Профилактика экзаменационного стресса

Актуальность исследования определяется тем, что проблема стресса в последние годы становится одной из самых актуальных тем в мировой психологической науке и практике. В настоящее время, с одной стороны, накоплено значительное количество многоплановых исследований различных видов стресса – стресс жизни, посттравматический, профессиональный стресс и т.п., с другой – многие авторы отмечают сложность и во многом противоречивость, недостаточность проработки данной проблемы.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………2
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СТРЕССА У СТАРШЕКЛАССНИКОВ……………………………………………….3
1.1 Понятие и сущность стресса………………………………………...3
1.2 Стадии стресса………………………………………………………. 3
1.3 Факторы стресса…………………………………………………….. 4
1.4 Виды стресса………………………………………………………… 5
1.5 Понятие экзаменационного стресса………………………………... 5
1.6 Симптомы экзаменационного стресса……………………………... 6
1.7 Профилактика экзаменационного стресса………………………….7
Выводы по первой главе………………………………………………....8
ГЛАВА 2 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ
ОСНОВНЫХ ПРИЧИН ПРОЯВЛЕНИЯ СТРЕССА У СТАРШЕКЛАССНИКОВ……………………………………..……….. 9
2.1 Этапы и методы работы……………………………………………. 9
2.2 Анализ результатов………………………………………………….9
Выводы по второй главе ………………………………………………..15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….16
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ………