Психологічні особливості соціально-психологічного клімату в студентському колективі

Отже наша гіпотеза підтвердлася, що сприятливий психологічний клімат студенського колективу зумовлюється взаємовідносинами в групі.

 

Список використаної літератури

1. Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. - М.: Просвещение. - 1991.
2. Дунець Л.М. Психологія спілкування. - Хмельницький, 2003. - 142 с.
3. Зейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии. - М.: Издательство МГУ. - 1982. - 128с.
4. Зязюн І. А., Крамущенко Л.В., Кривонос І. Ф. Педагогічна майстерність: Підр. Для вузів. - К.: Вища школа, 1997. - 349с.
5. Савенкова Л.О."Комунікативна атака" у формуванні навичок педагогічного спілкування // Педагогіка і психологія. -1998.-№ 4.-с. 100-106.
6. Ломов Б.Ф. Методические и теоретические проблемы психологии. - М.: Наука. - 1984. - 348с.
7. Ляудис В.Я. Формирование учебной деятельности студентов. - М.: Издательство МГУ. - 1999. - 240с.
8. Маркова А.К., Матис Т.А., Орлов А.Б. Формирование мотивации учения: Книга для учителя. - М.: Просвещение. - 1990. - 192с.
9. Платонов К. Структура развития личности. М.: Наука. - 1996. - 255с.
10. Просецький П.А. Психологические основы формирования коллектива: Автореф.докт.дис. – Воронеж, 1991.
11. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. – Мн., 1996
12. Воротникова А.И. Использование традиций в воспитательной работе со студентами. – М., 1999.
13. ЯнішевськаО.В.:Колектив як засіб виховного впливу на особистість.К:.2006 Вип.42 с.54-59
14. Трофімова Ю. Л.:Спілкування як інтеграція соціально-психологічного клімату групи.:Психологія.К.:2000 с.476-485
15. Семиченко В.А.: Колектив его признаки и структура.:К.:1999 с.14-19
16. Лозниця В.С.: Формування сприятливого психологічного клімату в колективі.: Психологія менеджменту.:К.:1997 с.130-170
17. Тутушкина М.К.: Психология взаемоотношенния и взаемоотношенний в групе.: Практическая психология:.СПб.:1998
18. Щукина Є.Е.: Социально-психологический климат колектива. Социальная робота:науч.-попул.-журн.: 2007 №6 с. 31-34
19. Рухайло Н. Психологічний клімат колективу. Формування колективних взаємин.: психолог.-2006 №17 с.11-15
20. Бондар Н.Б. Вплив етнопсихологічних життєвих орієнтацій на само актуалізацію студентської молоді.: К. 2004
21. Мусатенко Н. Психологічний клімат колективу. психолог.-2008 №19 с. 16-19
22. Стан психологічного клімату в педагогічному колективі.: Попул.-журн.-психолог.- 2008 №20 с.40-45
23. Карелина А.А.: Психологические тесты.: М.: 2003
24. Анастази А. Психологическое тестирование / Пер. с англ. В 2 кн. / Под ред. К.М. Гуревича, В.М.Лубовского.- М.: Педагогика, 1982.
25. Бурлачук Л.Ф. Введение в проективную психологию - СПб.,1997.
26. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике / Отв. ред. С.Б.Крымский.- К.: Наукова думка,1989.
27. Фридман Л.М.,Пушкина Т.А.,Каплунович И.Я. Изучение личности учащегося и ученических коллективов.-М.:Просвещение, 1988.- C.151-153.
28. Кіпень В. Українське студентство: на що орієнтуємося і що цінуємо? // Управління освітою. - 2001. - № 22. - С. 10.
29. . Сорокина Н. Д. Перемены в образовании и динамика жизненных стратегий студента // СОЦИС. - 2003. - № 10. - С. 55-60.
30. Скок М. А. Ціннісні орієнтації особистості сучасного студента //Чернігівський державний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка. Вісник ЧДПУ. - Чернігів, 2002. - Вип. 11: Серія: Психологічні науки. - С. 128-132.
31. . Астахова В. І. Деякі нові штрихи у соціальному портреті студентства // Проблеми вищої школи. - К., 1993. - Вип. 78. - С. 65-69.
32. Крючков А. И., Крючкова Л. М. Мировоззренческий портрет современного украинского студента // Чернігівський державний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка. Вісник ЧДПУ. - Чернігів, 2003. - Вип. 20: Серія: Філософські науки. -С. 71-76.
33. Андреев А. Л. Культурное пространство студента // Педагогика. - 2003. - №10.-С. 55-65.

 

Додаток А

психологічний соціальний клімат студентський колектив

Текст методики «Q-сортування»  тенденцій поведінки в групі.

1. Я критичний до  товаришів 2. У мене виникає  тривога, коли в групі починається  конфлікт 3. Я схильний слідувати  порадам лідера 4. Я не схильний створювати занадто близькі відносини з товаришами 5. Мені подобається дружність у групі 6. Я схильний суперечити лідеру 7. Відчуваю симпатію до одного-двох певних товаришів 8. Уникаю зустрічей і зборів у групі 9. Мені подобається похвала лідера 10. Я незалежний у судженнях і манері поведінки 11. Я готовий стати на чию-небудь сторону в суперечці 12. Я схильний керувати товаришами 13. Радію спілкуванню з одним-двома друзями 14. При появі ворожості з боку членів групи я зовні спокійний 15. Я схильний підтримувати настрій всієї групи 16. Не надають значення особистим якостям членів групи 17. Я схильний відволікати групу від її цілей 18. Відчуваю задоволення, протівопоставляя себе лідеру 19. Хотів би зблизитися з деякими членами групи 20. Надаю перевагу залишатися нейтральною в сварці. 21. Мені подобається коли лідер активний і добре керує.22. Надаю перевагу обговорювати різнобіжності.23. Я недостатньо стриманий у вираженні почуттів.24. Намагаюсь обєднати однодумців. 25. Незадоволений занадто формальним спілкуванням.26. Коли мене звинувачують я розгублююсь і мовчу. 27. Надаю перевагу згоджуватися з рішенням групи. 28. Я прив'язаний до групи в цілому більше, ніж до певних товаришів 29. Я схильний затягувати і загострювати суперечку 30. Прагну бути в центрі уваги 31. Я хотів би бути членом більш вузької групи 32. Я схильний до компромісів 33. Відчуваю неспокій, коли лідер надходить всупереч моїм очікуванням 34. Болісно ставлюся до зауважень друзів 35. Можу бути підступним і вкрадчівим 36. Я схильний прийняти на себе керівництво в групі 37. Я відвертий у групі 38. У мене виникає занепокоєння під час групового розбіжності 39. Не хочу, щоб лідер брав на себе відповідальність при плануванні робіт 40. Я не схильний відповідати на прояви дружелюбності 41. Я схильний сердиться на товаришів 42. Я намагаюся вести інших проти лідера. 43. Легко знаходжу знайомства за межами групи 44. Намагаюся уникати бути втягнутим в суперечку 45. Легко погоджуюся з пропозиціями інших членів групи 46. Чинять опір утворенню угруповань у групі 47. Коли роздратований, я насмешлів і ироничен 48. У мене виникає ворожість до тих, хто намагається виділитися 49. Предпочитаю меншу, але більш інтимну группу 50. Намагаюся не показувати свої щирі почуття 51. Стаю на бік лідера в групових розбіжностях 52. Я ініціативний у встановленні контактів у спілкуванні 53. Уникаю критикувати товаришів 54. Віддаю перевагу звертатися до лідера частіше, ніж до інших 55. Мені не подобається, що відносини в групі занадто фамільярни 56. Люблю затевать спори 57. 44Прагну утримати своє високе положення в групі 58. Я схильний втручатися в контакти знайомих і порушувати їх 59. Я схильний до перепалки, задірістий 60. Я схильний виражати невдоволення лідером

 

 

Додаток Б

 

ІНДЕКС ГРУПОВІ згуртованість (ГС) Сішора

1. Як Ви оцінили  б свою приналежність до групи?

а) Відчуваю себе членом групи, частиною колективу (5).

б) Беру участь у більшості  видів діяльності (4).

в) Беру участь в одних  видах діяльності і не беру участь в інших 

г) Не відчуваю, що є членом класу, групи (2).

д) Працюючи окремо, незалежно від інших членів групи (I).

е) Не знаю, важко відповісти (I).

2. Перейшли б Ви  тренуватися, вчитися, працювати  в іншу групу, якщо б представилася  така можливість (без зміни матеріальних  умов)?

а) Так, дуже хотів би перейти (1)

б) Швидше за все перейшов би, ніж залишився (2).

в) Не бачу жодної різниці (3),

г) Швидше за все залишився  б у своїй групі, класі, команді, (4)

д) Дуже хотів би залишитися у своїй команді, групі, класі (5).

е) Не знаю, важко сказати (I).

3. Взаємовідносини між спортсменами у Вашій команді?

А. Па тренуваннях:

а) Краще, ніж у більшості  команд (3).

б) Приблизно такі ж, як і в більшості команд (2).

в) Гірше, ніж у більшості  команд (I).

г) Не знаю (I).

Б. На змаганнях:

а) Краще, ніж у більшості  команд (3).

б) Приблизно такі ж, як в інших командах (2).

в) Гірше, ніж у більшості  команд (I).

г) Не знаю (I).

В. У Н Е тренувань  і змагань:

а) Краще, ніж у більшості  команд (3)

б) Приблизно, такі ж, як і  в інших командах (2).

в) Гірше, ніж в інших  командах (I),

г) Не знаю (I).

4. Взаємовідносини спортсменів  з тренером (тренерами) команди? 

а) Краще, ніж у більшості  команд (3).

б) Приблизно такі ж, як і в більшості команд (2).

в) Гірше, ніж у більшості  команд (I).

г) Не знаю (I).

5. Відношення до справи на тренуваннях і змаганнях?

а) Краще, ніж у більшості  команд (3.

б) Приблизно таке ж, як і в більшості команд (2).

в) Гірше, ніж у більшості  команд (I).

г) Не знаю (I).

 

Додаток В

 

Визначення психологічного клімату групи Л.М. Лутошкіна

Позитивні риси	++3	++2	++1	00	--1	--2	--3	Негативні риси
1.Доброзичливість в  стосунках та взаємна симпатія.								1.Конфліктність у стосунках  та антипатія.
2. Переважає бадьорий  та життєрадісний настрій.								2. Переважає пригнічений  настрій.
3.У стосунках між  угрупуваннями в колективі існує взаєморозуміння.								3. Угрупування конфліктують  між собою.
4.Членами колективу  подобється разом проводти час,  брати участь у спільній діяльності.								4. Виявляється байдужість  до тісного спілкування, негативне  ставлення до спільньої діяльності.
5.Успіхи та поразки  товаришів викликають співпереживання,  співчуття всіх членів колективу.								5. Успіхи або поразки  колег залишаються байдужими  або ж викликають заздрість,  злостивість.
6.З повагою ставляться  до думки один одного.								6. Кожен вважає власну  думку головною, нетерпимий до  думки товаришів.
7.Досягнення та невдачі  колективу переживаються як свої  власні.								7. Досягнення та невдачі  колективу не знаходять відгуку  у членів колективу.
8.У важкі для колективу хвилини відбувається ємоційне єднання.								8.У важкі хвилини  колектив розкисає, виникають суперечки,розгубленість,взаємна  звинуваченість.
9.Почуття гордості  за колектив, коли його відзначають  керівники.								9.До схвалення та  заохочення колективу ставляться байдуже.
10. Колектив активний,енергійний.								10.Колектив інертний, пасивний.
11. Співчутливо і доброзичливо  ставляться до нових членів  колективу, допомагають їм увійти  в колектив.								11.Новачки почуваються  чужими, до них часто виявлять ворожість.
12.Спільні справи захоплюють  всіх, велике бажання працювати  колективу.								1.Колектив неможлво  підняти на спільну справу,кожен  думає про свої інтереси.
13.У колективі існує  справедливе ставлення до всіх  членів, підтримують слабших, виступають на їхній захист.								13.Колектив помітно розділяється  на тих, які мають привілеї, зверхнє ставлення до слабших.

 

Размещено на Allbest.ru