Роль эмоций в жизни человека

Заключение

 Эмоции  – психические явления, отражающие  в форме переживаний личную  значимость и оценку внешних  и внутренних ситуаций для  жизнедеятельности человека. Эмоции  служат для отражения субъективного  отношения человека к самому  себе и к окружающему его  миру.

Эмоции играют важную роль в жизни человека и  различным образом влияют на его  деятельность.

 Эмоции необходимы  для выживания и благополучия  человека. Не обладая эмоциями, то  есть, не умея испытывать радость  и печаль, гнев и вину, мы не  были бы в полной мере людьми.

  Эмоция  – это нечто, что переживается  как чувство, которое мотивирует, организует и направляет восприятие, мышление и действия.

 Эмоция  мотивирует. Она мобилизует энергию,  и эта энергия в некоторых  случаях ощущается субъектом  как тенденция к совершению  действия. Практически любой человек,  взрослея, научается управлять врождённой  эмоциональностью, в той или иной  степени трансформировать её. 

 Большинство  учёных, как и обычные люди, делят  эмоции на: позитивные и негативные. Но, было бы правильнее считать,  что существуют эмоции, которые  способствуют повышению психологической  энтропии, и эмоции, которые, напротив, облегчают конструктивное поведение.  Подобный подход позволяет отнести   ту или иную эмоцию в разряд  позитивных или негативных в  зависимости от того, какое воздействие  она оказывает на внутриличностные  процессы и процессы взаимодействия  личности с ближайшим социальным  окружением. Эмоции воздействуют  на тело и разум человека, они  влияют практически на все  аспекты его существования. Пульс  разгневанного или испуганного  человека может на 40-60 ударов в  минуту превышать нормальный. Это  указывает на то, что в процессе  переживания эмоций задействованы  практически все нейрофизиологические  и соматические системы организма.  Эмоция активизирует вегетативную  нервную систему, которая в  свою очередь воздействует на  эндокринную и нервно-гуморальную  системы. Разум и тело требуют  действия.

Список литературы

1. Воронин Л.Г. Физиология высшей нервной деятельности и психология: Учебное пособие./ Под ред. Л.Г. Воронин, В.Н. Колбановский, Р.Д. Маш. – 3-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1984. – 207 с.
2. Немов Р.С.Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 2 кн. – Книга 1.Общие основы психологии. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 688с.
3. Общая психология. Учебное пособие для студентов пед. ин-тов./ Под. ред. В.В. Богословского и др.- М.: Просвещение, 1973. – 351с.
4. Психология. Учебник. / Под редакцией А.А. Крылова. – М.: «Проспект», 2000. – 584 с.
5. Психология. Учебник для технических вузов. / Под общ. ред. В.Н. Дружинина. – СПб.: Питер, 2000. – 608 с.