Информационные технологии и их роль в развитии общества

Информационные  технологии и их роль в развитии  общества

Новые информационные технологии – наиболее современная форма  знаний в общественном производстве . ИТ позволяют оптимизировать разнообразные информационные процессы, начиная от подготовки и издания печатной продукции и кончая информационным моделированием и прогнозированием глобальных процессов развития природы и общества.

Информационная технология – представленное в проектной  форме (т. е. в формализованном виде, пригодном для практического  использования) концентрированное  выражение научных знаний и практического  опыта, позволяющее рациональным образом  организовать тот или иной достаточно часто повторяющийся информационный процесс. При этом достигается экономия затрат труда, энергии людских и  материальных ресурсов, необходимых  для реализации данного процесса [35].

Информационные технологии широко используются в самых различных  сферах деятельности современного общества и, конечно, в первую очередь, – в  информационной сфере. Они позволяют  оптимизировать разнообразные информационные процессы, начиная от подготовки и  издания печатной продукции и  кончая информационным моделированием и прогнозированием глобальных процессов  развития природы и общества.

В данном случае понятие  «информационные процессы» означает процессы, в результате которых осуществляется передача и приём (обмен), преобразование и использование, в т.ч. хранение информации 

Рассмотрим наиболее важные исторические вехи появления и становления  информационных технологий.

Несколько миллионов лет  назад вместе с первыми приёмами общения (нечленораздельными звуками, мимикой, жестами, прикосновениями) возник обмен информацией. Затем, около 100 тысяч лет назад, появление устной речи способствовало возникновению возможности накопления информации, первоначально индивидуальной в памяти человека.

Возникновение письменности 5–6 тысячелетий назад дало человечеству возможность формировать коллективную память, фиксировать информацию на материальных носителях. С этого  момента информация начинает реализовываться  в полной мере, то есть в рамках выполнения процессов сбора, приема и передачи, переработки, хранения и доведения  до пользователей.

Важным аспектом развития информационных технологий явилось  изобретение в середине XV века в  Германии книгопечатания, послужившего началом  массового выпуска книг, журналов, газет, географических карт, энциклопедий и других изданий. Энциклопедии создавались на алфавитной основе и явились предвестниками информационно-поисковых систем.

Следующий этап развития информационных технологий обусловлен бурным развитием научно-технической революции с 30-х годов XIX века: возникновение фотографии (1839 г.), изобретение электрического телеграфа (1832 г.), телефона (1876 г.), радио (1895 г.), кинематографа (1895 г.), беспроводной передачи изображений на расстояние (1907 г.) и промышленного телевидения (с конца 1920-х гг.). Начало XX века характеризуется формированием систем сосредоточения, хранения и быстрой передачи информации в наиболее удобной для пользователей форме. С середины 1960-х годов начинается широкое использование электронных средств вычислительной техники. Появление телекоммуникаций, использующих различные виды связи, особенно беспроводной, приблизило информационных технологии к широким слоям общества, сделало информацию доступной любому индивиду на нашей планете.

С конца XX века информация становится движущей силой технического, социального и экономического прогресса. Превращение информационных технологий в важный фактор развития социума, в интеллектуальную индустрию характеризует современный этап их развития.

В числе отличительных  свойств информационных технологий, имеющих стратегическое значение для  развития общества, представляется целесообразным выделить следующие семь наиболее важных.

1. Информационные технологии  позволяют активизировать и эффективно  использовать информационные ресурсы  общества, которые сегодня являются  наиболее важным стратегическим  фактором его развития. Опыт показывает, что активизация, распространение и эффективное использование информационных ресурсов (научных знаний, открытий, изобретений, технологий, передового опыта) позволяет получить существенную экономию других видов ресурсов – сырья, энергии, полезных ископаемых, материалов и оборудования, людских ресурсов, социального времени.

2. Информационные технологии  позволяют оптимизировать и во  многих случаях автоматизировать  информационные процессы, которые  в последние годы занимают  все большее место в жизнедеятельности  человеческого общества. Общеизвестно, что развитие цивилизации происходит  в направлении становления информационного  общества, в котором объектами  и результатами труда большинства  занятого населения становятся  уже не материальные ценности, а главным образом информация  и научные знания. Уже в настоящее  время в развитых странах большая  часть занятого населения в  той или иной мере связана  с процессами подготовки, хранения, обработки и передачи информации  и поэтому вынуждена осваивать  и практически использовать соответствующие  этим процессам информационные  технологии.

3. Информационные процессы  являются важными элементами  других более сложных производственных  или же социальных процессов.  Поэтому очень часто информационные  технологии выступают в качестве  компонентов соответствующих производственных  или социальных технологий. При  этом они, как правило, реализуют  наиболее важные, «интеллектуальные»  функции этих технологий. Характерными  примерами являются системы автоматизированного  проектирования промышленных изделий,  гибкие автоматизированные и  роботизированные производства, автоматизированные  системы управления технологическими  процессами и т.п.

4. Информационные технологии  сегодня играют исключительно  важную роль в обеспечении  информационного взаимодействия  между людьми, а также в системах  подготовки и распространения  массовой информации. В дополнение  к ставшим уже традиционными  средствам связи (таким, как  телефон, телеграф, радио и телевидение)  в социальной сфере все более  широко используются системы  электронных телекоммуникаций. Характерными  примерами здесь могут служить  электронная почта, факсимильная  передача информации и другие  виды телематической связи. Эти средства быстро ассимилируются культурой нашего общества, так как они не только создают людям большие удобства, но и снимают многие производственные, социальные и бытовые проблемы, вызываемые процессами глобализации и интеграции мирового сообщества, расширением внутренних и международных экономических и культурных связей, миграцией населения и его все более динамичным перемещением по планете.

5. Информационные технологии  занимают сегодня центральное  место в процессе интеллектуализации  общества, развития его системы  образования и культуры. Использование  обучающих информационных технологий  оказалось эффективным методом  для систем образования, а также  для систем повышения квалификации  и переподготовки кадров.

Информационным  технологиям в образовании (ИТО) специалисты определяют роль: катализатора эволюционных изменений средств и способов деятельности; совершенствования методов и организационных форм обучения; повышения качества за счёт усиления мотивационно-ориентировочного, операционального, контрольно-оценочного аспектов обучения, объёмности, разномодальности познания; средства автоматизации учебной, внеучебной, методической, управленческой, научной деятельности и т.д.

6. Информационные технологии  играют в настоящее время ключевую  роль также и в процессах  получения и накопления новых  знаний. При этом на смену, традиционным методам информационной поддержки  научных исследований путем накопления, классификации и распространения научно-технической информации приходят новые методы, основанные на использовании вновь открывающихся возможностей  информационной продержки фундаментальной и прикладной науки, которые предоставляют современные  информационные технологии. В первую очередь здесь необходимо отметить методы информационного моделирования исследуемых наукой процессов и явлений, позволяющие ученому  проводить своего рода «вычислительный эксперимент». При этом условия эксперимента могут быть выбраны такими, которые часто не могут быть практически осуществлены в условиях натурного эксперимента из-за их большой сложности, высокой стоимости или же опасности для экспериментатора.

Второе перспективное  направление представляют собой  методы искусственного интеллекта, позволяющие  находить решения плохо формализуемых  задач, а также задач с неполной информацией и с нечеткими  исходными данными. При этом логика автоматизированного поиска решений  описанного выше класса задач начинает приближаться к тем метапроцедурам, которые используются человеческим мозгом. Третье перспективное направление представляют собой методы когнитивной компьютерной графики.

7. Принципиально важное  для современного этапа развития  общества значение развития информационных  технологий заключается в том,  что их использование может  оказать существенное содействие  в решении глобальных проблем  человечества и прежде всего  проблем, связанных с необходимостью  преодоления переживаемого мировым  сообществом глобального кризиса  цивилизации. Ведь именно методы  информационного моделирования  глобальных процессов, особенно  в сочетании с методами космического  информационного мониторинга, могут  обеспечить уже сегодня возможность  прогнозирования многих кризисных  ситуаций в регионах повышенной  социальной и политической напряженности,  а также в районах экологического  бедствия, в местах природных  катастроф и крупных технологических  аварий, представляющих повышенную  опасность для общества.  

Рассмотрим терминологические  аспекты данной проблемы.

Технология как некоторый  процесс всегда присутствует в любой  предметной области, особенности которой, в свою очередь, оказывают существенное влияние на функции соответствующих  технологий.

Информационная  технология направлена на обработку и (или) переработку «сырья» (в качестве которого выступают данные, информация, знания) путём использования соответствующих «машин», «механизмов» и «организационно-технологических приемов» (в качестве которых выступают аппаратные, программные и организационно-методические средства).

Следует отметить, что информационные технологии, в отличие от производственных, обладают рядом функций, отражающих их информационную сущность: сбор, регистрация, хранение, поиск, накопление, генерация, анализ, передача и распространение  данных, информации и знаний. Эти свойства отражаются в толковании, данном И.В. Роберт: «Информационная технология – практическая часть научной области информатики, представляющая собой совокупность средств, способов, методов автоматизированного сбора, обработки, хранения, передачи, использования, продуцирования информации для получения определенных, заведомо ожидаемых, результатов» [96, С. 25]. В простейшем случае можно считать, что «информационная технология» – комплекс средств, устойчиво приводящих к заданному результату.

Как видно из определения, данного И.В. Роберт, она относит  информационные технологии к «практической  части научной области информатики».

Существуют и другие определения. Согласно мнению Н.В. Макаровой «информационная технология» представляет процесс, использующий совокупность средств и методов обработки и передачи первичной информации для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления [29, С. 23]. Более кратко это определение звучит следующим образом: Информационная технология – совокупность методов и средств целенаправленного изменения каких-либо свойств информации.

Специалисты предлагают и  такую формулировку данного понятия  – методы решения задач в различных  предметных областях на основе использования  информационных процессов и компьютерных программно-технических средств.

Приведенные выше определения, отражая различные аспекты процессов  обработки информации, в целом  не являются противоречивыми. Обобщая  их в контексте автоматизированной обработки, примем в качестве рабочего определения следующую формулировку: информационные технологии – система методов, способов и средств сбора, регистрации, хранения, поиска, накопления, обработки, генерации, анализа, передачи и распространения данных, информации и знаний на основе применения средств вычислительной техники и телекоммуникаций.

Основной целью информационной технологии является производство информации для последующего её анализа, решений  по выполнению каких-либо действий, например, распространения и т.п. Информационная технология (ИТ) является предметом изучения информатики и представляет совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, объединяемых для сбора, обработки, хранения, распространения или отображения информации с целью эффективного и комфортного использования информационных ресурсов, повышения надёжности и оперативности выполнения информационных процессов. ИТ, как и большинство иных технологий, подразумевают использование программно-технических средств. Эти, как и любые другие, средства появляются, участвуют в операциях и процессах в результате применения различных технологий, но сами не являются какой-либо технологией. Таким образом, можно констатировать, что они являются инструментарием информационных технологий.

Используемые ныне словосочетания «новые информационные технологии»  или «современные информационные технологии»  подчёркивают их эволюционный характер. В этой связи рассмотрим исторические аспекты информационных технологий.