Эстетическое воспитание детей дошкольного возраста средствами декоративно-прикладного искусства

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Июня 2014 в 20:37, курсовая работа

Описание работы

В последнее время возросло внимание к проблемам теории и практики художественно-эстетического воспитания как важнейшему средству формирования отношения к действительности, средству нравственного и умственного воспитания, то есть как средству формирования всесторонне развитой, духовно богатой личности.
Именно в дошкольном возрасте закладываются все основы всего будущего развития человечества. Дошкольный возраст важнейший этап развития и воспитания личности. Этот период приобщения ребёнка к познанию окружающего мира, период его начальной социализации

Содержание работы

Введение.
Глава 1. Теоретические подходы к проблеме эстетического воспитания детей дошкольного возраста
1.1 Эстетическое воспитание: понятие, критерии эстетической воспитанности
1.2 Формы и методы эстетического воспитания дошкольников
Глава 2. ДПИ как средство эстетического воспитания.
2.1 Раскрыть понятие и классификацию ДПИ
2.2 Анализ педагогического опыта по эстетическому воспитанию дошкольников средствами ДПИ
Заключение
Литература

Файлы: 1 файл

средствами дпи.docx

— 45.68 Кб (Скачать файл)

Эстетическое воспитание в детском саду: Пособие для воспитателей дет.сада / Под ред. Н.А.Ветлугиной. – М.: Просвещение, 1995.

Эстетическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста: Учебное пособие для ВУЗов / Е.А.Дубровская, Т.Г.Казакова, Н.Н.Юрина и др.; Под ред.Е.А. Дубровской, С.А.Козловой. - М.: Издательский центр «Академия», 2002.-256с

 


Информация о работе Эстетическое воспитание детей дошкольного возраста средствами декоративно-прикладного искусства