Отчет по практике в ГБОУ ВПО МО «Академия Социального Управления»
Отчет по практике, 25 Июня 2015, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Задачи практики:
- закрепление теоретических знаний о будущей профессии, о типах и видах организаций, о менеджменте организации, полученных при изучении дисциплин( введение в специальность, теория организации, основы менеджмента, экономическая теория и т.д.), и обеспечение связи теоретических курсов с практической деятельностью.
- обеспечение формирования базовых профессиональных компетентностей, знаний, умений, навыков по специальности «Менеджмент организации»;
Файлы: 1 файл
Отчет5.docx
— 53.83 Кб (Скачать файл)ОТЧЕТ
о прохождении учебно-ознакомительной практики
студентки 2 курса группы У-1222 факультета управления
Каспрук Жанны Игоревны
Направление подготовки 080200.62 «Менеджмент»
Профиль подготовки «Управление
человеческими ресурсами »
Кафедра общего менеджмента
Сроки прохождения практики с 16.06.14 г. по 28.06.14 г.
В Региональный Центр Обработки Информации(РЦОИ); 129344, Москва, ул. Енисейская, дом 3, корпус 5
Студент ___________ (подпись) «_____» __________ 2014 г.
Руководитель практики от базы практики :
____________(подпись) «_____» __________ 2014 г.
Руководитель практики от кафедры старший преподаватель кафедры общего менеджмента Преснова Ю.В.
____________(подпись) «_____» __________ 2014 г.
Итоги аттестации:
Дата сдачи отчета на кафедру _____________
Дата защиты _________________
Оценка ______________________
ОТЧЁТ
Цель практики:
развить и накопить практические умения и навыки по анализу и совершенствованию систем управления в организации, а также развить компетенции, сформированные при изучении дисциплин.
Задачи практики:
- закрепление теоретических знаний о будущей профессии, о типах и видах организаций, о менеджменте организации, полученных при изучении дисциплин( введение в специальность, теория организации, основы менеджмента, экономическая теория и т.д.), и обеспечение связи теоретических курсов с практической деятельностью.
- обеспечение формирования
базовых профессиональных
- изучение положения
- изучение структуры управления организацией, анализ работы отдельных подразделений организации;
-формирование ответственного
исполнения обязанностей и
Общая
характеристика и направления деятельности
организации/учреждения/предприятия/структурного
подразделения РЦОИ :
Региональный центр обработки информации является структурным подразделением Государственного общеобразовательного учреждения высшего профессионального образования Московской области «Академия Социального Управления» в соответствии с Положением о Региональном центре обработки информации (РЦОИ) ГБОУ ВПО МО «Академия Социального Управления»
Государственному образовательному учреждению высшего профессионального образования Московской области «Академия социального управления»:
1) создать условия для организации и функционирования Регионального центра обработки информации АСОУ (далее - РЦОИ), осуществляющего организационное и технологическое обеспечение проведения ГИА на территории Московской области, работы предметных и конфликтной комиссий;
2) обеспечить формирование и ведение региональных баз данных об участниках ЕГЭ и о результатах ЕГЭ, а также ГИА в новой форме;
3) организовать и провести обучение муниципальных координаторов, уполномоченных ГЭК, руководителей пунктов проведения экзамена (далее - ППЭ), организаторов пунктов проверки знаний, персонала РЦОИ и привлеченных специалистов.
4) разработать и утвердить, по согласованию с Министерством, программы, схему и график обучения организаторов ЕГЭ и ГИА;
5) обеспечить Муниципальный орган управления образованием инструктивными и методическими материалами для обучения организаторов ЕГЭ и ГИА (руководителей образовательных учреждений и организаторов на пункте проведения экзамена) по вопросам проведения ЕГЭ и ГИА;
6) участвовать в обучении председателей и экспертов предметных комиссий по общеобразовательным предметам;
7) организовать консультации, «горячую линию» для педагогической общественности, выпускников, родителей (законных представителей) по вопросам организационного и технологического обеспечения ЕГЭ и ГИА;
8) информировать участников ГИА о результатах ЕГЭ с использованием Интернет – ресурсов;
9) обрабатывать экзаменационные материалы участников ЕГЭ и ГИА;
10) организовывать и обеспечивать
выдачу экзаменационных материалов
в ППЭ;
11) заполнять бланки свидетельств
о результатах ЕГЭ с использованием
технических средств;
12) обеспечить оформление
и выдачу свидетельств о результатах
ЕГЭ;
13) обеспечить тиражирование, учет, хранение и уничтожение экзаменационных материалов;
14) подготовить аналитические
и статистические материалы для
МОУО и образовательных учреждений
по результатам проведения ЕГЭ и ГИА;
15) взаимодействовать по вопросам проведения ЕГЭ с ФГБУ «Федеральный центр тестирования», Министерством, ГЭК, МОУО, образовательными учреждениями Московской области;
16) осуществлять иные функции по организации и проведению ГИА на территории Московской области
Характеристика функциональных обязанностей студента в организации.
В мои обязанности входило:
сканирование бланков ответов,
упаковка бланков ответов после их сканирования,
верификация работ
Также соблюдение субординации и тактичности по отношению к коллегам, внимательное отношение к своей работе и осознание всей степени ответственности и серьезности выполняемой работы.
Описание содержания и результатов работы, выполненной во время практики
Обязанности как оператора сканирования: принятие от специалиста первичной обработке секретных пакетов доставочные пакеты аудиторий с бланками участников ЕГЭ одного ППЭ, сканирование бланков, контроль результатов, регистрация пакета, по завершению сканирования необходимо расписаться в ведомости и вернуть доставочный пакет специалисту по первичной обработке пакетов.(Приложение №1)
Верификация, т.е. проверка качества распознавания, осуществляется путем сравнения на экране монитора символов, внесенных в машиночитаемую форму ППЭ, на бланк ЕГЭ или в протокол проверки с теми же символами, полученными в результате распознавания. Верификатор проверяет правильность распознавания символов в соответствии с «Правилами для верификатора в РЦОИ» (Приложение № 2) и, в случае необходимости, вносит исправления в перечень распознанных символов.
Верификатор начинает работу по указанию администратора проекта.
Верификатор обязан соблюдать дисциплину во время работы: запрещается пользоваться средствами связи, фото и видеоаппаратурой и др, запрещается переговариваться и отвлекать своих коллег, совершать иные действия, вызывающие снижение эффективности верификации.
В случае возникновения ситуаций, не регламентированных «Правилами для верификатора в РЦОИ», верификатор направляет пакет электронных бланков старшему верификатору для устранения проблемы.
Региональный центр обработки информации. Организационно-правовая форма.
Региональный центр обработки информации является структурным подразделением Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения высшего профессионального образования Московской области «Академия Социального Управления» в соответствии с Положением о Региональном центре обработки информации (РЦОИ) ГБОУ ВПО МО «Академия Социального Управления»
Миссия и цели организации
1. Формирование и ведение Региональной базы данных (далее – РБД) об участниках ЕГЭ и ГИА-9 о результатах экзаменов;
2. Обеспечение взаимодействия
с федеральными базами данных
об участниках ЕГЭ и о результатах
экзаменов;
3. Обработка экзаменационных материалов участников ЕГЭ и ГИА-9;
4. Технологическое и информационное
взаимодействие с организацией,
уполномоченной Рособрнадзором осуществлять
организационное и технологическое обеспечение
организации и проведения ЕГЭ на федеральном
уровне;
5. Информационное обеспечение
работы государственной и территориальной
экзаменационных комиссий, предметных
комиссий, конфликтной комиссии
Московской области, Министерства
образования Московской области,
муниципальных органов управления
образованием, образовательных учреждений
в части организации и проведения
ЕГЭ и ГИА-9 в рамках своей
компетенции;
6. Анализ результатов и подготовка статистических материалов по результатам ЕГЭ и ОГЭ;
7. Получение, обработка и
хранение экзаменационных материалов,
итоговых протоколов и статистических
результатов ЕГЭ и ГИА-9 в соответствующих
помещениях, исключающих доступ
к ним посторонних лиц и
обеспечивающих сохранность указанных
материалов;
8. Обеспечение работоспособности защищенных каналов связи;
9. Обеспечение безопасного
хранения и использования сведений,
содержащихся в РИС;
10. Технологическое и информационное
взаимодействие с ФЦТ (Федеральный
центр тестирования).
В период организации и проведения ЕГЭ РЦОИ осуществляет:
обеспечение деятельности по эксплуатации РИС (региональные информационные системы) и взаимодействию с ФИС в порядке, устанавливаемом Правительством РФ;
технологическое и информационное взаимодействие с ППЭ, в том числе проведение по решению ОИВ субъекта РФ автоматизированного распределения участников ЕГЭ и организаторов по аудиториям ППЭ;
обработку экзаменационных работ участников ЕГЭ;
технологическое и информационное взаимодействие с уполномоченной организацией;
информационное обеспечение работы ГЭК(Государственная экзаменационная комиссия), предметных комиссий, конфликтной комиссии субъекта РФ, органа исполнительной власти субъекта РФ, образовательных учреждений, органов местного самоуправления в части организации и проведения ЕГЭ.
Характеристика номенклатуры услуг оказываемых организацией
- обеспечение информационного сопровождения проведения ЕГЭ;
- создание и ведение
региональных баз данных образовательных
учреждений;
- cоздание и ведение баз данных участников ЕГЭ;
- организация обработки данных с бланков ЕГЭ;
- создание и ведение баз данных результатов ЕГЭ по субъекту Федерации;
- информационное обеспечение
работы региональных государственных
экзаменационных комиссий, органов
управления образованием, образовательных
учреждений в части подготовки,
проведения и анализа результатов
ЕГЭ;
- обеспечение информационного
взаимодействия региональных ГЭК
с федеральными организациями, ответственными
за проведение эксперимента по
введению ЕГЭ;
- организационно-технологическое
сопровождение проведения ЕГЭ;
- управление деятельностью
и обучение персонала первичных
пунктов обработки информации
субъекта Федерации.
Вовремя, не связанное с подготовкой и проведением ЕГЭ, Центр проводит работы по решению задач, связанных с оценкой качества образования в соответствии с региональными программами.
История создания:
Центр создан приказом ректора Академии в соответствии с приказом Министерства образования Московской области от 06.10.2004 г. № 1845 «Об организационно-технологическом обеспечении эксперимента по введению единого государственного экзамена в общеобразовательных учреждениях Московской области» и «Порядком проведения единого государственного экзамена», утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.02.2009 г. № 57
Характеристика внешней среды:
РЦОИ не входит в систему государственного и муниципального управления. На местном уровне взаимодействие осуществляется через муниципальные органы Управлениями образованием. На региональном уровне с министерством образования Московской области. На федеральном уровне с Федеральной службой по надзору в сфере образования.
Характеристика внутренней среды:
Внутренняя среда — это совокупность характеристик организации и ее внутренних субъектов влияющих на положение и перспективы фирмы. К ним относятся миссия, стратегия, цели, задачи и структура организации, распределение функций ценности, культура и этика организации.
Направления и стратегия деятельности:
Основным направлением деятельности является организационно-технологическое и информационное сопровождение, анализ результатов ЕГЭ на территории Московской области. Сотрудники РЦОИ осуществляют свою деятельность на основании должностных инструкций.
Стратегии деятельности зависят от особенностей проведения ЕГЭ на территории Московской области:
от количества выпускников в конкретном учебном году
от технологии, в соответствие с которой происходит обработка материалов ЕГЭ.
Стратегии деятельности определяется ГБОУ ВПО МО «Академия Социального Управления» совместно с Министерством образования Московской области на каждый учебный год.
Структура организации:
Региональный центр обработки информации- это структурное подразделение АСОУ.
Структура РЦОИ состоит из следующих подразделений:
Отдел информационных технологий,
Отдел методического обеспечения,