Особенности памяти студентов различных специальностей
Курсовая работа, 27 Мая 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Цель- сравнительная характеристика видов, механизмов процессов памяти у студентов различных специальностей.
Задачи:
1. Раскрыть психологическую природу памяти.
2. Осуществить теоретический анализ литературы по проблемам памяти и раскрыть ее сущность.
Содержание работы
Введение……………………………………………………………3
Глава 1.ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРИРОДА ПАМЯТИ
1.1 Общие представления о памяти…………………………….5
1.2 Теоретическое освещение проблем памяти в литературе…6
1.3 Психологическая сущность памяти ………………………..11
1.4 Виды памяти ………………………………………………….14
1.5 Вывод………………………………………………………….19
ГЛАВА 2.ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПАМЯТИ У СТУ-ДЕНТОВ РАЗЛИЧНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
2.1 Организация и методы исследования………………………….20
2.2 Статистический анализ…………………………………………..23
Заключение……………………………………………………………27
Литература……………………………………………………………28
Файлы: 1 файл
Курсовая.docx
— 65.33 Кб (Скачать файл)р=0,01
Можно установить и критические значения соответствующее принятым в психологии уровням статистической значимости:
Построим ось значимости:
1,64 2,10 2,31
Полученное значение * находится в зоне значимости.
Ответ: Н0 отвергается, Н1 принимается.
Заключение
Память
человека - одно из важнейших направлений
исследований как психологии, так
и биологии, физиологии, и, казалось
бы, далеких от изучения человека различных
технико-матемтических наук. Исследование
памяти, понимание ее функционирования
не является сугубо теоретической задачей.
Оно имеет огромное практическое
значение. В современных условиях
память выступает как одно из важнейших
свойств человека, позволяющее ему
ориентироваться в окружающем мире,
не потеряться в громадном потоке
информации. Без развитой памяти сейчас
практически труднодостижимо
Проведенные исследования подтвердили выдвинутую нами гипотезу о том, что у студентов факультета психологии будут доминировать словестно-логический и долговременный виды памяти, а у студентов художников образный и эмоциональный вид памяти.
Литература
1 Большой
психологический словарь /под редакцией
Б.Г.Мещерякова,В.П.Зинченко-М.
- Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание-М.:1981-С 64
- Клацки Р. Память человека: структура и процессы. - М.: 1988-C 190
- Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти. - М.: Издательство московского университета, 1968,С- 88
- Маклаков А.Г.Общая психология: Учебник для вузов-Питер, 2012г,С-274
- Немов Р.С. Общие основы психологии –М.: 2003-C 220
- Оксфордский толковый словарь по психологии-М.: 2006-С 190
- Психология. / Под редакцией А.А. Крылова. - М.: «Проспект», 2000. - 584с.
- Психология памяти / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. - М.,2002. - 816 с.
- Психологический словарь /под редакцией А.В.Петровского М.Г. Ярошевского-М.:2010-С 323
- Рубинштейн С.Л.Основы общей психологии-М.:2005-С 302
- Смирнов А.А., Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1987г. - 298стр.
- Хрестоматия по психологии / Под ред. А.В. Петровского. - М.: Просвещение, 1987. – С 447