Естественнонаучный подход к изучению природы

Эмпирический уровень научного познания характеризуется непосредственным исследованием реально существующих, чувственно воспринимаемых объектов. На этом уровне осуществляется процесс накопления информации об исследуемых объектах, явлениях путем проведения наблюдений, выполнения разнообразных измерений, постановки экспериментов. Здесь производится также первичная систематизация получаемых фактических данных в виде таблиц, схем, графиков и т. п. Кроме того, уже на втором уровне научного познания — как следствие обобщения научных фактов — возможно формулирование некоторых эмпирических закономерностей.

Введение…………………………………………………………………………………………………………………………….………….3
Общенаучные методы эмпирического познания ………………….……………..5
Научное наблюдение…………………………………………………………….………5
Эксперимент…………………………………………………………………………..………7
Измерение……………………………………………………………………………………..11
Общенаучные методы теоретического познания………………………………15
Абстрагирование и идеализация. Мысленный эксперимент…..….15
Формализация. Язык науки……………………………………………………..…….19
Индукция и дедукция……………………………………………………………………..22
Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом
и теоретическом уровнях познания…………………………………….……….……..26
Анализ и синтез………………………………………………………….………….……….26
Аналогия и моделирование……………………………………….……….…………28
Недостатки естественнонаучного подхода…………………………………………..……….31
Заключение……………………………………………………………………………………………………………………….……..…31
Список литературы……….………………………...………………………