Дидактичні ігри під час вивчення курсу геометрії основної школи

Мета дослідження полягає в обґрунтуванні методики навчання математики в 7-9-х класах з використанням дидактичних ігор, розробці методичного забезпечення використання дидактичних ігор, виявленні доцільного місця і часу для їх проведення під час вивчення геометрії в 7-9-х класах, в розробці та рекомендацій щодо їх створення та проведення.

Вступ................................................................................................................ 3
Розділ І. Дидактична гра як важлива складова навчально–виховного процесу. 5
1.1. Дидактична гра як форма навчання................................................................................ 5
1.2. Теоретичні основи використаня дидактичних ігор під час навчання геометрії в основній школі...................................................................................................... 9
Розділ ІІ. Методика впровадження дидактичних ігор під час вивчення геометрії основної школи............................................................................... 11
2.1 Методичні передумови та вимоги до організації і проведення дидактичних ігор......................................................................................................... 11
2.2 Використання дидактичних ігор на прикладі геометрії 9 класу........ 15
Висновки.......................................................................................................... 28
Список використаних джерел......................................................................... 29
Додатки............................................................................................................ 31