Технологии противостояния манипуляциям в начальной школе

Приложение А

Терминологический словарь по теме «Способы противостояния манипуляциям в общении младших школьников».

1. Заставлять - принуждать делать что-либо, поступать каким-либо образом, выгодным для того, кто это дело совершает.
2. Избалованный -  испорченный баловством, изнеженный ребенок.
3. Искренность — один из аспектов честности, правдивости, отсутствие противоречий между реальными чувствами и намерениями в отношении другого человека (или группы людей) и тем, как эти чувства и намерения преподносятся ему на словах.
4. Манипуляция – это быстрый и действенный способ получить то, что ты хочешь.
5. Манипулировать – это скрыто управлять кем-либо против его воли, получая одностороннее преимущество.
6. Манипуляция массовым сознанием — один из способов управления людьми путем создания иллюзий или условий для контролирования поведения. Это воздействие направлено на психические структуры человека, осуществляется скрытно и ставит своей задачей изменение мнений, побуждений и целей людей в нужном некоторой группе людей направлении.
7. Манипуляция психологическая - один из способов психологического воздействия на личность или группу, направленный на достижение манипулятором своих целей (вне зависимости от последствий для объекта манипуляции) путем незаметного для объекта манипуляции его подталкивания к осуществлению желаемых манипулятором проявлений активности, как правило, несовпадающих с изначальными намерениями объекта манипуляции.
8. Манипуляции родителей - это продукт их неуверенности и тревог, справиться с этими критическими состояниями они могут только посредством тотального контроля и полного недоверия.
9. Младший школьник — это начало общественного бытия человека как субъекта учебной деятельности. 
10. Намерение — способ превращение причины в следствие.
11. Недоверие – это сомнения в правдивости, подозрительность, отсутствие доверия. 
12. Общение – это многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности.
13. Педагогическое общение – это система, приемы и навыки взаимодействия педагога и ученического коллектива, содержанием которого является обмен информацией, оказание учебно-воспитательного воздействия и организации взаимопонимания.
14. Педагог – инициатор педагогического процесса, организует его и управляет им.
15. Прямое обращение – это отражение намерения.
16. Принуждать - делать так, чтобы кому-либо стало необходимым совершить какое-либо действие, насильно навязывать совершение действия.
17. Противостоять - сопротивляться, сохранять устойчивое положение под действием, напором чего-нибудь. 
18. Ребенок (согласно УК РФ) – лицо, не достигшее возраста 18 лет.
19. Родители - ближайшие родственники человека, составляющие основу его семьи.
20. Стыд (в контексте темы о манипуляции) –  самое труднопереносимое чувство, под угрозой престыжения ребенок сделает все, что захочет манипулятор.
21. Самостоятельность - обобщенное свойство личности, появляющееся в инициативности, критичности, адекватной самооценке и чувстве личной ответственности за свою деятельность и поведение.
22. Технологии манипуляции ― это те методы воздействия на человека, с помощью которых у человека вызываются состояния, которые выгодны манипулятору.
23. Учитель (в школе) -  тот, кто занимается преподаванием какого-либо предмета в школе.