей. М., 2007.С.24.
13Игошев К.Е. Психология преступных проявлений среди молодежи. М., 2009.С.36.
14 Игошев К.Е. Психология преступных проявлений среди молодежи. М., 2009.С.37.
15 Криминологические проблемы профилактики правонарушений молодежи. Киев. 2007.С.96.
16 Криминологические и уголовно-правовые идеи борьбы с преступностью. М., 2001.С.21.
17 Жигарев Е.С. Административная деликтность несовершеннолетних: понятие, виды и профилактика. М.,1992.С.78-83.