Типы и виды родительско-детских отнощений и их влияние на развитие ребенка

Предмет исследования: процесс формирования личности младшего школьника в семье и влияние внутри семейных отношений на личность ребенка.
Цель работы: изучение межличностных отношений в семьях; каким образом позиции родителей влияют на формирование личности ребенка.
В соответствии с обозначенными выше проблемой, объектом, предметом исследования , в работе были поставлены и решались следующие задачи:
-определить основные понятия, необходимые для данного исследования;
-изучить типы и виды семейного воспитания ,
- проанализировать влияние семейного воспитания на формирование личности младших школьников.

Введение………………………………………………………………………….3

Глава 1. Личность младшего школьника….…………………………………...4

Глава 2. Семейные отношения как показатель формирования личности ребенка.....................................................................................................................8
2.1 Понятие семьи и семейного воспитания …………………………………..8
2.2 Типы и виды семейного воспитания в системе родительско-детских отношений, их трансляция в сознании ребенка……………………………….10
2.3 Влияние особенностей семейного воспитания на развитие уровня самосознания ребенка…………………………………………………………...13
2.4 Роль семьи в воспитании личности ребенка……………………………….15


Глава 3. Нарушения родительско-детских
отношений…………………………………………….………………………….16
3.1 Негативное влияние внутрисемейных отношений на личность ребенка..16
3.2 Разновидности деффиринциального отношения к детям………………...17


Заключение………………………………………………………………………20

Список литературы……………………………………………………………....21