Развитие элементарных математических представлений у детей 4-5 лет в свете современных требований

Цель работы: выявление особенностей математического развития детей 4-5 лет в свете современных требований.
Задачи исследования:
1.Изучить историю развития вопроса.
2. Выявить уровень математического развития детей 4-5 лет.
3. Провести сравнительный анализ уровня математического развития детей до эксперимента и после.

Введение…………………………………………………..3

Глава I. Развитие элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного
возраста……………………………………………………5

Понятие, история, проблемы
математического развития младших
дошкольников…………………………………..5

Современные требования к математическому
развитию детей дошкольного возраста……….28

Психолого-педагогические основы
математического развития
детей-дошкольников……………………………33

Глава II Методы и организация исследования…………..34

Глава III Результаты исследования и их обсуждение….. 41

Выводы……………………………………………………..45

Практические рекомендации……………………………..46

Литература…………………………………………………48

Приложение………………………………………………..50