Способы управления и тренировки памяти
Контрольная работа, 09 Ноября 2014, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Память человека можно определить как психофизиологические и культурные процессы, выполняющие в жизни функции запоминания, сохранения и воспроизведения информации. Память является жизненно важнейшей основополагающей способностью человека. Без памяти невозможно нормальное функционирование личности и ее развитие. В этом легко убедиться, если обратить свое внимание на людей, страдающих серьезными расстройствами памяти. Память есть у всех живых организмов, но наиболее высокоразвита у человека. Кроме генетической и механической памяти, присущей животным, человек обладает другими более продуктивными видами памяти, связанными с использованием различных мнемонических средств. Так, например, у человека есть такие виды памяти, как произвольная, логическая и опосредствованная.
Файлы: 1 файл
Контрольная по психологии 1 сессия.doc
— 71.00 Кб (Скачать файл)Список литературы:
- Басов М.Я. «Общие основы педологии» 1928 г.
- Карнеги Д. «Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично» 1989 г.
- Немов Р.С. Психология. Кн. 1. «Общие основы психологии» 1997 г.
- Петров Е.А. «Метод обучения ЦИТ» 1932 г.
- Платонов К.К. «Занимательная психология» 1962 г.
- «Общая психология» Петровский А.В.; Брушлинский А.В.; Зинченко В.П. и др. 1986 г.
- Щербаков В.С «Изобразительное искусство. Обучение и творчество
12