Психолого-педагогічні основи проблеми «важких» підлітків
Курсовая работа, 29 Марта 2014, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Завдання дослідження:
1. Проаналізувати психолого-педагогічну літературу по проблемі «важковиховуваних» дітей.
2. На основі аналізу наукової літератури визначити сутність понять «важкі» діти, важковиховуваність.
3. Розробка і методики дослідження самооцінки та агресивності підлітків та аналіз їх результатів.
Содержание работы
ВСТУП
РОЗДІЛ І. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ «ВАЖКИХ» ПІДЛІТКІВ
1.1 Стан вивчення проблеми важковиховуваності в психологічній науці
1.2 Сучасні дослідження важковиховуваності у підлітків
РОЗДІЛ ІІ. ШЛЯХИ ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ «ВАЖКИХ» ПІДЛІТКІВ
2.1 Методи дослідження «важких» підлітків
2.2 Дослідження самооцінки та агресивності підлітків та їх результати
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
ДОДАТКИ