Развитие предметной деятельности в раннем возрасте ребёнка

Ребенок начинает осознавать свою уникальность и проявлять себя как личность в ответственные моменты жизни. Важнейшие факторы психического развития: восприятие себя и других людей, понятие добра и зла, лжи и искренности – все это формируется в результате общения с родителями, а в дальнейшем и с другими авторитетными взрослыми.
Выдающийся ученый, основоположник психоаналитического анализа З.Фрейд считал, что первопричина наших проблем кроется в детстве. Он имел в виду основные причины возникновения психических заболеваний, неврозов, отклонений у взрослого человека. Поэтому наибольшее внимание психологов уделено именно детским кризисам.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………….. 3
Глава 1. Кризис первого года жизни………………………………………………………….. 4
Кризис новорожденности……………………………………………………………4
Психическое развитие ребенка в период новорожденности………………………5
Новообразования периода новорожденности………………………………………5
Кризис первого года жизни………………………………………………………….7
Ведущий вид деятельности…………………………………………………………11
Новообразования младенческого возраста………………………………………...11
Глава 2. Факторы развития личности в раннем детстве……………………………………. 13
2.1. Кризис одного года…………………………………………………………………13
2.2. Психическое развитие ребенка от одного года до трех лет……………………. .15
2.3. Симптомы характерные для кризиса трех лет……………………………………17
2.4. Развитие самосознания в раннем детстве………………………………………….18
Глава 3. Развитие предметной деятельности в раннем возрасте ребёнка…………………..21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………………24
Список используемой литературы…………………………………………………………….25