Поняття про емоції і почуття, їх значення в розвитку особистості

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Февраля 2014 в 16:43, контрольная работа

Описание работы

Будь-який живий організм як ціле виділяється з оточення і водночас він з цим оточенням пов'язаний. Це стосується і психічного розвитку: чим більше індивід виділяє себе з оточення, тим міцніше з ним пов'язується. Емоції - це специфічна форма взаємодії людини з навколишнім світом, з середовищем, спрямована на пізнання світу та свого місця в ньому через саму себе. Ця специфічність виявляється в суттєвих якостях позитивного і негативного полюсів емоції. Відчуття емоційних органічних змін не обмежується усвідомленням (визначенням) задоволення - незадоволення, а спирається на диференціацію цих змін, насамперед температурних реакцій, м'язових (похолов, закляк від страху, стало гаряче від думки про радість зустрічі тощо). Емоції виявляються в різноманітних периферичних змінах, що охоплюють усі органічні функції і відображаються на внутрішніх, вісцеральних процесах, від яких залежить життя організму.

Файлы: 1 файл

эмоции и чувства.docx

— 25.70 Кб (Скачать файл)

 

 

 

Висновки

З вищенаведеного хочеться зробити наступні висновки:

Емоції і почуття здійснюють сигнальну та регулювальну функції, спонукають людину до знань, праці, вчинків або стримують її.

Емоції і почуття органічно пов'язані між собою, але за своїм змістом і формою переживання вони не тотожні.

Емоції і почуття характеризуються своєю якістю та полярністю, активністю та інтенсивністю.

Залежно від індивідуальних особливостей особистості, її стану і ставлення до ситуації та об'єктів, що викликають переживання, емоції і почуття виявляються більш або менш інтенсивно, бувають довготривалими або короткочасними.

Природа емоцій і почуттів органічно пов'язана з потребами. Потреба як нужда в чомусь завжди супроводжується позитивними або негативними переживаннями в різноманітних їх варіаціях. Характер їх переживання зумовлюється ставленням особистості до потреб, обставин, які сприяють або не сприяютї їх задоволенню.

Емоції і почуття являють собою складну реакцію організму, в якій беруть участь майже всі відділи нервової системи. Природа емоцій і почуттів, як і всіх інших психічних процесів, є рефлекторною.

В емоційній сфері людини особливе місце посідають вищі почуття. Вони являють собою відображення переживань ставлення до явищ соціальної дійсності. За змістом вищі почуття поділяють на моральні, естетичні, інтелектуальні та праксичні почуття. Рівень духовного розвитку людини оцінюють за тим, якою мірою їй властиві ці почуття. У вищих почуттях яскраво виявляються їх інтелектуальні, емоційні та вольові компоненти. Вищі почуття є не лише особистим переживанням, а й засобом виховного впливу на інших.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список використаної літератури

1. Психологія / За ред. Г.С.Костюка. - Київ: Радянська школа, 1988.

2. Общая психология / Под ред. А.В.Петровского. - М.: Просвещение, 1987. І

3. Немов Р.С. Психология. - М.: Просвещение, 1995.

4. Бреслав Г.М. Проблеми  змоциональной регуляции общения  у дошкольников // Вопросы психологии. - 1984. - № 3.

5. Вартанян Г.А., Петров  Е.С. Эмоции и поведение. - Л., 1989.

6. Вилюнас В.К. Психология  эмоциональных явлений. - М., 1976.

7. Додонов Б.И. В мире  змоций. - Киев: Политиздат Украины, 1987.

8. Изард К.Е. Эмоции человека. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. ;|

9.Макаренко Ю.А, Системная  организация змоционального поведения. - М., 1980.

10. Ольшанникова А.Е. Эмоции  и воспитание. - М., 1983. 11.Психология  эмоций: Тексты. - М.: ИзД-во Моск. ун-та, 1984.

12. Симонов П.В. Потребностно-мотивационная  теория эмоций // Вопросы психологии. - 1982. - № 6.

13. Якобсон П.М. Психология  чувств. - М.: Изд-во Моск. ун-та,

1980.

 

 


Информация о работе Поняття про емоції і почуття, їх значення в розвитку особистості