Особенности психики человека. Социальное бессознательное
Курсовая работа, 17 Мая 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Цель: изучить и проанализировать понятия «социальное и коллективное бессознательное».
Задачи:
проанализировать литературные источники по данной проблеме;
разграничить понятия «сознание» и «бессознательное», описанные в психоаналитических теориях;
определить значение понятия «социальное бессознательное»
детально изучить аналитическую теорию К. Г. Юнга и понятие «коллективное бессознательное».
Содержание работы
Введение……………………………………………………..……………………2
Глава 1. Особенности психики человека. Социальное бессознательное…………………………………………………………………...4
1.1 Соотношение сознания и бессознательного………………………………...4
1.2 Понятие «социальное бессознательное»…………………………………….9
1.3 Факторы осознания социального бессознательного………………………11
Глава 2. Коллективное бессознательное и его наследуемые стороны – ахретипы……………………………………………………………………….…13
2.1 Аналитическая психология Юнга. Введение термина «коллективное бессознательное»………………………………………………………………...13
2.2 Понятие и основные виды ахретипов………………………………………15
2.3 Центральный "архетип" личности – самость………………………….…..21
Заключение …………………………………………………………..…………27
Список используемой литературы…………………………………………...29
Файлы: 1 файл
КУРСОВАЯ.docx
— 142.63 Кб (Скачать файл)Коллективное бессознательное проявляется у отдельных людей в виде архетипов, которые обнаруживаются не только в сновидениях, но и в реальном творчестве. Архетипы присущи отдельным людям, но в них отражается коллективное бессознательное. Это некие общие формы мысленных представлений, включающие в себя значительный элемент эмоциональности и даже перцептивные образы. Например, архетип матери — это всеобщая идея матери с чувственным и образным содержанием собственной матери. Ребенок получает этот архетип уже в готовом виде по наследству и на его основании создает конкретный образ своей реальной матери.
Список используемой литературы
- Бассин Ф. В. Проблема бессознательного. - М.: Канон, 1968. – 345 с.
- Блюм Г. Психоаналитические теории личности. – М.: КСП, 1996. – 247 с.
- Введение в психологию / Под общ. ред. проф. А.В.Петровского. – М.:
Издательский центр “Академия”, 1996. – 496 с.
- Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т. 1. – М.: Мир, 1992, - 496 с.
- Гусева Т.И., Каратьян Т.В. Психология личности. Конспект лекций. - М.: Издательство: Эксмо, 2008г..- 160 с.
- Джеймс У. Психология / Под ред. Л. А. Петровской. – М.: Педагогика,
1991. – 368 с.
- Жмуров В. А. Психопатология. Часть II. Психопатологические синдромы:
Учебное пособие. – Иркутск: Изд-во Иркут. ун-та, 1994. – 304 с.
- Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. – М.: Просвещение,
1975. – 304 с.
- Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2008. — 583 с: ил. — (Серия «Учебник для вузов»).
- Марцинковская Т.Д. История психологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - 4-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 544 с.
Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь. - М., 2003.- 603с.
Немов Р.С. Психология / 3 - е издание; / М. “Владос”., 1999 г
- Психология для студентов вузов / Под общей редакцией профессора Е.И.Рогова. – Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. – 560 с.
- Столяренко Л.Д. Психология: Учебник для вузов. – СПб.: Лидер, 2007. – 592 с: ил.
- Столяренко Л.Д. Основы психологии / Ростов - на - Дону “Феникс”., 2000 г., с. 156
- Чалдини Р. Психология влияния / СПб., 2000 г., стр. 134
- Хрестоматия по общей психологии / М., 1979 г.
18. Хьелл Л., Зиглер Д.; Теории личности / С-Пб/ 1997 год, стр. 98
19. http://ru.wikipedia.org/wiki/%
20. http://www.twirpx.com/about/
21. http://www.jungland.ru/
22. http://www.psychology.ru/
23. http://www.psystatus.ru/