О возможности применения облачных технологий в образовании

Такая уж сложилась в мире практика, что на блок-схемах, изображающих компьютерные сети, а первоначально – телефонные линии, удалённые подключения большой длины, в том числе, посредством Интернета, изображаются в виде облаков. С одной стороны облака – один сегмент сети или просто клиент, с другой стороны – другой сегмент, серверная часть или что-то ещё. С точки зрения потребителя вовсе неважно, что находится в самом облаке и что оно скрывает, главное – чтобы запрос, посланный в сторону этого облака, вернулся выполненным.

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………....3
§1. История возникновения облачных вычислений......................................................4
§2. Суть облачных технологий. Классификация облаков ……………………...…….5
§3. Критика со стороны специалистов…………….………...…………………………9
§4. Внедрение облачных технологий: обоснованность, необходимость, проблематика ………………………………………………………….…………….....10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………...…………………………………………13